|
전체
(검색결과 약 17,396개 중 4페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 5)수학-6. 직육면체와 정육면체 - 단원평가
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 직육면체와 정육면체
교과서
수학 92~93 (6/8)차시
학습형태
대집단활동
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
단원평가
학습자료
교사]PPT자료, 학습지, 상품
학생]
학습목표
직육면체의 구성요소를 이해하고 전개도와 겨냥도를 그릴 수 있다.
교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| IT_정보통신직_웹프로그래머_신입_자기소개서_샘플
<세부내용>
1.성장과정
안녕하십니까? 저는 ○○○이라고 합니다.
생략
2.성격상의 장․단점
저의 전반적인 성격은 겉으로 보기엔
생략
3.수행 프로젝트 소개
얼마 전 wavekorea에서 오라클 DBA과정 이수 후
생략
4.지원동기 및 입사 후 희망업무, 포부
미래의 포부라 하면 거창하게 얘기하는 사람도 많지만
생략 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 휴 가 신 청 서
소 속
성 명
직 위
직 급
상기 본인은 아래와 같이 휴가를 신청하오니 허락하여주시기 바랍니다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직인사용부
번호
성
이름
근무부서
취급자
월일
건명
발송선
통수
비고
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
|
과학교구 및 일반교구 선정(파기) 결과 보고서
선정일시: ...
기록자 서기: 교사 (인)
순위
품명
규격
단가
수량
금액
제작회사
비고
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
년월일
상기 품목이 과학교구 선정 위원회에서 선정(파기)되었음을 확인합니다.
선정위원(위원장) 직 교감 (인)
〃 (부위원장) 직 교감 (인)
〃 (서기) 직 교사 (인)
〃 (위원) 직 교사 (인)
〃 (위원) 직 교사 (인).. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
사 직 원
소 속 : 부 과 (반)
직 위 :
성 명 :
입사일자 :
사직사유 :
상기 본인은 로 인하여 사직서를
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지전문직의 가치전제와 자기명료화의 필요성, 개인의 가치관과 사회복지직 가치의 차이점을 설명하고 예비사회복지사로 학습자의 자기명료화를 위한 계획을 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지전문직의 가치전제와 자기명료화의 필요성, 개인의 가치관과 사회복지직 가치의 차이점을 설명하고 예비사회복지사로 학습자의 자기명료화를 위한 계획을 서술하시오.
목차
사회복지전문직.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지도점검기록부
학원명 :
점검기관
점검일자
점검내용
점검자
확인자
비고
소속
직
성명(인)
직
성명(인) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [제73호 서식]
검사서
관서의 출납원(직 성명 )의 취급에 관한 세입금(세출금, 일상경비, 세입세출외현금)을 (사유)따라 장부 및 보관용기검사를 년월일 실시하였던 바그 내용은 별첨과 같음.
년월일
검사원직 성명
관서출납원 직 성명
입회자직 성명
(주) 1. 내역은 별첨으로 작성한다
2. 기타 출납원에게 대한 검사서도 이에 준한다
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 군 사회복지의 이해와 군조직의 특성
1. 군 사회복지의 이해
군은 국가 안보를 책임지고 있는 조직이기 때문에 군 사회복지를 이해하기 전에 군이라고 하는 특수 조직의 이해가 선행되어야 한다. 최근 국제적 안보 환경은 정보화 ․ 과학화된 전쟁 패러다임으로 가고 있다.
9.11 데러 이후 1991년 미국의 주도 하에 벌어진 걸프전쟁은 현대전의 양상을 명확하게 보여주었다. 한마디로 첨단화된 전쟁도구들.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 입체불청구서
금액:()
위의 금액을 ( )로 입체불
하였기 청구합니다.
...
청구인 직: 성명 :
영수증
금액:()
위의 금액을 ( )로정히
영수합니다.
영수인 직: 성명 :
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육과학기술부 자료입니다.
2003년 이후 전국 대학 총장, 학장의 해임 내역
대학명 직 해임년월일 해임사유
- 임기만료 전 법인, 학교, 개인사유로 그 직을 그만 둔 경우 일자 및 사유를 기재
- 임기만료로 그 직을 그만 둔 경우와 단과대학장인 학장은 제외
- 직은 총장, 학장으로 구분 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
루터의 만인사제직론과, 바티칸 II, BEM의 직제론과의 관계성에 대한 연구
장로회신학대학교 신학대학원
신 학 과
박 한 규
루터의 만인사제직론과, 바티칸 II, BEM의
직제론과의 관계성에 대한 연구
지도 현요한 교수
이 논문을 석사학위 논문으로 제출함
1998년 12월 3일
장로회신학대학교 신학대학원
신 학 과
박 한 규
박한규의 석사학위 논문을 인준함
주심
부심
부심
장로회신학대학교 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제목: 공자의 사상으로 본 한국사회
요약 : 2500년전 공자의 이론 중 인,정명론, 덕치주의, 직, 의와 이의 이론을 살펴보고 이를 통해 21세기 한국의 문제점은 무엇인지 알아본다.
주제어: 공자, 정명론, 덕치주의, 직, 의, 이, 한국
목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
①공자의 생애
②공자의 주요이론 및 나의 생각
ⅰ.인(仁)
ⅱ.정명론(正名論)
ⅲ.덕치주의(德治主義)
ⅳ.직(直)
ⅴ.의(義)와 이(利)
Ⅲ.결론
Ⅰ.서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 〔별지 제2호서식〕
신병인 수인 계대장
일련
번호
인수인계
년월일
부랑인
인계자
직·성명
[날인]
인수자
직·성명
[날인]
성명
성별
주민등록
번호
주소
소지품
|
|
|
|
|
|
