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| 미술과 교수 - 학습 지도안
Ⅰ. 단원 개요
1. 단원명
가. 대단원 : 9. 만들기 세상
나. 소단원 : 9-1 놀잇감 만들기
다. 제 재 : 몸을 꾸미는 놀잇감
2. 단원의 성격
이 단원은 아동들이 새로운 것을 만들어 보거나, 기존의 모양이나 색 등을 변형시키거나 재료를 새롭게 활용해 보는 활동을 통해 독창성, 유연성, 개방성 등의 지적 능력을 발달시키고, 어렴풋한 사고를 조형적인 형태로 가시화시키.. |
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| 만5세반 1년 발달평가와 관찰일지 32명 분량입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하였고 평가하였습니다.
피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
친구들과 함께 ‘우리집에 왜왔니’ 놀이를 진행한다. 팀별로 나눠 시작하자 얼굴에 웃음이 가득하며 즐거워한다. 손을 잡은 친구를 잡아끌며 앞으로 나오고 뒤로 뛰어가기도 하며 “저도 가위,바위,보 하고 싶어요.” 라고 한다. “OO도 .. |
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| [유아운동능력발달] 유아기 운동발달
목차
유아기 운동발달
I. 이동운동
II. 눈과 손의 협응
III. 운동발달의 성 차이
IV. 운동발달과 사회성
V. 왼손잡이
VI. 야뇨증
* 참고문헌
유아기 운동발달
운동 능력은 연령이 증가함에 따라 신체의 성장으로 꾸준히 발달한다. 1세가 조금 지나 걸음마를 배우게 된 아동은 유아기에 들어와서는 달리고 뛰며 자전거를 탈 수 있다. 숟가락을 사용하는 방.. |
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| 만3세 1학기 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 영역 관찰일지이며
유아한명당 2페이지 분량으로 아주자세합니다
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평
우유팩을 이용하여 작은 배를 만드는데 OO는 우유팩에 색종이를 가위로 오려서 붙인다. 그리고 막대에 세모를 오려 붙여 깃발을 만든다. OO는 색연필로 배를 예쁘게 꾸며 준 후 “선생님 저.. |
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| 관찰일지 만1세 1학기 및 총평 3명분량 입니다.
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
발달평가
선을 인식하여 사자를 오리기는 하지 못하나 가위를 바르게 잡을 수 있으며 싹둑 연속오리기가 가능하다. OO는 어른들이 하는 행동을 모방하는 것을 좋아하며 놀이터에서 울타리를 딛고 올라가.. |
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| 어린이집 만2세 1학기 영아 발달평가 입니다
표준보육과정에 근거하였고 평가인증A 발달평가 입니다.
5명 분량으로 매우 자세합니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
주변환경에서 색, 모양을 탐색할수 있으며 친근한 노래를 따라 부르고 리듬악기를 활용하여 연주한다.
최근엔 가위에 흥미를 가지고 가위질을 반복하며. 자신과 또래가 표현한 미술품에 관심을 가지고 상호작용을.. |
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복지선진국가들의 위기에 대한 해결방안
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 복지국가의 개념
1. 윌렌스키(Wilensky)의 정의
2. 헥셔(Heckscher)의 정의
3. 미쉬라(Mishra)의 정의
4. 코르피(Korpi)의 정의
5. 에스핑 -안데르센(Esping-Andersen)의 정의
Ⅲ. 복지국가위기의 원인
1. 복지국가가 경제성장을 저해한다.
2. 복지국가는 빈곤층을 증가시킨다는 논리 (공급측면 경제로부터
의 비판)
3. 의 존 성
4. .. |
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| 1. 실습대상 : 000 (본인, 00세, 男)
2. 피험자의 최근 화가 났거나 두려웠던 상황을 서술 :
피험자
실험 전 간단히 서술
새로 얻은 자취방에서 첫 가위를 눌렸을 때
구체적으로 서술한 것
대학교 4학년에 진입하면서 학교 근처에 새로 자취방을 얻게 되었다. 혼자 살기에는 방도 넓고 큰 창문 때문에 잠잘 때가 되면 무서움을 느끼곤 했다. 그러던 어느 날 늦게까지 과제를 하고 새벽 3시 쯤 자려고 누.. |
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| 1년 (1학기+2학기) 만1세반 발달평가 자료입니다.
