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| 드라마로 배우는 일본어 회화 시간에 드라마를 통해 한국 문화와 일본 문화를
비교해 본 레포트 입니다.
직접 드라마를 보면서 실제적인 느낌점과 한국과 일본 문화를 비교해 본 내용입니다.
<본문내용>
드라마를 통해 한국과 일본의 문화의 차이점을 비교하고자 클래식을 소재로 한 일본의 드라마 ‘노다메 칸타빌레’와 한국의 드라마 ‘베토벤 바이러스’를 비교하면서 한국과 일본 문화의 차이점을 비교해 본 |
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브랜드네이밍,성공사례,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 12Pages ) |
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| Wrost best name
Worst name
미소야(美紹也) 헤어샵
기존에 있는 프렌차이즈 음식점과 동일한 이름이 존재한다.
-한문을 읽지 않는한 의미를 알기쉽지않고 일본어 처럼 보인다.
-인지하기는 쉬우나 기존에 미소야 음식점이 더 강력한
브랜드로 이미 선점
-별다른 특징도 없어 이름을 인식 시키기가 어렵다.
Worst name
ROSETTA
-상호명과 판매내용의 상반되는 내용이여서.
-로제타라는 뜻이 커.. |
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| 이런 멋진 사가켄에서…
이야기로 읽기…
후루카와 야스시 (古川康) 매니페스토2007
히나(陽菜)
생활의 매니페스토의 주인공,
마코토(誠) 쿠미코(久美子)의 첫째
야마구치 히나 (山口陽菜)
2003년 8월 출생 / 13세
중학교 2학년
이런 멋진 사가켄에서…등장 인물~2017년5월1일의 이야기~
마코토(誠)
일의 매니페스토의 주인공,
히나(陽菜)의 아버지
야마구치 마코토 (山口誠)
1972년 출생 / 45세
업계 중견.. |
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| 아시아의 정책학 역사(일본과 중국의 정책학역사)
아시아의 정책학 역사(일본과 중국의 정책학 역사)
미국정책학의 도입과 교육에 초점을 두면서 한국의 정책학은 아시아권의 정책학, 특히 일본이나 중국 등에서 어떻게 정책학이 연구되고 있는가 하는 것에 큰 관심을 기울일 수 없었다. 왜냐하면 무엇보다도 먼저 한국의 정책학자군은 초기부터 시작해서 사실상 미국에서 교육받은 정책학자들로서 미국.. |
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| [리더십의 배양] 리더십을 향상시키기 위한 방법
리더십의 중요성을 이야기하면, 사람들은 흔히 그것은 자기와는 상관없는 일이라고 생각하기 쉽다. 나이 든 사람은 대개 "내 나이 몇인데, 그것 무엇 하러 공부하나?" 할 수 있다. 그러나 일본어를 배우기 위해 학원에 등록한 68세가 된 어느 할머니가 지금 그 연세에 공부할 수 있겠느냐는 질문을 받자, "내년부터 시작할까 했는데 그땐 너무 늦을까 봐 올.. |
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| Report
( 나는 일본친구가 좋다 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 )
흔히들 일본을 ‘가깝고도 먼 나라’라고 한다. 나는 이 책을 읽기 전 사실 이 말이 이해가 가지 않았다. 어떻게 가깝고도 먼 나라가 존재할 수 있겠는가. 고등학교 때 일본어 선생님께서 ‘일본을 이해하는 가장 마지막 단계는 일본인을 이해하는 것이다‘라고 하셨던 말씀이 기억난다. 아마도 ’가깝고도 먼 나라‘라는 말.. |
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| 교사_경력_자기소개서_샘플입니다.
1) 지원동기
재미와 흥미를 느낄 수 있는 수업방법을 통해 학생들이 좀더 쉽게 외국어를 배울 수 있도록 도와주고 (중략)
2) 경력 및 특기사항
일본어 정교사 2급 자격증을 소지하고 있으며, 6개월간 맥캔토시 편집디자인 과정을 수료하여 포토샵 (중략0
3) 성장과정
부모님의 뜻을 이어 교사로서의 길을 걷게 되었으며, 앞으로 부모님처럼 훌륭한 교사가 되고 싶.. |
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| [언어발달이론] 언어발달의 학습이론적 관점
학습이론에서는 언어발달의 경험적 요소를 강조하며 언어는 배워지는 것으로 간주한다. 일본 아동은 일본어를, 프랑스 아동들은 불어를 배움으로써 자기들이 들어온 언어를 아기들이 배운다는 것이 바로 학습의 결과라고 말한다. 그러나 언어발달의 선천성을 강조하는 학자들은 세계 아동들이 모두 같은 시기에 같은 언어발달의 변화를 보이는 것을 지적한다. .. |
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| 복지국가의 개념
복지국가가 의미하는 바가 무엇인지는 학자들 간에도 의견의 차이가 있고, 복지국가 발전과정의 각 단계에 따라서도 서로 다르게 규정될 수 있다. 따라서 복지국가의 의미를 보다 명확하게 파악하기 위해서는 복지국가에 대한 사전적(各퉜), 역사적, 이념적 개념들을 우선적으로 이해할 필요가 있다.
