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 사회복지행정의 개념과 특성, 사회복지행정의 역사와 영역, 사회복지행정 연구의 필요성, 사회복지행정의 원칙, 사회복지전문요원의 직무 ( 9Pages )
사회복지행정의 개념과 특성, 사회복지행정의 역사와 영역, 사회복지행정 연구의 필요성, 사회복지행정의 원칙, 사회복지전문요원의 직무에 대한 레포트 자료입니다. 사회복지행정의 개념과 특성, 사회복지행정의 역사와 영역, 사회복지행정 연구의 필요성, 사회복지행정의 원칙, 사회복지전문요원의 직무 CONTENT 사회복지행정 I. 개요 1. 개념 2. 유사개념 3. 특성 II. 사회복지행정의 영역과 필..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 언론이념의 이론화 시도(언론이론화의 접근, 시버트의 이론화와 언론자유의 명제, 언론패러다임의 모색) ( 16Pages )
목차 언론이념의 이론화 시도 1. 언론이론화의 다양한 접근 언론학의 학문적 체계에 따르면 언론학 연구는 송신자연구, 내용연구, 매체연구, 수용자연구, 시간적 상황연구, 공간적 상황연구, 효과연구로 구성된다. 시간적 상황연구역사연구가 되고, 공간적 상황연구는 비교언론연구가 된다....(이하 생략)
리포트 > 경영/경제 |
개념정의, 특징특성, 종류유형, 문제점해결방안
 역사서평 - 임나일본부연구 ( 3Pages )
[書評] 역사는 어떻게 서술되는가 이 책들은 한일 양국 간에 있어 논쟁이 되는 임나일본부설(한반도남부 경영론)과 그와 관련된 주장의 근거가 되는 사료들 그리고 백제 왕실과 일본 황실의 관계를 비롯하여 한반도 사람들이 왜 일본으로 건너가게 되었고 그곳에서 어떻게 살았고 어떤 것을 남겼는지에 대한 역사적인 쟁점들과 주로 백제를 중심으로 한 삼국과 중국 그리고 일본의 교류에서 삼국과 일본이..
리포트 > 독후감/서평 |
 실학의역사,실학연구,실학분석 ( 10Pages )
실학의 역사에 대하여 - 실학, 근대화의 단초인가 성리학의 변주(變奏)인가 - [목 차] 1. 서론 5. 70년대의 실학 연구 2. 민족주의 국학자들이 본 ‘실학’ 6. 80년대의 실학연구 3. 1950년대 천관우의 ‘실학’에 대한 인식. 7. 최근의 연구 경향(90년대 이후~현재까지) 4. 한우근의 비판, 그리고 내재적 발전론의 시작 8. 결론 1. 서론 실학은 조선시대의 성격을 둘러싼 뜨거운 논쟁들 가운데 하나이다. 그..
리포트 > 인문/어학 |
 인공지능 정의,역사와 활용분야및 인공지능의 장단점과 미래모습연구 및 느낀점분석 - 인공지능 AI 연구레포트 ( 10Pages )
인공지능 연구레포트 INDEX 1. 인공지능 AI의 정의 2. 인공지능의 역사 3. 인공지능의 활용분야 4. 인공지능의 장단점 (1) 인공지능의 장점 (2) 인공지능의 단점과 문제점 5. 인공지능으로 변화될 미래의 모습 6. 결론 및 느낀점 1. 인공지능 AI의 정의 인공지능이란 개념은 일단의 컴퓨터 과학자들이 1950년에 제안한 것으로, 이 시기는 최초의 전자식 컴퓨터가 개발된 시기로써 컴퓨터가 비로소..
리포트 > 사회과학 |
 [아동발달] 발달의 개념, 발달의 원리 등 발달의 본질과 아동연구역사연구방법 ( 7Pages )
[아동발달] 발달의 개념, 발달의 원리 등 발달의 본질과 아동연구역사연구방법 목 차 1. 아동발달의 본질 1)발달의 개념 2)발달의 원리 3)발달에 영향을 미치는 요인 2.아동발달 이론 1).아동발달 이론의 주요 쟁점 2). 아동발달 이론 3.아동발달 과정과 특징 1).발달상의 특징 2)사회복지실천 대상이 되는 아동기의 문제 아동이 자라다 발달한다는 것은 무엇을 의미하는가 발달에는 일정한 원칙..
리포트 > 교육학 |
 인종차별 개념 발생원인분석과 인종차별 역사연구및 인종차별 사례분석과 해결방안제시 및 나의의견정리- 인종차별 문제 연구레포트 ( 15Pages )
인종차별 -개념,원인 -사례연구 -해결방안 -나의의견 INDEX 1. 인종차별의 개념 2. 인종차별 발생원인 3. 인종차별문제의 시작과 역사 4. 인종차별 사례연구 (1) 한국의 인종차별 사례연구 (2) 미국의 인종차별 사례연구 5. 인종차별 문제 해결방안 제시 6. 결론 및 나의의견 1. 인종차별의 개념 인종차별문제라는 말의 뜻은 이렇다. 인종이란 용어가 여러 가지 의미로 사용되고 있으나 본래는 생..
