|
|
|
전체
(검색결과 약 63,355개 중 4페이지)
| |
|
|
|
 |
|
|
근무일지
년월일 (날씨 :)
근무자 :인
총인원
명
현재인원
사고자내용
사고
명
과
명
근무부서
성명
내용
현재
명
과
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| <수학으로 생각하기> - 복잡한 것을 단순하게 보는 사고의 힘 - 독후감에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
이번에 허준이 교수님이 한국인 최초로 필즈상을 받아 화제에 올랐다. 허준이 교수님도 지적하는 것이 우리나라의 입시 구조의 문제를 지적했다. 대학 입시라는 목표로 그에 올인하지만 그 덕분에 얼마나 많은 수포.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아기 인지발달] 유아기 사고의 특성(특징)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 도덕성 발달(도덕적 정서, 사고, 행동)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학령전기 아동의 인지발달
I. 직관적 사고 및 인지적 특성
피아제(Piaget)는 만 4-7세까지를 전조작적 사고단계 중에서 직관적 사고(intuitive period)라고 하였다. 직관적 사고란 어떤 사물을 볼 때 그 사물의 두드러진 특성을 바탕으로 판단하는 사고를 말한다. 이 단계의 유아는 여러 사물과 사건을 표상하기 위하여 많은 개념들을 형성하지만, 불완전한 분류능력, 전도추리(transductive reasoning), .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
합의배상시행보고
═══
관련사고
사고발생일시및장소
피해자
사고경위
과실
(과실내용
및과실률)
회사측
피해자측
피해자의손해액
(과실상계및산재
보상금등공제후)
합의배상금
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 인지적 발달
청소년기의 인지발달은 아동기의 적극적 발달에 이어 본격적으로 발달된다. 청소년기 초에는 과도기적 현상으로 아동기적 행동이 많이 나타나지만, 청소년기 중반부터는 인지적 기능이 논리적 사고, 추상적 사고, 이상, 형식적 추리, 문제해결적 사고, 비판적 사고 등의 발달로 나타나게 되며, 이 시기의 사고발달 과정을 통해서 성인과 유사한 사고양식을 가지게 된다.
I. 형식적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [정신분열병]
임상양상
1.사고장애
①사고과정의 장애
연상의 이완이 일어나서 의도했던 사고의 흐름에서 벗어나는 탈선, 이질적 요소가 뒤섞이는 융합, 한 가지 사고 흐름의 구성요소가 뒤섞이는 혼합 등이 나타나고, 이로 인해 작화증confabulation, 우원증circumstantiality, 사고이탈tangentiality, 보속증perseveration 등이 나타남
사고의 흐름이 갑자기 멈췄다가 완전히 새로운 사고의 흐름이 시작되.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 인지발달
청소년기의 인지발달은 아동기의 적극적 발달에 이어 본격적으로 발달하게 된다. 청소년기 초기에는 과도기적 현상으로 아동기적 행동도 많이 나타나지만, 청소년기 중반부터는 인지적 기능이 논리적 기억의 발달, 추상적 사고의 발달, 이상의 발달, 형식추리의 발달, 문제해결적 사고의 발달, 비판적 사고 등을 나타나며, 이 시기의 많은 사고들을 성인과 더욱 유사해지고, 아동의 사고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 인지발달
I. 형식적 조작사고
청소년은 아동과 다른 방식으로 세계에 대한 개념을 형성하기 시작한다. 청소년은 자신의 지각과 경험보다는 논리적 원리에 의해 지배되기 때문에 보다 추상적 사고가 가능해지며, 가설 연역적 추리를 할 수 있다. 또한 청소년은 종합적 사고를 할 수 있으며, 관련변인의 연결능력을 갖게 되고, 다차원적인 사고를 할 수 있게 된다.
청소년은 사물이 눈앞에 존재하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신분열증
정신 분열증(Schizophrenia)은 우리가 흔히 볼 수 있는 정신병으로 신체의 기질적 장애가 없이 일어나는 병으로 현실을 올바르게 평가하지 못하거나 인식하지 못하며 무감동 또는 아무런 반응이 없는 정서적 표현을 수반하며 현실과 전혀 관계없는 사고를 한다. 정신 분열증의 증상은 사고, 정서, 감각, 운동 등 성격의 여러 측면에서 나타난다. 이들 증상을 자세히 살펴보면, 첫째로 사고와 주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정서장애 및 행동장애에 대한 원인과 대책
(정신분열증,우울증,편집증,성격장애,강박장애,ADHD(주의력-결핍 및 과잉행동장애),자폐증,아스퍼거 장애,뚜렛 증후군)
1.정신분열증
정신분열증이란 사고·정서·감각·운동 등 성격의 여러 측면에서 특이한 화해가 특징적으로 나타나는 주요 정신병의 하나이다. 사고장애는 다시 사고 내용과 사고형태의 장애로 나뉘는데, 사고내용의 장애는 면접 중에도 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 합의배상시행보고입니다.
합의배상시행보고
관련사고
사고발생일시및장소
피해자
사고경위
과실(과실내용및과실률)
회사측
피해자측
피해자의손해액(과실상계및산재보상금등공제후)
합의배상금
구상조치에관한사항
사고관련 회사직원에 대한 인사조치에 관한사 항
첨부: 피해자의 손해액 산정내역 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 엘리스의 합리적 정서치료
(1) 기본가정
치료자는 논박과 도전을 통해 부정적이고 자기패배적인 사고와 감정을 가진 클라이언트의 비합리적 지각과 사고를 논리적이고 합리적인 사고와 감정으로 변화하도록 도울 수 있다고 가정한다.
1/ 인간은 이성적인 동시에 비이성적이다.
2/ 정서적인 혹은 심리적인 장애행동은 비합리적이고 비논리적인 사고의 결과이다.
3/ 비합리적 사고는 생물학적 경향성을 띠고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 근무일지
년월일 (날씨 :)
근무자 :인
담
당
과
장
부
장
총인원
명
현재인원
사고자내용
사고
명과명
근무부서
성명
내용
현재
명과명
사고내용
과명
훈련
명과명
교육
명과명
출장
명과명
결근
명과명
조퇴
명
일용근로자
명
휴가
명
명
기타
명
기타
명
근무처
성명
들어온시간
나간시간
용무
표찰번호
|
|
|
|
|
|
|
|
