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| 사회계층화와 평등의 합리화
현대사회는 대개 계층화된 특성을 지니고 있다. 개인, 직업, 소득집단들 사이에 상당한 이동성이 있음에도 불구하고 형성된 계층은 안정된 상태를 유지하는 경향이 있다. 그리고 수입, 직업, 교육과 같은 사회계층의 일정한 지위들은 생활양식과 추구하는 가치를 공유하는 바탕이 되고 있다.
그러면 이런 사회계층화는 자유와 평등을 양대 이념으로 하고 있는 민주주의 사회에.. |
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| 신자유주의 경제환경에서의 학교선택옹호론과 비판론
1. 들어가며
신자유주의는 공공재의 수급을 시장기구에 맡긴다는 것을 의미한다. 그러므로 신자유주의 하의 교육정책은 전통적으로 대표적인 공공재로 취급되어 왔던 교육, 곧 교육재의 수급을 시장에 맡기는 것을 의미한다. 민영화·경쟁·학교선택 등은 이러한 신자유주의 교육정책의 대표적인 현안들이라고 할 수 있는데, 이 중에서 학부모와 학생에 .. |
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| 본 자료는 고전적 무역이론의 대표적인 이론으로 절대생산비설, 비교생산비설, 상호수요균등의 법칙 등의 의의와 한계점 그리고 관련 예시를 제시한 자료임
1. 절대생산비설의 개요
2. 절대생산비의 예시
3. 절대생산비설의 의의와 한계
4. 비교생산비설의 개요
5. 비교생산비의 예시
6. 비교생산비설의 의의와 한계
7. 상호수요균등의 법칙
8. 교역조건의 결정
9. 상호수요균등법칙의 의의와 한계
1. 절대.. |
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| *자유주의
16세기부터 시장논리에 의해서 자본주의 발전
개인의 자유를 최고의 덕목으로 삼음.능력에 의한 이익분배
개인은 이성적이며 합리적인 주체. 시장은 이성적이며 합리적인 주체들의 자율적인 결정.
시장은 경제의 원리이며 체계. 사적인 체계. 국가는 공적이며 정치적 영역. 정치체계
국가는 개인의 자유와 생명과 이익을 보호.(소극적 국가론, 최소국가론, 아담 스미스)
15-16세기 국제 무역에 의.. |
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| 목 차
Ⅰ. 북학의를 읽고
1. 시작하면서 ……… 3
2. 박제가의 생애 및 업적 ……… 4
3. 북학의 소개
3.1 시대적 배경 및 탄생 ……… 5
3.2 북학의 내용 ……… 7
3.3 북학의 사상 ……… 24
4. 문제의식과 해결책
4.1 문제의식 ………26
4.2 해결책 ……… 27
5. 북학의 실학사상의 한계
5.1 소비를 늘리자는 주장의 모순 ……… 30
5.2 기술수용론의 한계 ……… 31
5.3 사회제도 개혁의 한계 .. |
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| 세계경제 정책에 대한 세계화 전략
[목차]
Ⅰ.서론
Ⅱ.구 패러다임과 새로운 게임규정
1. 구 패러다임의 기본적 가설
2. 세계경제의 게임규정
Ⅲ. 궁지에 몰린 세계경제정책
1. 거시경제정책의 불확실성
2. 궁지에 있는 산업정책
3. 세계화전략 대 국가이익
Ⅳ. 요약 및 결론
Ⅰ.서론
오늘날 통신과 대중매체, 그리고 운송기술의 발달에 기반을 둔 다국적기업의 출현은 아담 스미스(A. Smith)와 데.. |
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| 2007년 서브프라임사태로 촉발된 국제금융위기는 산업자본과 금융자본,금융자본의 파생상품등과
매우 복잡하게 얽혀있다.1929년 대공황이후 다시 찾아온 금융위기의 합리적인 해결책을 찾기위해서는
금융자본의 개념 및 성장과 쇠퇴 그리고 각각의 금융주체들의 모습들이 어떻게 형성되어왔는지
연관성을 파악해야한다.
