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| [독서치료의 실제] 독서치료환경, 독서치료의 원리와 활용, 독서치료과정, 독서치료자의 역할에 대한 레포트 자료.
[독서치료의 실제] 독서치료환경, 독서치료의 원리와 활용, 독서치료과정, 독서치료자의 역할
CONTENTS
독서치료의 실제
I. 독서치료 환경
II. 독서치료의 원리
1. 동일시
2. 정화
3. 통찰
III. 독서치료자의 역할
1. 아동에 대한 파악 및 확인하기
2. 자료를 선정하기
3. 책을 .. |
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| 독서치료자의 인성적 자질과 태도
목차
독서치료자의 인성적 자질과 태도
I. 성숙
II. 통합성
III. 책임감
IV. 적응성
* 참고문헌
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| 죽은 경제학자의 살아있는 아이디어
토드 부크홀츠 지음 | 이승환 옮김 | 김영사
우리는 항상 경제에 대해 이야기한다. 경제가 어렵다. 경기가 좋지 않아 장사가 잘 되지 않는다. 특히 IMF체제라는 혹독한 시련을 겪은 우리에게 경제의 중요성은 강조하지 않아도 뼛 속 깊숙히 각인되어 있을지도 모른다. 하지만 실제로 경제가 무엇인지 제대로 아는 사람은 별로 없다. 왜 항상 이런 문제가 나오면 우리.. |
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| 죽은 경제학자의 살아있는 아이디어
[1. 곤경에 처한 경제학자들]
칼라일이 경제학을 우울한 과학(dismal science)이라 명명한 이래 경제학자들은 수난의 세월을 살아왔다.
경제학은 선택의 학문이다. 하지만 경제학은 우리에게 무엇을 선택하라고 지시하지는 않는다. 선택의 결과를 예측하고 이해하는 데 도움을 줄 뿐이다.
[2. 애덤 스미스의 재림(再臨)]
스미스의 사상이 오늘날 대개 정치적 보수주.. |
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| < 정치경제학의 대상과 방법 >
1.머리말
19세기 유럽에서 자본주의 생산양식은 새로운 재편을 맞이하게 되었다. 메뉴펙쳐 생산단계(공장제 수공업)에서 공장제 생산(factory sysytem)으로의 진보와 부르주아지에 의한 정권쟁취,봉건귀족 사회에서 부르주아 중심사회로의 전화.. 그와 더불어 과학적 부르주아 경제학은 弔鍾을 울렸다. 공급은 수요를 창출한다는 세이의 법칙에 근거한 고전파 경제학자들의.. |
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| 독서치료
목차
독서치료
I. 독서치료의 개념
II. 독서치료의 장점
III. 독서치료의 자료
IV. 독서치료자의 역할
V. 독서치료의 과정
1. 준비를 위한 단계
2. 읽힐 자료의 선택
3. 이해를 돕는 단계
4. 추후활동과 평가
* 참고문헌
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| 난지도의 성자 황광은
‘그날, 그날에...’를 보라는 교수님의 말씀에 많은 아이들이 연극을 보러갔었다. 그리고 교수님께서는 감사의 표시로 작은 선물, 그러나 나에겐 큰 선물인 ‘난지도의 성자 황광은’ 이라는 책을 모든 아이들에게 선물하셨다. 이 책을 받고 무슨 내용일지 너무 궁금했지만 시험이나 뭐다 해서 책 읽기를 자꾸 미루다가 결국 며칠 전에 다 읽어버렸다.
이 책은 희곡으로 되어있어서 읽.. |
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| 독서치료 시 주의사항(독서치료사의 고려사항)
Moses와 Zaccaria는 독서치료를 사용할 때 주의해야 할, 네 가지를 제시한다. 첫째, 독서치료의 본질, 역동성, 주요 개념, 기본 기술을 검토하고 이들이 적용하고자 하는 상담이론과 잘 맞는지를 고려해야 한다. 그리고 독서치료를 사용하게 된 이론적 근거를 준비한다.
둘째, 내담자가 사용하게 될 문학작품에 친숙해진다. 독서치료사는 내담자의 특성(나이,.. |
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| 독서 동기와 몰입 독서의
영향에 관한 비판적 고찰
서 론
인간의 독서 행위
- 독서 동기와 욕구, 느낌, 호기심, 기대, 흥미, 몰입과 같은 정의적
요소를 동반한다.
- 독서의 정의적 영역은 독서 연구의 역사 속에서 늘 ‘가려진 분야’
였다고 할 수 있다.
- 독서가 끝난 후에도 독자의 흥미나 태도를 재구성하여 독서 행위에
지속적인 영향을 준다.
- 독서 동기와 몰입 독서의 개념을 정리 후 .. |
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| 독서동기와 몰입 독서의 영향에 관한 비판적 고찰
Ⅰ. 서론
인간의 독서 행위는 언제나 독서 동기와 욕구, 느낌, 호기심, 기대, 흥미, 몰입과 같은 정의적 요소를 동반한다. 이러한 일련의 정의적 경험은 독서가 끝난 후에도 독자의 흥미나 태도를 재구성하여 독서 행위에 지속적인 영향을 준다. 독서의 정의적 영역은 이처럼 독서의 전 과정에 관여한다. 그러나 독서의 정의적 영역은 독서 연구의 역사 속.. |
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| 집단독서치료의 특성(집단치료를 통해 이루어지는 독서치료, 집단 독서치료과정의 역동성)에 대한 레포트 자료.
집단독서치료의 특성(집단치료를 통해 이루어지는 독서치료, 집단 독서치료과정의 역동성)
목차
집단독서치료의 특성
I. 집단치료를 통해 이루어지는 독서치료
1. 수용적 분위기
2. 집단토의를 통한 참여자의 자기이해
II. 집단치료과정의 역동성
1. 초기단계
2. 성숙단계
3. .. |
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| [아동문학] 아동의 독서능력과 독서흥미의 발달
목 차
1.서론
2.독서의 개념
3. 독서능력
4.독서흥미
5.결론
참고문헌
1.서론
독서는 문자나 문장 등을 읽는다는 단순한 개념에서부터 저자의 사상과 감정의 의미 해득이라는 복잡한 개념에 이르기까지 그 폭이 넓을 뿐만 아니라, 목적도 다양하여 그 종류 또한 기호해독의 입장에서 접근한 정의, 의미의 측면에서 접근한 정의, 커뮤니케이션 형태의 측면.. |
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| 독서치료 프로그램 계획에 대한 레포트 자료.
독서치료 프로그램 계획
목차
독서치료 프로그램 계획
I. 독서치료 참가 대상
1. 사회정서적 스트레스의 수준
2. 참여자의 연령
3. 흥미
II. 프로그램의 목적 수립
III. 프로그램의 종사자 결정
IV. 매체의 선정
V. 독서치료의 활동 계획
VI. 프로그램의 보완
VII. 평가
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [독후감] ‘리딩으로 리드하라’를 읽고
대부분의 사람은 누구나 리더가 되고 싶어 하고, 천재가 되고 싶어 한다. 그런 면에서 이 책은 시작부터 매력적이다. 인문고전만 읽으면 천재가 되다니, 이렇게 놀라울 데가. 하지만 역시 누구 말마따나 세상을 다스리는 법칙은 ‘등가교환의 법칙’이다. 그 많은 군자들과 성인들이 말처럼 쉽게 될 수 있다고 여긴다면 그것이야말로 도둑놈 심보이다. 인문고전을 ‘읽는’ |
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| 인문학자
스티브 잡스를 말하다 줄거리 및 감상문과 느낀점
Creative
Business
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Self-development
느낀점
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