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| 社會敎育 計劃論
금세기 교육영역에서는 일어난 큰 변화는 고도로 이루어져 계속적인 교육에 의존하지 않을 수 없게 된 것이다. 그래서 사회교육은 구체적 교육상황이나 경험을 어떻게 조직하고 운영할 것인가는 그때 그때의 임기응변이나 요령에 의존할 수만은 없는 것으로 체계적으로 계획되어야 할 것이다.
사회교육계획은 관점에 따라서 여러 가지로 이해될 수 있다. 그리고 이 사회교육계획은 단순.. |
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한국의 사회교육사
1)* 경북대학교 인문대학 교수
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 각 시기별 사회교육
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론
사회교육은 어느 나라를 막론하고 인류가 존재하던 시기부터 비조직적인 형태로 이루어졌다고 볼 수 있다. 그러나 사회교육에 대한 역사적인 고찰의 시기적인 근원을 찾는다면, 그것은 사회교육이 조직적으로 이루어진 시기일 것이다.
어떠한 교육이든, 현재와 미래의 교육적인 상황을 이해하고 추.. |
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| 사회복지사의 활동영역 및 활동분야에 대한 레포트
사회복지사의 활동영역 및 활동분야
목차
사회복지사의 활동영역 및 활동분야
I. 사회복지사의 활동영역
1. 공적사회복지영역
2. 민간사회복지기관 및 시설영역
3. 보건의료영역
4. 보육영역
II. 사회복지사의 활동분야
1. 학교사회복지사
2. 자원봉사활동관리전문가
3. 공동모금프로그램전문가
4. 교정사회복지사
5. 장애인재활전문가
6.. |
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전환기에 선 한국성인교육연구
- ‘비판적 성인학습론’을 지향하며
1)* 서울대학교 교수
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 성인교육연구의 재음미
Ⅲ. 한국성인교육연구의 세대간 전이현상: 비판적 관점의 실종
Ⅳ. 계몽주의적 교육주의: ‘하버마스적 접근’과 기존의 비판교육론의 한계
Ⅴ. 후기 산업사회에서의 비판적 관점: ‘성인학습’이라는 광야로의 이동
VI. 결론을 대신하여
.
Ⅰ. 들어가며
한국의 사회교육론'은 최근 |
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| 사회 교육 시설 설치자 지위 승계 신고서
처리기간
5일
명칭
위치
(전화번호: )
인계자
성명
(법인명)
(한자)
주민등록
번호
주소
(전화번호: )
인수자
성명
(법인명)
(한자)
주민등록
번호
주소
(전화번호: )
변경사유
사회교육법시행령 제14조 제6항 및 동법시행규정 제14조 제5항의 규정에 의하여 사회교육 시설의 설치자 지위승계를 위와 같이 신고합니다.
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| 사회교육시설 설치자 지위승계 신고서
처리기간
5일
명칭
위치
(전화번호 :)
인계자
성명
(법인명)
(한자)
주민등록
번호
주소
(전화번호 :)
인
수자
성명
(법인명)
(한자)
주민등록
번호
주소
(전화번호 :)
변경사유
사회교육법시행령 제14조 제6항 및 동법시행규정 제14조 제5항의 규정에 의하여 사회교육시설의 설치자 지위승계를 위와 같이 신고합니다.
년월일
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| 교도작업 (교도소내 수형자 작업) 검토
1. 교도작업의 종류
1) 공공직업훈련 : 양성훈련, 향상훈련, 정예훈련, 지원훈련, 재훈련
2) 일반직업훈련 : 각종 면허취득 목적
2. 교도작업의 형사정책적 효과
• 윤리적목적
기술습득을 통한 석방후 생계유지에 도움을 줄 수 있다.
• 행형적효과
수형생활 중 고독감과 번민을 제거하고 정신적 육체적 건강을 유지할 수 있다.