1. 신자유주의 발생
가. 신자유주의의 특징
나. 신자유주의의 흐름과 금융자본의 .. |
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| [무역이론] 고전파 및 신고전파 무역이론
목차
무역이론
Ⅰ. 고전파 무역이론
1. 절대생산비설
2. 비교생산비설
Ⅱ. 신고전파 무역이론
1. 헥셔-오린정리의 제1명제
2. 헥셔-오린정리의 제2명제
3. 헥셔-오린정리의 비판적 평가
4. 레온티에프 역설
I. 고전파 무역이론
1. 절대생산비설
아담스미스(A. Smith)는 국부론(1776)에서 중상주의를 비판하고 자유방임주의(laissez faire)의 자유무역을 .. |
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| 교육과 한국 경제발전
- 교육 정책과 교육열이 기여한 부분을 중심으로 -
Ⅰ. 서론
아담 스미스(A. Smith)가 자신의 저서 국부론 에서 밝혔듯이, 교육은 경제 사회를 구성하는 인간의 능력을 향상시킴으로써 경제발전에 적극적 영향을 미치는 주요 외생변수 중 하나이다. 1 특히 현재의 지식·정보화 사회를 기반으로 인간의 창조성이 중시되는 앞으로의 경제 환경에서, 교육은 부존자원이 상대적으로 .. |
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| 『열린 경제학』요약
1. 시장, 상품, 그리고 돈
․시장에서 수많은 상품들이 흘러 들어가고 나가는 현상을 설명하기 위해서 아담 스미스는 시장의 ‘보이지 않는 손’이 작용하기 때문이라고 했다. 보이지 않는 손이 물건을 이곳에서 저곳으로 옮겨주고, 가격을 내리기도 하고 올리기도 한다는 비유를 들어 시장의 움직임을 설명하려고 한 것이다. 시장에서 수요와 공급의 힘이 상호 작용한 결과로서 이.. |
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| 경제 발전에 관한 사회중심적 이론
1. 신고전학파 이론
아담 스미스(Adam Smith)의 自由放任主義와 데이비드 리카아도(David Ricardo)의 比較優位論에 기초하고 있는 新古典經濟學派(Neo- classical Economics)는 ‘自由市場’만 보장되면, 國富(경제성장)의 蓄積은 물론 完全雇用, 物價安定, 所得 再分配 및 國際收支의 均衡은 시장의 ‘보이지 않는 손’에 의하여 자동적으로 이루어진다고 역설하고 있다. .. |
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| 자본구조와 대리비용에 대한 실증분석
[목차]
Ⅰ.서론
Ⅱ. 대리이론 개관
Ⅲ. 실증분석
Ⅳ.결론
Ⅰ.서론
자본주의 경제의 가장 큰 특징의 하나는 사유재산제도이다. 전통 경제학에 의하면 완전 정보와 완전 경쟁이라는 기본적인 가정하에서 구성원 각자가 자신의 효용을 극대화하고자 하는 이기심과 경쟁을 통하여 수요와 공급이 조절되고 효율적인 자원 배분이 이루어질 수 있게 된다고 한다. 이는 아담 스.. |
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| 행동경제학의 이해
1. 서론
2. 행동경제학의 의의와 역사
1)의의
2)역사
3. 행동경제학의 연구 내용
1)연구의 시작
2)연구의 목적
3)연구를 통해 도출된 개념
가. 프로스펙트 이론
나. 휴리스틱과 바이어스
4. 행동경제학의 이용
가. 디폴트 옵션
5. 결론
1. 서론
행동경제학은 주류경제학의 대전제를 부정함으로써 성립된다. 리처드 탈러와 공동저자 캐스 선스타인은 [넛지]에서 “이.. |
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| 역사와 문명의 이해
중상주의
Part.1 중상주의의역사/배경
1)중상주의의 역사
아담 스미스 이전의 근대사회는 자본주의의 생산양식이 지배적으로 되기까지의 시기로, 봉건제의 말기에 성립한 독립 생산자 층이 그들의 생산수단을 상실하여 프롤레타리아로 되고 그리하여 자본의 성립을 가능케 하는 시기, 즉 자본의 본원적인 축적의 시기에 머무르고 있었다. 이 시기에는 화폐의 중요성이 인정되었고 자.. |
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| 목차
Ⅰ. 고전학파
Ⅱ. 대공황
Ⅲ. 거시경제학의 탄생
Ⅳ. 대공황이후의 거시경제학의 두 조류
ⅰ. 시카고학파
ⅱ. 통화주의자
ⅲ. 합리적 기대학파
ⅳ. 신고전학파
ⅴ. 새 케인즈학파
Ⅰ. 고전학파
18세기 산업혁명기 영국에서 중상주의를 비판하며 발생한 학파다. 일반적으로는 자유경제체제 내의 자유경쟁을 옹호하며, 시장 내에서 생산과 분배를 분석하여 이론적으로 체계화하였다.
애덤 스미스는 ＜국부론 |
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