전체 (검색결과 약 12,020개 중 4페이지)

 [사회복지]학교폭력 방지를 위한 사회복지사의 역할 연구 ( 62Pages )
학교폭력 방지를 위한사회복지사의 역할 연구 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1장. 학교폭력에 대한 이론적 배경 제1절 청소년 학교폭력의 이해 1. 청소년 학교폭력의 개념 2. 청소년 학교폭력의 특성 및 경향 3. 청소년 학교폭력의 유형 제2절 청소년 학교폭력에 관련된 이론 1. 가해자 중심이론 2. 피해자 중심 이론 제3절 청소년 학교폭력의 발생원인 1. 개인적 요인 2. 동료요인 3. 가정적 요인..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 학교폭력 학교사회사업 ( 10Pages )
학교폭력 학교사회사업 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교폭력의 개념 및 유형 Ⅲ. 학교폭력의 발생원인 Ⅳ. 학교폭력의 해결방안 Ⅴ. 학교 사회복지사의 역할 1. 피해학생 발견 - 징후파악 ① 신체적 ② 정서적 2. 학교사회복지사의 개입 1)개인의 심리, 정서적 보호, 치료를 위한 개입 2)사회적 요인에 의해 발생한 학교폭력에 대한 개입 Ⅵ. 결론 ○ 학교폭력 학교사회사업 Ⅰ. 서론 [표1] 출처 : 노벨과 개미와 ..
리포트 > 사회과학 |
 학교사회복지 ( 20Pages )
열심히 자료조사해서 제출했던 레포트,,당연 a+받았구요, 많이들 다운하셔서 좋은점수 받으세요 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 학교사회복지의 개념과 발달 1. 학교사회복지의 개념 1) 학교사회복지의 필요성 2) 학교사회복지의 정의 3) 학교사회복지의 목적과 실천원칙 2. 학교사회복지의 발달 1) 한국에서의 학교사회복지의 발전 2) 학교사회복지의 발달과정 Ⅲ. 학교사회복지의 대상과 실천과정..
리포트 > 사회과학 |
학교사회복지, 학교복지, 학교사회복지사, 청소년복지, 교복투, 사회복지
 (아동복지) 학교사회복지와 학교부적응 파워포인트 PPT 보고서 ( 20Pages )
(아동복지) 학교사회복지와 학교부적응 파워포인트 PPT 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. 1. 학교사회복지의 의의와 특성 -학교사회복지의 개념 -학교사회복지의 대상 2. 학교사회복지의 실천이론과 모델 -생태학적 실천관점 -학교사회복지실천의 모델 3. 학교사회복지의 역할과 기능 4. 학교사회복지의 과제와 전망 1. 학교사회복..
리포트 > 교육학 |
학교사회복지, 학교부적응, 아동복지, 청소년복지, 아동복지론
 아동복지론 학교사회복지 ( 26Pages )
【 목 차 】 Ⅰ. 서 론 1. 학교사회복지의 정의 및 목적 1) 학교사회복지의 정의 ※ 학교사회복지와 관련된 유사개념 2) 학교사회복지의 목적 Ⅱ. 본 론 1. 학교사회복지의 기본 관점 : 생태체계적 관점 2. 학교사회복지의 대상과 학교사회복지사의 역할 1) 학교사회복지의 대상 2) 학교사회복지사의 역할과 직무 ※ 학교사회복지사의 자격기준 ※ 학교사회복지사가 알아야 될 몇 가지 3. 학교사회복지실..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 사회복지개론 - 학교사회복지에 관하여 ( 8Pages )
학교사회복지에 관하여 - 목차 - 1. 서론 2. 학교사회복지의 개념 1) 학교사회복지의 개념 2) 학교사회복지의 필요성 3. 학교사회복지의 역사 4. 학교사회복지의 목적 및 기능 1) 학교사회복지의 목적 2) 학교사회복지의 기능 5. 학교사회복지 실천 1) 학교사회복지의 실천관점 2) 학교사회복지의 실천대상 6. 학교사회복지사 1) 학교사회복지사란 2) 학교사회복지사의 자격 3) 학교사회복..
리포트 > 사회과학 |
 [사회복지개론] 학교사회복지에 관하여 ( 7Pages )
[사회복지개론] 학교사회복지에 관하여 목 차 1. 서론 2. 학교사회복지의 개념 1) 학교사회복지의 개념 2) 학교사회복지의 필요성 3. 학교사회복지의 역사 4. 학교사회복지의 목적 및 기능 1) 학교사회복지의 목적 2) 학교사회복지의 기능 5. 학교사회복지 실천 1) 학교사회복지의 실천관점 2) 학교사회복지의 실천대상 6. 학교사회복지사 1) 학교사회복지사란 2) 학교사회복지사의 자격 3)..