• 경제적목적
작업수입으로 교정시.. |
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| 지역사회자원 연계방안과 실천전략
1. 왜 지역사회 자원 연계가 중요한가
가. 학생들의 다양한 욕구와 문제해결을 위한 다양한 자원의 확보필요
시대와 환경 변화에 따라 학생들의 욕구도 다양화 되고 있고 학생들이 직면하고 있는 문제의 양상 또한 매우 다양해지고 있다. 욕구와 문제 양상의 다양화와는 달리 학교 내 활용가능한 자원은 여러 가지 여건상 한정되어 있다. 학생들의 다양한 욕구와 .. |
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| ◆ RESUME How-to ◆
● 면접관의 질문을 이끌어낼 수 있는 구체적인 역량표현
● 예비 취업인에게 적합한 비전을 제시하는 학교생활 실전샘플
● 지원 분야에 적합한 효율적인 업무 수행력을 강조
[ 자기소개서 학교생활 샘플모음 ]
A. 자기소개서 학교생활
B. 자기소개서 학교생활
C. 자기소개서 학교생활
D. 자기소개서 학교생활
E. 자기소개서 학교생활
본문내용
( 중략 ) 입학 후 대안관계와 전공.. |
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| 유아의 도덕성발달프로그램, 동화책을통한교육프로그램
유아의 도덕성발달프로그램, 동화책을 통한교육프로그램
인지 발달적 도덕성 교육방법 중 가장 핵심을 이루는 방법은 가설적 갈등 상황의 토의를 통해 도덕적 추론을 발달시키는 방법이다. 토의(discussion)란 어떤 공동관심사를 서로 이야기하기 위해 모이는 시간으로 일선 유아교육 현장에서 사회교육지도 방법으로 널리 이용되고 있다. 왜냐하.. |
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| < 연구 발표문 수정 제출 > 과목 : 농업경제학(Ⅰ) -김완배 교수님 발표일 : 1996년 6월 4일
제출일 : 1996년 6월 11일
생산자 단체에 의한 농산물 가공산업 활성화 방안
공동 연구조 농생물학과 90511-112 안길수, 91511-016 이상일
농학과 91501-003 김윤수, 농공학과 91512-020 송장원
농촌사회교육전공 93514-107 김영수, 93514-109 남창우
목 차
Ⅰ. 서론: 농산물 가공산업의 의의와
생.. |
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| I. 서 론
1. 연구의 문제 및 목적
TV는 매스컴의 일군을 구성하고 있지만 타 미디어에 비하여 그 역사와 경험이 짧으면서도 기술적인 기능이 탁월하기 때문에 가장 강력한 미디어로 급성장 하였으며 다른 미디어보다 그 영향력이 매우 크다.
그 중에서도 TV가 미치는 고유적 영향에 관해서 더 많은 연구들이 이루어지고 있다. 그러나 교육적 영향에 관한 주관적 해석이 서로 일치하지 않아 찬반 양론의 열.. |
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| 루소의 사상 고찰
I. 서론
특정의 사상은 특정의 사회적, 역사적 조건의 구체적 산물이다. 아무리
현실과 유리된 듯이 보이는 사상이라 하더라도 그것은 한 역사적 상황의
정치, 경제, 사회, 문화 등의 여러 요인이 얽혀서 빚어지는 내부적 긴장과
그 속에서 사는 사람들의 일부 또는 전부의 꿈과 의지의 표현이나 다름이
없다. 한마디로 사상은 역사적인 필연성을 갖기 마련이며, 또 그러한 사상
만이 .. |
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| 들어가는 말...
요즘 우리사회는 정말 어수선 하다...
신문에 써있는 기사들을 보고 있노라면 도대체 어디서 부터가 잘못 된 것인지를 알수가 없을 정도로 꼬인 우리 사회를 볼수가 있다..
내가 점점 나이를 먹어감이 따라 사회에 대해서 알게 되는 과정이라고 생각하기에는 너무 정도가 심한 것 같아 걱정이 되는 요즈음이다.
그러던 와중 우연히 공자가 죽어야 나라가 산다 라는 책을 읽게 되었는데 매우 .. |
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| [생태유아교육] 생태유아교육의 목적과 성격, 생태유아교육프로그램, 유아생태교육프로그램의 운영
목차
생태유아교육
I. 유아교육 패러다임의 전환
1. 세계관의 변화 : 기계론적 세계관에서 생태론적 세계관으로
2. 아동중심 교육에서 생태중심 교육으로
3. 개인중심 교육에서 공동체중심 교육으로
4. 이성중심 교육에서 전인교육으로
II. 생태유아교육의 성격
1. 생태유아교육과 유아생태교육.. |
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