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 이케다 다이사쿠 명언100선을 읽고 ( 2Pages )
특별할 것 없어 보이는데 왜 이 책이 베스트셀러가 되었을까를 고민하며 읽었다. 그리고 생각나는 대로 이런 저런 느낌을 적었다. 이케다 다이사쿠 명언100선을 읽고 평소 습관대로 월요일 저녁에 인터넷 서점에 들러 베스트셀러 코너에서 어떤 책이 와 있나 살피는데, 여전히 김난도 교수의 `아프니까 청춘이다`가 1위를 지키고 있었고, 이어 2위에는 `이케다 다이사쿠 명언 100선`이 자리 잡고 있었다. ..
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이케다 다이사쿠 명언, 명언, 명언집
 르네상스_1_1 ( 7Pages )
Subject : Major : Prof : Student No. : Name : Date : 기독교 세계의 약화와 새로운 사유 - 르네상스(Renaissance)에 관하여 - 《차례》 본문에 앞서 서론 - 1. 르네상스란 본론 - 2. 르네상스의 등장배경 및 대표적 작품들 ①이탈리아의 르네상스 ②인문주의의 등장 및 문학&예술 작품들 ②-①르네상스의 문학 ②-②르네상스의 미술 ③북서유럽의 르네상스 결론 - 3. 르네상스의 의의 본문에 앞서 ..
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인문, 어학
 [부산은행-신입행원5급자기소개서]부산은행자기소개서자소서,부산은행자소서자기소개서,부산합격자기소개서,은행합격자소서,은행자소서,자기소개서자소서,이력서,입사지원서,입사원서 ( 8Pages )
[부산은행합격자기소개서 ] [부산은행-신입행원5급자기소개서]부산은행자기소개서자소서,부산은행자소서자기소개서,부산합격자기소개서,은행합격자소서,은행자소서,자기소개서자소서,이력서,입사지원서,입사원서 목 차 1. 나는 (성격의 장단점, 우선하는 가치, 신념, 나의 매력포인트) (1,200 Byte) 2. 나의 가족은 (부모, 형제는 어떤 분들인가 - 직업, 성품, 가치관) (1,200 Byte) 3. 나의주변에는 (..
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 한국역사에서의 교육철학 ( 5Pages )
한국역사에서의 교육철학 목차 한국역사에서의 교육철학 I. 삼국시대의 교육철학 II. 고려시대의 교육철학 III. 조선시대의 교육철학 IV. 개화기 민족수난기의 교육철학 V. 현대의 교육철학 한국역사에서의 교육철학 I. 삼국시대의 교육철학 고대의 교육은 생계를 유지하기 위한 생계유지교육, 인간의 정신세계와 종교의식과 관련된 종교교육, 그리고 외적과 맹수를 물리치..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [교육철학의 의미와 기능] 교육철학의 개념(교육철학 정의, 성격), 교육철학의 기능 ( 4Pages )
[교육철학의 의미와 기능] 교육철학의 개념(교육철학 정의, 성격), 교육철학의 기능 목차 교육철학의 의미와 기능 I. 교육철학의 개념 1. 교육철학의 정의 2. 교육철학의 성격 II. 교육철학의 기능 1. 사변적 기능 2. 평가적 기능 3. 분석적 기능 4. 종합적 기능 교육철학의 의미와 기능 1. 교육철학의 개념 (1) 교육철학의 정의 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 문제점
 현대 교육철학의 사조(20새기 전후기의 교육철학) ( 11Pages )
현대 교육철학의 사조(20세기 전후기의 교육철학) 목차 * 현대 교육철학의 사조 Ⅰ. 20세기 전기의 교육철학 1. 진보주의 2. 본질주의 3. 항존주의 4. 재건주의 Ⅱ. 20세기 후기의 교육철학 1. 실존주의 2. 분석철학 3. 포스트모더니즘 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 에어부산 자기소개서 ( 4Pages )
Report ( 에어부산 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 예문 ) 목 차 1. 본인의 성장과정에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다. * [100자 이상 500자 이내] 2. 당사에 지원하게 된 동기는 무엇입니까 * [100자 이상 500자 이내] 3. 자신의 장단점에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다. * [100자 이상 500자 이내] 4. 입사 후 포부는 무엇입니까 * [100자 이상 500자 이내] 본인의 성장과정에 대하여 ..
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 [보육학개론] 다양한 보육프로그램의 종류와 특성을 알아보고 우리나라에서 적용 및 문제점 ( 15Pages )
다양한 보육프로그램의 종류와 특성을 알아보고 우리나라에서 적용 및 문제점 Ⅰ. 프뢰벨 프로그램   1. 프로그램의 배경 유아교육철학은 19세기 낭만주위적 시대배경에서 태어났다. 루소의 영향을 받아 1840년 유치원을 구상한데서 비롯된다. 그가 구상한 유치원(어린이의뜰)은 어린이가 사는 생명체로서 사는 장소를 말한다. 따라서 영유아는 자연을 통해서 신의섭리와 우주의 원리를 이해하고 배우게 된..