영어에서 welfare는 '좋은'이라는 의미를 가진 'well'이라는 단어와 '음식' 혹은 '대우.. |
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| 외국어 학습방법
외국어 즉, 우리나라 말이 아닌 다른 나라, 다른 문화와 환경을 가진 나라의 말, 타국의 말을 외국어라고 한다. 외국어를 배우기 위해서는 자의가 되었든 타의가 되었든 자신의 관심이나 노력이 없으면 평생 배울 필요가 없는 언어일수도 있다. 하지만 우리가 아닌 다른 나라가 궁금했고 세계는 여러 개의 문화와 민족이 공존하고 있는 하나의 촌이다. 궁금하고 알고 싶었던 호기심에서부.. |
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| [세계문화기행]
쓰나미가 일본에 가져다 준 피해사항을 조사하고, 복구과정에서 일어나는 문제점과 해결방안, 또한 우리나라의 경우, 비교적 지진이나 쓰나미에 대한 피해가 적다고는 하지만 이러한 사건이 일어날 경우에 어떻게 대비하여야 할 지 자신의 소견을 밝히시오.
쓰나미란
쓰나미(津波·Tsunami)’는 ‘지진해일’을 뜻하는 일본어이다. 해안(津:진)을 뜻하는 일본어 ‘쓰(tsu)’와 파도(波:파)의 ‘나.. |
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| ≪ 자기소개서 ≫
☆성장 과정
1남 2녀의 막내로 서울에서 태어난 저는 지난 30년 가까이 한 회사를 위하여 헌신하신 아버지와 자신보다는 항상 가족을 위하여 애쓰시는 어머님의 사랑 속에, 어느 곳에서나 자신감을 가지고 생활해 나갈 수 있는 큰 가르침을 받으며 자라왔습니다.
☆성격의 장*단점
초등학교부터 중학교까지 한번도 빠짐없이 반장을 했을 정도로 사람들을 이끄는 능력이나, 화합할 수 있는 .. |
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한 자 어 계 보 에 대 하 여
(1) 한자어의 계보(系譜)
- 우리나라에 한자(漢字), 한문(漢文)이 전래된 시기는 알 수 없지만 국어 어휘 체계 속에 한자어가 침투된 것은 6세기초부터 표면에 나타나기 시작했고, 통일신라 시대에 와서 정통한문이 널리 보급되었으며 한자어의 보편화는 고려 중기 이후부터 조선조 초기에 걸쳐 활발히 진행되었다.
- 국자제정(國字制定) 이전의 문헌을 통하여 유입된 한자.. |
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| 재일동포를 바라보는 우리의 시선
목 차
1. 재일동포란
2. 재일동포의 역사
3. 재일동포 교육
4. 뉴커머와 올드커머
5. 조총련과 민단
6. 재일조선인 북송사업
7. 재일동포 현황
8. 영화 GO
9. 재일동포 관련 기사
1. 재일동포란
재일 한국인(在日韓國人, 일본어: 在日韓国人 (ざいにちかんこくじん)) 또는 재일 조선인(在日朝鮮人, 일본어: 在日朝鮮人 (ざいにちちょうせんじん))은 일본에 거주하는 한.. |
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| [부영그룹합격자기소개서 ]
[부영-신입사원공채합격자기소개서]부영그룹자기소개서,부영합격자기소개서,부영그룹자소서,부영합격자소서,자기소개서,자소서,입사지원서
목 차
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 특기사항
5. 지원동기 및 입사 후 포부
[ 부영그룹 대표브랜드 ]
[ 부영그룹 회사활동내용 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
1. 성장과정
저는 어려서부터 남들보다 경제적.. |
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