6개영역별로 자세하게 설명되어 있으며 학기 발달평가와 평가제를 준비하시는 분들에게 유용한 자료가 될거라 생각합니다.
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
일상생활 속에서 물체의 모양이 다름을 알고 모양을 구별할 수 있으며 일상생활 속에서 길이나 크기를 기준으로 두 개의 물체를 비교할수 있고 ‘길.. |
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| 다문화교육지도안,다문화부분학습활동안
얼굴색은 달라도
활동제목
색연필, 풀, 가위, 활동지
준비물
목 표
세계의 인구는 다양한 인종으로 이루어져 있음을 이해할 수 있다.
세계의 인종의 종류와 특징을 이해할 수 있다.
활동과정
1. 주변에서 외국인을 본 경험 이야기하기
- 주위에서 외국인을 본 경험이 있는지 이야기해 보도록 한다.
- 외모를 통해 다른 인종임을 구분.. |
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| 어린이집 만4세 2학기 관찰일지 입니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다
평가인증 통과한 자료입니다.
1. 관찰내용
(1) 9월 (일상생활)
(2) 10월 (놀이활동)
(3) 11월 (일상생활)
(4) 12월 (놀이활동)
(5) 1월 (일상생활)
(6) 2월 (놀이활동)
2. 발달종합.. |
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| 평생교육 프로그램 개발
포 장 공 예
- 리본 공예
생 활 의 달 인
교수 자료 개발
1
엄마 리본 좀
만들어 주세요!!
만약 당신이라면
오늘 우리가 배울 리본은
나비리본
준비물 : 4cm폭, 5mm폭 같은 색상의 리본 끈 준비,
3cm폭의 다른 색상 리본 끈 준비 철사, 글루건, 액세서리 틀
이런 것 들이 필요해요!!
* 재단 자로 정확히 재어 잘라 주세요!!
* 재단용 가위를 사용해 재단해 주세요
* 재단 후.. |
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| 만2세 2학기 관찰일지와 발달평가 입니다.
기본생활, 신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 발달평가도 첨부되어 있습니다.
총 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기술한 관찰일지 입니다
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 발달평가
OO는 미술 활동에 흥미를 보이고 자발적으로 참여하는 모습을 볼 수 있다. 미술 활동에 .. |
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| 성탄절 행사 레크레이션
○○교회 단합 레크레이션 시간
1. 일시 : 2004년 12월 25일
2. 장소 :○○교회
3. 인원 : 00～00명
4. 대상 : 청소년
5. 소요 시간 : 2시간
6. 레크레이션 내용:
[빙고 게임]
5×5의 사이즈로 빙고를 만들어서 회원의 이름을 적어 넣고 회원이 다른 회원의 이름 을 불러 가며 빙고를 하는 게임 가위, 바위, 보 업어주기 참가자 전원이 가위 바위 보를 해서이기면 업히는 게임이.. |
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| Why
모발의 손상 및 헤어 크리닉
모발의 손상
물리적 요인
열에 의한 손상
(2) 마찰에 의한 손상
(3) Cut의 불량에 의한 손상
열에 의한 손상
- Hair-dryer, Blow-dryer, Iron 등에 의한 손상
물리적 요인
열에 의한 손상
Iron 열에 의해 모발이 갈라진 모습
Iron의 열에 의해 단모된 모발
물리적 요인
(2) 마찰에 의한 손상
- 타월 드라이, 브러싱, 샴푸. 모발이 젖은 상태에서의 무리한 빗질 등.. |
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