리포트 > 교육학 |
 [철학] 루소의 사상 고찰 ( 19Pages )
루소의 사상 고찰 I. 서론 특정의 사상은 특정의 사회적, 역사적 조건의 구체적 산물이다. 아무리 현실과 유리된 듯이 보이는 사상이라 하더라도 그것은 한 역사적 상황의 정치, 경제, 사회, 문화 등의 여러 요인이 얽혀서 빚어지는 내부적 긴장과 그 속에서 사는 사람들의 일부 또는 전부의 꿈과 의지의 표현이나 다름이 없다. 한마디로 사상은 역사적인 필연성을 갖기 마련이며, 또 그러한 사상 만이 ..
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 보육학개론 - 레지오에밀리아의 접근법 ( 3Pages )
레지오에밀리아의 접근법 - 이탈리아의 레지오에밀리아라는 시(市)에서 발전시켜온 부모공동조합 유아교육기관 형태 로 출발된 교육서비스임 - 市에서 행정적, 재정적 지원을 하는 유아교육철학, 행정조직, 교수학습방법, 환경구성 등 을 포함하는 개념 - 레지오에밀리아市는 진보주의, 사회주의 성향이 강하고 공동책임의식이 강한 협동적 전통 이 있음 - 1991년 뉴스위크지에 의해 세계에서 가장 우수한 ..
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 20세기 후반(20세기 후반기)의 교육철학(실존주의 교육철학, 분석철학, 인간주의교육, 비판이론, 포스트모더니즘) ( 8Pages )
20세기 후반(20세기 후반기)의 교육철학(실존주의 교육철학, 분석철학, 인간주의교육, 비판이론, 포스트모더니즘) 목차 20세기 후반의 교육철학 I. 실존주의 교육철학 II. 분석철학교육 III. 인간주의 교육 IV. 비판이론과 교육 V. 포스트모더니즘과 교육 20세기 후반의 교육철학 1. 실존주의 교육철학 실존주의(existentialism)는 인간 자신의 내적 세계를 탐색하는 인간실존의 철학이며, ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [교육철학] 교육철학의 개념과 기능 ( 5Pages )
[교육철학] 교육철학의 개념과 기능 목차 * 교육철학 Ⅰ. 교육철학의 개념 Ⅱ. 교육철학의 기능 1. 분석적 기능 2. 평가적 기능 3. 사변적 기능 4. 통합적 기능 * 참고문헌 * 교육철학 I. 교육철학의 개념 흔히 우리가 철학하면 맨 먼저 위대한 철학자인 소크라테스, 플라톤, 아리스 토텔레스 등과 함께 '머리 아프다' '어렵다'는 이미지를 떠올리는 것이 ..
리포트 > 교육학 |
개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 서양역사에서의 교육철학 ( 10Pages )
서양역사에서의 교육철학 목차 서양역사에서의 교육철학 I. 고대의 교육 II. 중세의 교육철학 III. 문예부흥기이후 근대교육철학 IV. 현대교육철학 1. 진보주의 2. 본질주의 3. 항존주의 4. 재건주의 5. 실존주의 서양역사에서의 교육철학 I. 고대의 교육 원시시대에는 생계유지, 정신적 불안감 해소가 삶의 중심이 되었을 것으로 생각되며, 경험과 모방을 통해서 삶의 기술을 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 교육관에 따른 교사 자질(전통주의 교육철학, 진보주의 교육철학, 학문중심주의 교육철학, 인간중심주의 교육철학) ( 5Pages )
교육관에 따른 교사 자질(전통주의 교육철학, 진보주의 교육철학, 학문중심주의 교육철학, 인간중심주의 교육철학) - CONTENTS - 교육관에 따른 교사 자질 I. 전통주의 교육철학 II. 진보주의 교육철학 III. 학문중심주의 교육철학 IV. 인간중심주의 교육철학 교육관에 따른 교사 자질 교육경영학에서 우수한 교사의 자질에 대한 규명 방법은 대체로 특성론접근, 행동과학접근, 상황적합론접근..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 문제점
 유아철학 - 유아에 대한 철학교육의 가능성 ( 4Pages )
유아에 대한 철학교육의 가능성 [1] 서론 아동에게 철학교육이 가능할까 라는 질문에 나는 내가 배웠던 어렵고 지루했던 철학을 떠올리며 ‘과연...’ 이라는 생각이 들었다. 철학이 생각하기와 두뇌회전에 좋기 때문에 어린아이에게 유익할 것이란 생각은 들었지만 과연 어린아이에게 철학교육할 수 있을까 그것이 과연 가능할까 에 대한 의문이 들었다. 그래서 이 질문을 주제로 여러 자료를 보고 조..
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