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(검색결과 약 9,652개 중 4페이지)
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| 가족생활주기에 대한 레포트 자료.
가족생활주기
목차
가족생활주기
1. 1단계 : 결혼을 통한 가족구성단계(가족형성기)
2. 2단계 : 부모기
3. 3단계 : 청소년기 가족
4. 4단계 : 자녀 독립기
5. 5단계 : 노년기 가족
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 연구계획서
[부모-자녀의 의사소통이 청소년의 문제행동에 미치는 영향]
1. 서론 (문제제기 및 연구의 필요성)
청소년기는 아동기와 성인기의 과도기적 발달단계로 부모에게 의존하려는 욕구와 부모의 권위와 간섭으로부터 독립하려는 욕구를 동시에 가지고 있는 갈등적 시기이다. 이러한 갈등 속에서 청소년은 사회에서 기대하는 바람직한 행동을 하기도 하지만 사회에서 용납되지 않는 문제행동을 하.. |
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| 가족생활주기
목차
가족생활주기
I. 개념 정의
II. 발달과정
III. 가족생활주기와 위기
1. 결혼 전기
2. 결혼 적응기
3. 자녀 아동기
4. 자녀 청소년기
5. 자녀 독립기
6. 노년기
IV. 가족생활주기의 다양성
1. 이혼가족의 생활주기
2. 재혼가족의 생활주기
* 참고문헌
가족생활주기
I. 개념 정의
한 개인의 일생은 연속적인 과정이며, 육체적 ․ 정신적인 발달에 따라 몇 가지 주기.. |
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| 가족문제
목차
가족문제
I. 부부 간의 문제
II. 맞벌이의 문제
III. 아동양육의 문제
IV. 청소년기 자아정체감의 문제
V. 집 떠나는 성인자녀와의 문제
VI. 연로한 부모 돌보기
VII. 한부모 또는 재혼가족의 문제
VIII. 가정 내의 학대문제
* 참고문헌
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| 중장년기의 가족관계(부부관계, 자녀와의 관계, 노부모부양)
중장년기는 전체 가족구성원간의 역할이 바뀌게 되면서 가족관계를 재조정하는 시기이다. 청소년기 또는 청년기에 접어든 자녀에게는 배려와 관심을 보이고 독립에 대한 인정이 필요하면서, 동시에 적절한 한계를 규정하여 부모의 권위를 확보하여야 한다. 반대로 노부모에 대해서는 의존의 방향이 바뀌는데, 노부모의 건강상태나 경제적 상황 .. |
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| 청소년 상담) 청소년 가족상담의 특성과 상담자 역할 및 청소년상담 개입 모델
목차
Ⅰ. 청소년기의 발달특성과 가족관계
Ⅱ. 청소년기 자녀를 둔 부모의 발달과업
Ⅲ. 가족관계와 청소년 문제
Ⅳ. 청소년 상담
1. 청소년 가족상담의 특성
2. 청소년 상담자에게 요구되는 역할
3. 청소년 상담 개입 모델
4. 청소년-부모 상담 진행 시 유의점
1) 힘의 균형 취하기
2) 가족 내 ‘희생양 찾기’ 역동 보기
3).. |
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| 과목명
부모교육
주제
청소년기 자녀를 둔 부모의 역할 특성에 대해 서술하시오.
이름
학번(ID)
1. 글자체는 굴림, 글자 크기는 10, 줄간격 160으로 기준합니다.
2. 과제 분량은 2~3p로 작성합니다.
3. 과제 제출시 별도의 표지를 만들지 않으며, 한글파일로 저장합니다.