리포트 > 사회과학 |
 학교폭력 ( 14Pages )
학교폭력 -학교사회사업- 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교폭력의 개념 및 유형 Ⅲ. 학교폭력의 실태(현황) Ⅳ. 학교폭력의 유발요인 Ⅴ. 학교폭력의 대응책 Ⅵ. 학교사회복지사의 역할 Ⅶ. 결론 Ⅰ. 서론 2006년부터~2009년 현재까지 정부와 사회의 학교폭력 추방을 위한 많은 노력들에도 불구하고 학교폭력이 해를 거듭할수록 증가하고 있는 것으로 나타났다. 학교폭력은 1995년 이후부터 서서히 사회문제로 부..
리포트 > 사회과학 |
 학교사회사업(한국학교사회복지역사, 교육복지, 학교사회복지, 기본조건, 정의) ( 14Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 학교사회사업 2. 한국 학교사회복지의 역사 3. 교육복지 개념 4. 학교사회복지개념 5. 학교사회복지의 기본적 조건 6. 학교사회복지의 정의 1. 학교사회사업 학교사회사업이란 학교라는 세팅(Setting)에서 전문 사회복지가 경제적으로 곤란한 학생, 소년 소녀가장, 학교 부적응학생, 문제학생 등 다양한 학생 문제를 사회복지적 가..
리포트 > 사회과학 |
학교사회사업, 한국학교사회복지, 한국학교사회복지역사, 교육복지, 학교사회복지
 국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오. ( 7Pages )
국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 우리나라의 학교폭력 대처방안 2. 국외 학교폭력 대처방안 1) 일본의 학교폭력 대처방안 2) 미국의 학교폭력 대처방안 3) 독일의 학교폭력 대처방안 4) 노르웨이의 학교폭력 대처방안 5) 영국의 학교폭력 대처방안 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오. Ⅰ 서론 ..
리포트 > 사회과학 |
학교폭력, 대처방안, 국내외, 미국, 영국, 일본
 학교사회사업 ( 16Pages )
학교사회사업 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 목 차 I. 서 론 II. 본 론 1. 학교 사회사업의 개념 2. 학교 사회사업의 대상 (1) 학교 생활의 실패 (2) 공격적이고 반사회적인 행동 (3) 퇴행적 행동 (4) 사회적으로 바람직하지 못한 행동 (5) 무단결석 (6) 병이나 천대로 인한 신체적 결핍 3. 학교사회사업의 역할 4. 학교사회사..
리포트 > 사회과학 |
 학교사회복지의 개념을 구성요소와 원칙에 대한 내용을 포함하여 서술하시오 ( 4Pages )
학교사회복지의 개념을 구성요소와 원칙에 대한 내용을 포함하여 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 학교사회복지의 정의 2. 학교사회복지의 목적 3. 학교사회복지의 구성요소와 원칙 1) 학교사회복지의 구성요소 2) 학교사회복지의 원칙 4. 학교사회복지의 대상 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 학교사회복지의 개념을 구성요소와 원칙에 대한 내용을 포함하여 서술하시오 Ⅰ 서론 학교사회복지에 관한..
리포트 > 사회과학 |
사회복지, 학교사회복지, 구성요소, 원칙, 학교사회복지 개념
 학교사회사업의 관한 리포트 ( 20Pages )
학교사회사업의 관한 리포트 ○ 목 차 I. 서 론 II. 본 론 1. 학교 사회사업의 개념 2. 학교 사회사업의 대상 (1) 학교 생활의 실패 (2) 공격적이고 반사회적인 행동 (3) 퇴행적 행동 (4) 사회적으로 바람직하지 못한 행동 (5) 무단결석 (6) 병이나 천대로 인한 신체적 결핍 3. 학교사회사업의 역할 4. 학교사회사업의 중요성 5. 학교사회사업과 학교 카운슬링의 비교 (1) 학교사업사업과 학교 카운슬..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 학교폭력증가의관한태조사와예방및대책 ( 72Pages )
학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책 과 목 명 : 클릭 ^^클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^클릭 ^^ ○ 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책 I. 서 론 1. 학교 폭력의 개념 II. 본 론 2. 학교 폭력의 특성 및 유형 3. 학교폭력의 발생원인1) 개별적 요인2) 환경적요인1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제2) 학..
리포트 > 사회과학 |
 학교사회사업가의 역할 ( 2Pages )
학교사회사업가의 역할 학교사회사업은 학교라는 장에 바탕을 두고 이루어지므로 학교사회복지사는 학생의 문제 상황과 관련된 자료를 쉽게 수집할 수 있다. 그리고 학교 내에서 교사, 교직원과 밀접한 관계를 통하여 학생문제를 쉽게 파악하고 협의할 수 있는 기회를 가지게 된다. 학교사회복지사학교현장에 대한 특별한 지식을 가진 전문가이기 때문에 학교와 학생에게 유익한 원조를 제공할 수 있다...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10