집

전체 (검색결과 약 3,273개 중 4페이지)

[학습 지도안] 2)슬생-학교나 집 주변의 식물에 대해 알아보자.(약안) ( 1Pages )

2)슬생-학교나 집 주변의 식물에 대해 알아보자.(약안) ( 슬 ․ 생 )과 교수 ･ 학습 과정안 가. 본시 교수･학습 개요 학년 2학년 교과 슬기로운 생활 수업장소 2학년 3반 교실 단원명 7.동물과 식물은 내친구 차시 3/6 교과서 바생 82-83쪽 학습주제 기를 수 있는 식물 시량 40분 학습목표 학교나 집 주변의 식물에 대해 알아보자. 수업 모형 탐구중심 학습모형 나. 교수 ∙학습 과정 단계 학습 과정 ..

리포트 > 교육학

집-나무-사람 그림검사(HTP검사) ( 3Pages )

...

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

인형의집,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례 ( 11Pages )

인형의 집 -Henrik Ibsen - Contents 감상 및 느낀점 인형의 집에 대한 설명 줄거리 등장인물 소개 Henrik ibsen과 인형의 집의 개략적 소개 ....

리포트 > 경영/경제

(만4~5세, 아기돼지 삼형제) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 4Pages )

직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 전개 ‘낱말카드’를 이용하여 단어를 알려주고 이야기를 나눈다. 교사: 노래 잘 들었죠? 우리 친구들 이제 ‘아기돼지 삼형제’에 대해 이야기를 해볼거에요. ‘아기돼지 삼형제’에는 누가 나왔죠? 유아: 아기돼지요! 늑대요! 교사: 맞았어요. (사진을 보여주며) 아기돼지, 늑대가 나왔어요. 친구들 첫째돼지는 무엇으로 집을 지었죠? ..

리포트 > 사회과학

아동동작, 아동동작활동, 동작활동계획, 활동영역통합, 아동동작활동계획, 아기돼지삼형제

주거 환경의 변천 ( 5Pages )

인간은 자신의 삶을 보다 가치 있게 하기 위해 집을 지어 왔다.집은 생명과 생활을 지킬 수 있는 장치이고 가족 생활의 근거지로서 생활 영역의 중심 무대이며, 자신과 가족을 상징적으로 표현하는 수단이기도 하였다.따라서 보다 안전하고 편리하며, 편안하고 풍요로운 삶을 구현하기 위하여 집을 지어 왔으며, 그러한 집이 될수 있도록 집짓는 방법을 발전시켜 왔다.세계의 여러 민족과 사회집단들은 그들..

논문 > 인문과학분야

[성격검사] 성격평가방법 - 자기보고식 평가법(MMPI, 다요인 인성검사, MBTI), 투사적 검사(로샤잉크반점검사, 주제통각검사, 집-나무-사람그림검사, 문장완성검사), 표준화검사배터리 ( 18Pages )

[성격검사] 성격평가방법 - 자기보고식 평가법(MMPI, 다요인 인성검사, MBTI), 투사적 검사(로샤잉크반점검사, 주제통각검사, 집-나무-사람그림검사, 문장완성검사), 표준화검사배터리에 대한 레포트 [성격검사] 성격평가방법 - 자기보고식 평가법(MMPI, 다요인 인성검사, MBTI), 투사적 검사(로샤잉크반점검사, 주제통각검사, 집-나무-사람그림검사, 문장완성검사), 표준화검사배터리 CONTENT [성격검..

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점

[심리] HTP 검사 스터디[집-나무-사람 검사] ( 7Pages )

집-나무-사람 검사 * 집-나무-사람(House-Tree-Person Test)검사 - 피검자 자신에 대한 관점, 환경에 대한 내부적인 관점이 드러남 - 피검자들은 자신이 그림 그림에서 자신의 내부가 임상적으로 해석될 수 있다는 것을 알지 못함 1. H-T-P 검사의 역사적 배경 가. Buck(1948)과 Buck(1948)과 Hammer(1969)에 의해 개발: 사람의 그림에 사람과 관련지어 보기에 적합한 집과 나무를 첨가하여 그리는 검..

리포트 > 사회과학

부동산,계층,거주,집 ( 43Pages )

부동산에 발목 잡힌 우리시대 집 이야기 거주지역에 따른 계층의 서열화 목차 Part 1. 논의 배경 Part 2. 한국 부동산 시장의 현재 Part 3. 부동산 문제가 낳는 결과물 part 4. 원인을 알아보자 part 5. 내 집 마련에 집착하는 이유 part 6. 해결 방안 Part 7. 참고문헌 및 자료 논의 배경 부동산 한국사회의 모든 것을 지배하고 있는 경제적 능력이나 사회적 지위는 자산의 소유량에 의해 결정 소유 정보..

