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| 콜버그의 도덕성 발달단계
콜버그의 도덕성 발달이론은 4세부터 성인기까지 아동의 도덕적 사고를 설명하고 있다. 그는 도덕성 발달을 전 관습(4-10세), 관습(10-13세), 후 관습(13세 이상)의 세 가지 수준으로 제시한다. 이 세 가지의 각 수준은 2개의 구체적 도덕성 단계를 포함하고 있다. 도덕성 발달에 관한 콜버그의 이론은 아동과 성인의 도덕적 딜레마나 가설적 상황에서의 반응으로부터 도출되었다.. |
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| [도덕성발달이론] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 및 그 교육적 시사점을 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
1) 콜버그의 도덕성
2) 콜버그의 도덕성 발달단계
3) 콜버그의 도덕성 발달이론의 특징
2. 교육적 시사점
Ⅲ 결론
참고문헌
[도덕성발달이론] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 및 그 교육적 시사점을 설명하시오
Ⅰ 서론
콜버그는 피아제의 이.. |
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| 부모는 아동의 도덕성과 친사회성 발달에 어떤 영향을 미치는지 논의하시오에 대한 레포트
부모는 아동의 도덕성과 친사회성 발달에 어떤 영향을 미치는지 논의하시오
목차
부모는 아동의 도덕성과 친사회성 발달에 어떤 영향을 미치는지 논의하시오
#1 부모가 아동의 도덕성 발달에 미치는 영향
#2 부모가 아동의 친사회성 발달에 미치는 영향
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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| 콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 레포트 자료입니다.
콜버그의 도덕성 발달이론
목차
콜버그의 도덕성 발달이론
I. 생애
II. 주요 개념
1. 도덕의 정의
2. 도덕발달단계
1) 전 인습 수준
2) 인습 수준
3) 후 인습 수준
3. 도덕 판단력 검사
III. 콜버그 이론의 사회복지실천 함의
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 영유아의 도덕성발달에 대하여 토론하시오에 대한 레포트 자료입니다.
영유아의 도덕성발달에 대하여 토론하시오
목차
영유아의 도덕성발달에 대하여 토론하시오
A. 도덕적 행동
B. 도덕적 감정
C. 도덕적 사고의 발달
I. 피아제의 이론
II. 콜버그의 이론
D. 도덕성 발달에 영향을 주는 요인
I. 부모의 양육태도
II. 또래의 영향
III. 대중매체의 영향
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 콜버그
도덕성발달이론
CONTENTS
1. 콜버그의 인물소개
2. 콜버그 도덕성발달이론의 개념
3. 콜버그 도덕성발달이론의 특징
4. 콜버그 도덕성발달이론의 중요성
5. 콜버그 도덕성 발달단계 분석
6. 콜버그 vs 피아제의 도덕성발달이론 비교분석
(1) 공통점
(2) 차이점
7. 콜버그 이론의 사례
8. 콜버그 도덕성발달이론의 한계점과 비평
9. 결론 및 느낀점
[ 참고자료 ]
1. 콜버그의 인물소개
콜.. |
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| 콜버그의 도덕성 발달이론(콜버그의 생애, 도덕성 발달단계, 콜버그 이론의 주요개념과 특성 및 평가)에 대한 레포트 자료.