리포트 > 경영/경제 |
 페미니즘의 정의,역사,등장배경연구와 페미니즘 주요이론연구및 사례분석및 한국의 페미니즘과 나의의견정리 ( 17Pages )
“페미니즘” 정의,등장배경 유형,주요이론 사례연구 나의의견 [목차] 1. 페미니즘의 정의 2. 페미니즘의 등장배경 3. 페미니즘의 역사 4. 페미니즘의 종류와 유형 5. 페미니즘 주요이론 연구 6. 대중문화에서 볼 수 있는 페미니즘 사례연구 (1) 영화에서 나타난 페미니즘 (2) 드마라에서 나타난 페미니즘 (3) 광고에서 나타난 페미니즘 7. 한국사회에서의 페미니즘 8. 결론 및 나의의견 1. 페미니..
리포트 > 사회과학 |
 노년교육,노인교육,고령화,노인,swot ( 38Pages )
노년교육의 역사적 발전 목차 1. 노인 연구역사 2. 주요국의 노년교육 역사 및 현황 1) 프랑스 2) 영국 3) 독일 4) 미국 5) 일본 3. 한국의 노년교육 역사 노인 연구역사 (1) 역사와 성과 (2) 과학적인 연구 이전의 관심 (3) 근대 노년학의 성립과 발달 (4) 국내의 노년학 연구 (1) 역사와 성과 ① 노인의 관심은 오래 전, 노년학은 짧은 역사 ② 세계적인 고령화 진전, 복지, 건강, 행복, 삶 ..
리포트 > 교육학 |
 역사학의역사 ( 16Pages )
제 1 장 역사학의 역사 Ⅰ. 랑케와 근대 역사역사가들의 역사에 대한 설명 양식에 있어서 중세와 근대 초기에는 신의 섭리의 실현을 강조하였으며, 계몽주의 시대에 와서는 인간의 힘에 의거하는 역사적 설명 양식을 주장하였다. 낭만주의 시대에 역사가들은 역사를 현재 국가와 사회의 제도들을 진실하게 이해하고 인식하기 위한 유일하면서도 적절한 기초로서 생각했다. 이러한 생각을 토대로 근대 역..
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인문, 어학
 사회복지역사 연구의 필요성 ( 3Pages )
사회복지역사 연구의 필요성 사회복지는 각 시대마다 발생하는 사회적 위험요인에 의해 발생한 문제들에 대한 해결과정이며 사람들의 다양한 욕구에 대한 대응이라고 할 수 있다. 전근대사회에서는 인간의 고통과 사회문제를 해결하는 주체가 개인, 가족. 이웃이었던 반면에 현대사회에서는 이러한 문제해결의 주체가 지역사회 또는 국가로 변화되고 있다. 역사연구하는 것은 고리타분한 일로 생각하거..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 한국사연구와한국사교육론1 ( 7Pages )
한국사연구와 한국사교육론 1. 서언 2. 한국사연구와 ‘국사’의 거리 1) 교육목표의 측면 2) 교육내용의 측면 3. 한국사연구가 도와야 할 ‘국사’ 1) 교육내용의 다양화 2) 변화와 연속성의 조율 3) 특수성과 보편성의 균형 4. 결어 1. 서언 전통적으로 역사는 학문의 여왕으로 지칭되어 왔고 따라서 교육에서도 또한 가장 중요한 분야의 하나로 간주되어 왔다. 그 중에서도 자국사는 역사교육의 중심이다..
리포트 > 교육학 |
교육학
 중국 사회주의 운동의 역사 연구 ( 8Pages )
중국 사회주의 운동의 역사 연구 1. 들어가며 소련과 다른 환경속에서 중국의 현실에 기반하여 사회주의 운동의 과정을 거쳐왔던 중국의 사회주의 사상과 그 사상의 결과로서 보여지는 역사적 현장에 대한 고찰을 통해 전세계 남한사회주의 운동을 전개하는 이론적 무기로서 사회주의 운동에 대한 구체적 시야의 확장을 기하기 위함이다.더욱 구체적으로는 중국 사회주의 운동에 대한 이해를 폭넓게 함을 ..
리포트 > 사회과학 |
 e[1].h.carr의역사란무엇 ( 3Pages )
e. h. carr의 역사란 무엇인가 역사학에 대한 고찰 - E. H. CARR의 역사란 무엇인가를 기초로 통상적으로 역사는 과거를 통한 현재 문제의 재인식을 가리키고 있음은 주지하고 있는 사실이다. 특히 역사학의 공부는 단순히 과거의 사실만을 인식하는 것이 아니라 현재를 과거의 사실에 기인하여 재조명 해 보고 미래의 발전 방향에 대한 토대를 마련하는 과정으로 나가는 것으로 일반적으로 말하고 있다. ..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 문화로보면역사가달라진다[1]2 ( 5Pages )
‘문화로 보면 역사가 달라진다’ 독후감 - 목 차 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 신문화사가 걸어온 길 2. 두껍게 읽기 3. 다르게 읽기 4. 작은 것을 통해 읽기 5. 깨뜨리기 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 책을 읽고 나서 Ⅰ. 서 론 이 책을 통해 고민한 것은 과연 지금 까지 내가 보편적으로 알고 있는 역사의 사실이 진실인가 라는 것이었다. 지배자들에 의해 만들어진 역사가 과연 누구를 이야기하는지 그것이 대부분인 ..
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독후감, 감상문
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