흔히 청소년은 빗나가고 그릇된 세대라 하고, 청소년 문제라는 것에 대한 일반적 인식도 사회적 골칫거리처럼 오인되고 있다. 그것.. |
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| [부모교육론] 발달단계와 부모교육에 있어서 한 단계를 선정하고 발달에 맞는 부모 역할에 대하여 실제 사례를 기록하시오
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육
2. 발달단계에 따른 부모교육
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
3. 청소년기 발달에 맞는 부모 역할에 대하여 실제 사례 기록
1) 부모-자녀관계의 변화
2) 청소년기 발달 특성에 따른 사례 기록
(1) 사례 1
(2) 사례 2
(3) 사례 3
3) .. |
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| [가족상담] 가족상담의 개념(정의)과 접근방법
목차
가족상담
Ⅰ. 가족상담에 대한 이해
1. 가족상담의 정의
2. 개인상담과 가족상담의 차이
1) 문제와 장애의 원인
2) 상담 개입대상
3) 상담내용
4) 상담기간
3. 가족문제의 유형
1) 가족 간 역기능적인 의사소통
2) 부부문제
3) 자녀양육문제
4) 청소년기 문제
Ⅱ. 가족상담의 접근방법
1. 체계론적 가족상담의 이론적 기초
1) 체계이론
(1) 전체성
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| 청소년이 지각하는 사회적 지지가 학교적응에 미치는 영향- 한부모가족 청소년을 중심으로 -에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 연구의 배경
2. 연구의 필요성
1) 한부모가족의 지원정책
3. 선행연구
4. 연구방법
5. 결론 및 제언
6. 참고문헌
1. 연구 배경
지난 2014년 7월 한국 한부모연합회의 회원들은 국방부 .. |
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| 이혼의개념과원인해결방안 그리고 우리사회가 이혼부모와 자녀를 바라보는 관점
Ⅰ. 이혼의 개념
이혼을 법적인 측면에서 본다면 법률상 완전 유효하게 성립한 혼인을 당사자인 부와 처가 살아있는 동안에 그 결합관계를 해소시킴으로써 혼인으로 인하여 발생했던 모든 효과를 소멸시키는 것을 말합니다.(김계향, 1991).
현대 민법은 이혼에 대하여 재판이혼과 협의이혼의 두 가지를 규정하고 있으며, 재.. |
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| 생애주기와 발달단계의 의미, 인간의 발달과업
I. 생애주기와 발달단계의 개념
인간의 생애주기(life span)란 임신을 통한 태아기와 출산과정을 거쳐 영아기, 학령전기(유아기), 아동기, 청소년기, 청년기(결혼에 이르는 성인 초기), 출산 ․ 육아 ․ 자녀 독립 등을 경험하는 중 ․ 장년기, 은퇴 후 노후생활을 하게 되는 노년기에 이어 죽음에 이르게 되는 인간의 전 생애에 걸친 시간적 변화 상태에 의한 .. |
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| 가족 스트레스 연구
가족을 연구하는 많은 학자는 가족생활주기에 따라 기대되는 변화와 사건에 대해 관심을 가겼다. 이들은 결혼, 부모 되기, 청소년기 맞이하기, 자녀를 독립시키기, 은퇴 등 일련의 가족변화과정에서 예상되는 가족 문제를 연구하였다.
가족학자들은 이 같은 사건들에 수반되는 어려움의 대다수는 모든 가족이 경험하는 것으로 병리적인 것은 아니라고 보았다. 연구자들은 전형적인 변화.. |
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| 이혼가족을 위한 가족생활교육 프로그램
*목 차
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 이혼 가정의 실태 및 모자가정의 고충
2. 이혼이 청소년 자녀에게 미치는 영향
3. 이혼 가정의 부모교육 프로그램의 활성화 방안
Ⅲ. 가족생활교육프로그램의 설계
1. 프로그램의 설계 배경
2. 프로그램의 내용
Ⅳ. 평가 및 제언
1. 자체평가 및 제언
2. 외부평가 및 반영내용
*참고문헌
Ⅰ. 서 론
1. .. |
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| [가족상담] 가족상담의 개념(정의)과 접근방법
목차
가족상담
Ⅰ. 가족상담에 대한 이해
1. 가족상담의 정의
2. 개인상담과 가족상담의 차이
1) 문제와 장애의 원인
2) 상담 개입대상
3) 상담내용
4) 상담기간
3. 가족문제의 유형
1) 가족 간 역기능적인 의사소통
2) 부부문제
3) 자녀양육문제
4) 청소년기 문제
Ⅱ. 가족상담의 접근방법
1. 체계론적 가족상담의 이론적 기초
1) 체계이론
(1) 전체성
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