리포트 > 사회과학

인간행동과 사회환경 - 영화 ‘집으로’를 보고정신분석적 성격이론 또는 행동주의적 성격이론 또는 인지발달이론 또는 인본주의적 성격이론 등 이론과 관련시킬 수 있는 ( 5Pages )

인간행동과 사회환경 - 영화 ‘집으로’를 보고 주 제: 정신분석적 성격이론 또는 행동주의적 성격이론 또는 인지발달이론 또는 인본주의적 성격이론 등 이론과 관련시킬 수 있는 영화 한 편을 선정화여 관람 후 선택이론 접목시켜 분석하기 집으로 줄거리 며칠만 버티면 (집으로...) 개구쟁이 7살. 엄청 연상녀와 귀()막힌 동거를 시작한다 기차를 타고, 버스를 타고, 먼지 풀풀 날리는 시골길을 한참 걸어..

리포트 > 사회과학

초대장(리모델링한집에지인들을) ( 1Pages )

개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 기타초대 /1 page 제목 리모델링한 집에 지인들을 초대 요약 집을 리모델링하였습니다. 이에 지인들을 초대하여 집들이를 하는 경우 내용 To ○○ 그동안 잘 지내셨어요 덕분에 전 아주 잘 지내고 있어요. 다름이 아니오라, ○○씨를 저희 집에 초대하고 싶다는 말씀을 드리기 위해 이렇게 펜을 들었어요. . . . 이하생략

서식 > 생활서식

[투사검사] 아동용 주제통각검사(CAT), 한국판 주제통각검사(K-CAT), 장면구성검사, 그림화검사(집-나무-사람검사, 동작성 가족화), 로샤검사, 문장완성검사(SCT), 그림진단검사(PFT) ( 15Pages )

[투사검사] 아동용 주제통각검사(CAT), 한국판 주제통각검사(K-CAT), 장면구성검사, 그림화검사(집-나무-사람검사, 동작성 가족화), 로샤검사, 문장완성검사(SCT), 그림진단검사(PFT) 목차 투사검사 I. 아동용 주제 통각검사(CAT) II. 한국판 주제통각검사(K-CAT) III. 장면 구성 검사(ScT) IV. 그림화 검사 1. 집-나무-사람 검사(H-T-P) 2. 동작성 가족화(K-F-D) V. 로샤 검사 VI. 문장완성 검..

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

ahp_ahp모형_AHP의사결정_ahp예제_ahp분석방법_계층분석과정_계층분석_AHP분석기법_엑셀 ( 6Pages )

공부장소에 대한 쌍비교 표준화 1. 소음 기준 1. 소음 기준 도서관 빈 강의실 집 도서관 빈 강의실 집 가중치 가중치곱 비율 도서관 1 5/7 3/5 도서관 0.2467 0.2141 0.2722 0.2443 0.7349 3.0081 빈 강의실 1 2/5 1 3/5 빈 강의실 0.3443 0.2987 0.2766 0.3065 0.9228 3.0105 집 1 2/3 1 5/8 1 집 0.4090 0.4872 0.4512 0.4492 1.3542 3.0150 4 3 1/3 2 2/9 일관성지수 0.0056 2. 실내온도 기준 2. 실..

리포트 > 교육학

ahp, ahp모형, AHP의사결정, ahp예제, ahp분석방법, 계층분석과정, 계층분석, AHP분석기법, 엑셀

제주도의 전통가옥 구조와 주거 생활모습 ( 4Pages )

제주도의 전통가옥 구조와 주거 생활모습 목차 ∘ 제주도의 전통 가옥 구조 1. 가옥의 종류 2. 전통 가옥의 구조도 3. 전통 가옥의 배치와 특이점 ∘ 제주도 전통 가옥의 특이점 1. 지붕의 구조 2. 정낭 3. 올레 ∘ 제주도 전통 가옥과 자연환경과의 관계 1. 일자구조 2. 지붕 구조 3. 담벽 4. 취수문제 동기: 조사 주제를 선정하는 과정에서, 공통 사회 시간에 ‘자연환경과 인간의 삶이 밀접..

리포트 > 공학/기술

[학습 지도안] 2)슬생-집의 다양한 모습(중안) ( 2Pages )

2)슬생-집의 다양한 모습(중안) 슬기로운 생활과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 6. 우리 집이 좋아요 차 시 1/6 교과서 66~67 주 제(제 재) 집의 다양한 모습 수업 전략 집단 조직 개인별 학습 목표 집의 다양한 모습에 대하여 관심을 갖는다. 수업 모형 .기초 탐구 활동 교수 자료 PPT, 실물화상기, 학습지 학습 단계 학습 내용 교수-학습 활동 시간 ( ′)..

리포트 > 교육학