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| 불안장애(공황장애, 공포장애)
불안장애(Anxiety Disorder)는 막연하게 불안하고 불쾌한 느낌을 받는 정서유형으로 가장 고통스러운 심리적 장애 중 하나이다. 기존의 불안장애의 하위영역은 공포장애, 공황장애, 강박장애, 외상 후 스트레스 장애 등이 포함되었다.
하지만 DSM-5 개정판은 불안장애에 포함되었던 강박장애, 외상 후 스트레스장애, 급성 스트레스 장애는 제외되었고, 이들 장애는 별도로 구.. |
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| 발달장애(불안장애, 기분장애, 수면장애)
DSM-IV에 유아기, 아동기, 청소년기 이전에 처음 진단되는 장애로 흔히 포함되지는 않지만 아동기에 나타날 수 있는 장애로 불안장애, 기분장애, 수면장애를 들 수 있다. 전통적인 신경증(neurosis)은 공포장애와 강박장애 등의 불안장애(anxiety disorder)와 우울증과 같은 기분장애(mood disorder)로 구분되나 이들 장애는 종종 함께 나타난다.
I. 불안장애
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| 청소년기 발달이론 중 정신분석이론과 심리사회적 발달이론을 각각 간략히 설명하고 비교하여 차이점을 제시하시오
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 청소년기 식이장애(신경성 식욕부진증)
식이장애는 정신적 문제를 배경으로 가진 섭식행동의 장애를 의미하는데, 이들은 고립화나 불신감 등 특유의 정신적 어려움이 있지만, 그들 스스로는 자신이 병이라는 인식이 부족하여 치료에 대한 의지가 없다.
많은 임상가는 식이장애 중에서 거식, 즉 신경성 식욕부진증(anorexia nervosa)에 많은 관심이 있다. 1689년 모튼(R. Morton)이 처음 언급한 신경성 식욕.. |
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| 1.청소년기의 주요 정서장애에 대해 설명하시오.
신체의 변화는 청소년기 동안에 계속 일어나지만 변화는 대부분 청소년기 초기에 나타나는데 이 시기를 ‘사춘기’라고 부른다. 정상적인 사춘기에는 남아, 여아 모두 약 6년간의 연령범위가 있다. 여아들은 남아보다 약 6개월 먼저 음모 등 사춘기 증후가 나타나기 시작하며, 약 2년 먼저 사춘기에 도달한다. 사춘기의 정상적인 연령범위는 여아의 경우 10세.. |
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| [청소년 우울의 이론적 관점] 청소년기 우울증에 대한 정신분석학적 관점, 행동주의적 관점, 인지주의적 관점
목차
청소년 우울의 이론적 관점
I. 정신분석학적 관점
II. 행동주의적 관점
III. 인지주의적 관점
* 참고문헌
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| 파괴, 충동 조절 및 품행장애(반항성 장애, 품행장애)
파괴 ․ 충동 조절 및 품행장애(Disruptive, Impulse-Control, and Conduct Disorders)는 개정판 DSM-5에서 새로 구성된 장애범주이다.
DSM-IV는 반항성 장애, 품행장애 및 비정형충동 조절장애 등이 유아기, 아동기, 청소년기 장애 진단범주에 고함되었다.
I. 반항성 장애
아동 및 청소년 시기에 나타나는 반항성 장애의 증상은 권위적 인물에 대해 .. |
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| [청소년 문제] 청소년기 정신병리(청소년의 자살, 학교폭력, 학교부적응)에 대한 레포트 자료입니다.
[청소년 문제] 청소년기 정신병리(청소년의 자살, 학교폭력, 학교부적응)
CONTENT
청소년기 정신병리(청소년 문제)
I. 청소년의 자살
II. 학교폭력
1. 학교폭력의 원인
2. 학교폭력 예방 및 대책
III. 학교 부적응
1. 학교부적응의 특성
2. 학교부적응의 원인
3. 학교부적응의 유형
1) 학업과.. |
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| [장애인복지론] 장애 청소년과 복지
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 장애청소년의 정의
1. 장애의 개념
2. 장애청소년의 정의
3. 장애발생 원인
Ⅲ. 장애청소년의 실태
1. 장애청소년 현황
2. 장애출현율
3. 장애청소년의 실태
Ⅳ. 장애청소년서비스와 대책
1. 경제적지원 서비스
2. 재활지원 서비스
3. 가족지원 서비스
4. 기타지원 서비스
Ⅴ. 결 론
참고문헌
Ⅰ. 서 론
장애청소년은 장애로 인한 정.. |
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| [우울장애의 발달과정과 결과] 우울장애 발달과정 및 발달경과
우울장애의 발달과정과 결과
1) 기능의 손상
Kaslow와 Racusin(1990)은 아동과 청소년기에 우울장애에 의해 영향을 받
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 애착장애의 원인과 결과, 애착장애 발달경과
목차
애착장애의 원인과 역할, 애착장애 발달경과
I. 원인과 역할
1. 병리적 양육
2. 부모의 위험요소
3. 발달적 문제
4. 생물학적 요소
II. 발달경과
1. 영유아기
2. 아동기
3. 청소년기
4. 성인기
애장장애의 원인과 역학, 애착장애 발달경과
I. 원인과 역학
애착장애를 일으키는 단일한 원인 요소는 없고 학자들마다 이 부분에 관...(이하 .. |
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| [청소년기의 발달이론] 생물학적, 정신분석, 심리사회적, 인지발달, 학습, 인본주의, 생태학적이론
목차
*청소년기의 발달이론
1. 생물학적 이론
1) 스탠리 홀
2) 게셀
2. 정신분석이론
1) 프로이드
2) 안나 프로이드
3. 심리사회적 이론
1) 설리반
2) 에릭슨
4. 인지발달이론
1) 피아제
2) 콜버그
5. 학습이론
1) 스키너
2) 반두라
6. 인본주의 이론
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [청소년 약물남용] 청소년 약물남용의 실태 및 진행단계, 청소년기 약물남용과 정신건강 문제의 관련성, 약물남용 치료 및 예방대책에 대한 레포트 자료입니다.
[청소년 약물남용] 청소년 약물남용의 실태 및 진행단계, 청소년기 약물남용과 정신건강 문제의 관련성, 약물남용 치료 및 예방대책
CONTENT
청소년 약물남용
I. 왜 술과 약물이 청소년 정신건강에 해로운가?
II. 청소년의 약물남용 실태
II.. |
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| 태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노인기의 생애주기 중 한 단계를 선택하고 그 생애주기에 따른 정신건강의 문제에 대해서 서술하시오에 대한 레포트
태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노인기의 생애주기 중 한 단계를 선택하고 그 생애주기에 따른 정신건강의 문제에 대해서 서술하시오
목차
태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노인기의 생애주.. |
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| 광범위성 발달장애(자폐성 장애, 레트장애, 소아기 붕괴 성장애, 아스퍼거 장애, 달리 분류되지 않는 광범위성 발달장애)
주의력 결핍 및 파괴적 행동장애는 장애인 복지법이나 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 규정하고 있지 않은 장애영역이다.
그러나 최근에는 발달장애라는 진단명을 사용하지 않고 자폐성 장애인이라고 직접 명기하고 있어서 장애인 복지법이나 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 .. |
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장애, 발달장애, 장애인, 대한, 진단, 분류, 사용, 성, 함, 달리, 되어다, 행동, 법률, 표현, 위, 지원, 복지, 사회, 법, 명칭 |
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