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 만4세 10명 어린이집 2학기 (9월~2월) 관찰일지와 발달종합평가 ( 10Pages )
만4세 10명 2학기 (9월~2월) 관찰일지와 발달종합평가 자료입니다. 어린이집 만4세반의 다양한 개월수의 영아들을 대상으로 2학기동안의 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개부분의 관찰내용과 평가를 작성 하였습니다. 유아들을 실제 관찰한 내용으로 작성된 관찰일지이며 표준보육과정에 근거하여 작성하였으며 평가인증 완료한 자료입니다. (1) 유아 1 1. 기본생활 2. 신..
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 어린이집 만1세 관찰일지&발달평가 20페이지 ( 20Pages )
어린이집 만1세 관찰일지&발달평가 20페이지 분량입니다. 모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 1. 신체운동건강 2. 의사소통 3. 사회관계 4. 예술경험 5. 자연탐구 6. 발달평가 하트가 그려진 퍼즐 판과 색연필을 OO 주변에 놓아두자 OO가 퍼즐 판을 만지며 탐색하다 색연필을 손에 쥐고 색칠하듯 끼적인다. 교사가 “보라색 하..
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 평가어린이집 만3세 1년 분량 관찰일지,발달평가 ( 10Pages )
평가어린이집 만3세 1년 분량 관찰일지,발달평가 입니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 발달평가 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 발달평가 신체를 인식하고 움직이며 신체활동을 통해 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있다 아직은 식기를 사용하기 어려워하나 스스로 하려는 모습을 보인다. 새로운 음식의 거부감을 보이나 맛을..
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 만1세 3월~8월 관찰일지 및 발달평가 (10페이지분량으로 아주 자세합니다) ( 10Pages )
어린이집 만1세반 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 및 발달평가 자료입니다 5명 10페이지 분량입니다. 관찰일지는 놀이활동,일상생활로 구분하여 영아 1명당 3개씩 작성하였으며 발달평가는 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 평가하였습니다. 1. 영아 1 - 관찰일지 (일상생활,놀이활동) - 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사..
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 만2세 어린이집 1년 발달평가 5명 10페이지 ( 10Pages )
만2세 어린이집 1년 발달평가 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,예술활동,사회관계,자연탐구 6개 영역으로 구분하여 관찰하고 평가한 내용을 상세하게 정리하였습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 자신의 생각을 문장형으로 또래에 비해 유창하게 표현할 수 있으..
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 만0세 어린이집 1학기관찰일지,발달종합평가 ( 6Pages )
만0세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다. 5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다. 평가인증 완료하여 A받았습니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술경험 7. 1학기 발달종합평가 쿠킹호일을 흔들었을 때 소리가 나자 ‘어?’하면서 표현하며 호일을 손으로 구겨본다. 쿠킹호일을 구기며 던져도 본다. 놀..
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 공공형 어린이집 만5세 1학기 관찰일지 10명과 발달평가 ( 10Pages )
1. 유아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 2. 유아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 3. 유아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 4. 유아 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소..
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 3월,4월,5월,6월,7월,8월 만2세 관찰일지와 발달평가 (영아전담 어린이집 / 평가인증 통과 관찰일지) ( 10Pages )
3월,4월,5월,6월,7월,8월 만2세 관찰일지와 발달평가 입니다. 총 10Page 분량으로 자세하게 기술되어 있습니다 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 색칠을 마친 OO가 자신이 색칠한 허수아비를 보여주자 사용한 색연필의 색을 말하고 스티커를 찾는 모습을 보였다. 미술놀이를 할 때 색연필뿐 아니라 물감, 스티커 등 다양한 재료들을 제..
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 어린이집 만5세반 1년치 관찰기록과 발달평가 (일상,놀이영역 관찰일지) ( 20Pages )
어린이집 만5세반 1년치 관찰기록과 발달평가 입니다. 일상,놀이영역 관찰일지 이며 10명 20페이지 분량입니다. OO는 식습관 형성이 잘되어 있으며 건강한 음식을 알고 먹을 수 있다. 지속적으로 소근육을 이용한 젓가락 사용 방법을 알려준 뒤 점심시간에도 연계하여 OO가 자유롭고 자발적이게 젓가락을 사용할 수 있도록 격려해야겠다.
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 어린이집 만2세 영아 1학기 발달평가 (표준보육과정) ( 5Pages )
어린이집 만2세 영아 1학기 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 평가하였고 1학기 총평도 첨부되어 있습니다. 어린이집 만2세 영아 1학기 발달평가 (표준보육과정) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 총평 친구들의 모습을 모방하거나, 블록 놀이를 함께하는 등 친구들과 함께하는 것을 좋아한다. 놀이 후에는 자신이 놀이한 ..
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 어린이집 만2세 영아 2학기 발달평가 (표준보육과정) ( 5Pages )
어린이집 만2세 영아 2학기 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 평가하였고 2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 어린이집 만2세 영아 2학기 발달평가 (표준보육과정) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 정적인 활동보다는 동적인 놀이를 즐겨하며 주어진 활동을 끈기 있게 해결하는 모습을 보아 높은 집중력이 관찰된다. 정..
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 만2세 어린이집 1학기 발달평가 5명 ( 5Pages )
만2세 어린이집 1학기 발달평가 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,예술활동,사회관계,자연탐구 6개 영역으로 구분하여 관찰하고 평가한 내용을 상세하게 정리하였습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 여러 가지 감각적 차이를 경험하는 활동에 즐겁게 참여하고 그..
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 평가어린이집 만3세 1학기 유아 발달평가 ( 5Pages )
평가어린이집 만3세 1학기 유아 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하여 작성한 발달평가 자료 입니다. 6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐긴다. 그리고 신체나 도구를 활..
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 9월,10월,11월,12월,1월,2월 만2세 관찰일지와 발달평가 (영아전담 어린이집 / 평가인증 통과 관찰일지) ( 10Pages )
9월,10월,11월,12월,1월,2월 만2세 관찰일지와 발달평가 입니다. 총 10Page 분량으로 자세하게 기술되어 있습니다 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 퍼즐에 조금씩 관심을 보이는 OO와 퍼즐 판의 모양들을 보며 이야기 나누고 OO가 관심을 보이는 네모 조각을 함께 손으로 잡고 자리를 찾아보며 맞추었다. OO가 자리를 찾아 맞춰 볼 수 ..
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 만1세 1학기 영아전담 어린이집 관찰일지와 발달평가 (아주 자세합니다) ( 4Pages )
만1세 1학기 영아전담 어린이집 관찰일지와 발달평가 입니다. (놀이,일상영역) 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 1학기 종합발달평가 OO가 주변환경과 계절의 변화에 관심을 가질수 있도록 봄과 관련된 그림자료를 보여주고 바깥놀이를 갈 때 그림자료를 찾아보고 이름을 말로 표현해 보..
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