콜버그의 도덕성 발달이론(콜버그의 생애, 도덕성 발달단계, 콜버그 이론의 주요개념과 특성 및 평가)
목차
콜버그의 도덕성 발달이론
I. 콜버그의 생애
II. 주요 개념과 특성
III. 도덕성 발달단계
1. 전 인습적 수준
1) 1단계 : 복종과 처벌 지향
2) 2단계 : 상대.. |
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| 목차
이타성과 도덕성 발달
I. 이타성과 도덕성의 정의
II. 이타성의 발달 및 그와 관련된 감정적/인지적 요인
1. 이타적 행동의 발달
2. 이타성에 관련된 감정적/인지적 요인
1) 감정이입
2) 책임감 느끼기 가설
3) 역할맡기와 이타성
4) 이타적 도덕적 추론
5) 자신을 이타적이라고 보는 것
이타성과 도덕성발달
1. 이타성과 도덕성의 정의 |
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| 피아제(Piaget)의 도덕성발달이론, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계설, 피아제이론과 콜버그이론의 비교(도덕성발달이론에 대한 비판), 교육적 시사점
목차
도덕성발달이론
I. Piaget의 도덕성발달이론
II. Kohlberg의 도덕성 발달단계설
1. 1수준: 인습 이전 수준의 도덕성
가) 1단계: 처벌과 복종 지향
나) 2단계: 개인적 욕구 충족 지향
2. 2수준: 인습 수준의 도덕성
가) 3단계: 대인관.. |
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| 유아의 도덕성발달과 도덕성발달교육방법 그리고 교사의 역할
유아의 도덕성발달과 도덕성발달교육방법 그리고 교사의 역할
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아의 도덕성 발달
Ⅲ. 유아의 도덕성 교육방법 및 내용
Ⅳ. 교사의 역할
Ⅴ. 결 론
참고문헌
Ⅰ. 서 론
도덕성 발달은 사회적으로 인정받을 수 있는 방식으로 행동하는 것을 배우는 중요한 과업의 하나로 인간의 성장과정에서 유아 자신.. |
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| [도덕성발달이론] 아동의 도덕성 발달(피아제와 콜버그의 도덕성발달단계이론)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 콜버그의 정의지향적 도덕성이론(Kohlberg의 도덕성 발달이론, 콜버그이론에 대한 비판)
1. KohIberg의 도덕성발달이론
Kohlberg는 1956년에 10세부터 16세 사이의 청소년 75명을 대상으로 하여 도덕성 발달을 연구하기 시작하였는데 이 연구는 30년 이상 계속되었다. Kohlberg(1976)는 청년들에게 가상적인 도덕적 갈등상황을 제시하고서 그들이 어떤 반응을 나타내는가에 따라 여섯 단계로 도덕성 발달.. |
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| [도덕성발달이론] 도덕성발달을 설명하는 이론 - 인지발달이론(피아제, 콜버그, 튜리엘의 도덕발달이론), 사회학습이론, 정신분석이론
목차
도덕성발달의 이론
I. 인지발달이론
1. 피아제(Piaget)의 이론
2. 콜버그(Kohlberg)의 이론
3. 튜리엘(Turiel)의 영역구분이론
II. 사회학습이론
III. 정신분석이론
도덕성발달의 이론
I. 인지발달이론
인지발달이론은 도덕성발달을 설명하는 대표적인.. |
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| 길리간의 배려지향적 도덕성이론(Gilligan의 도덕성발달이론, 길리간이론에 대한 비판)
I. GiIIigan의 도덕성발달이론
Gilligan은 많은 도덕성발달이론에 내재하고 있는 남성편견을 수정하기 위해 새로운 도덕성발달이론을 발전시켰다. 이 이론에서 나타나는 여성의 도덕적 판단의 분명한 특징은 다른 사람들과의 관계에서 도덕문제를 판단하고 자신을 평가한다는 점이다 Gilligan(1990)은 그녀의 연구에 .. |
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| 아동기 도덕성발달(콜버그의 도덕성 발달단계, 아동의 친사회적 행동)에 대한 레포트 자료.
아동기 도덕성발달(콜버그의 도덕성 발달단계, 아동의 친사회적 행동)
CONTENTS
아동기 도덕성발달
I. 콜버그의 도덕성 발달단계
1. 1수준 : 인습 이전 수준(보상과 처벌 수준)
1) 1단계 처벌과 복종 지향
2) 2단계 쾌락주의
2. 2수준 : 인습 수준(사회적 규범 수준)
1) 3단계 착한 소년 착한 소녀 .. |
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