전체 (검색결과 약 111개 중 4페이지)

 [국문학] 장끼전 작품 분석 ( 4Pages )
[국문학] 장끼전 작품 분석 작자 미상 [앞부분의 줄거리] 엄동설한에 장끼가 아내 까투리와 함께 자식들을 거느리고 먹을 것을 찾아 들판을 헤매다가 콩 한 알을 발견한다. 까투리의 만류에도 불구하고 굶주린 장끼는 고집을 부려 먹으려고 한다. 까토리 하난 말이, “그 콩 먹고 잘 된다 말은 내 먼저 말하오리다. 잔디 찰방수망(察訪首望)으로 황천 부사(黃泉府使) 제수(除授)하야 청산을 영이별(永離..
리포트 > 인문/어학 |
 [국문학] 임진록(壬辰錄) 작품 분석 ( 7Pages )
[국문학] 임진록(壬辰錄) 작품 분석 지은이 미상 [전략] 잇 졔쥬셩 즁의 한 사람이 잇스되, 승은 강이요, 명(名)은 홍닙이라. 조실부모고 쥬의 방탕여 년장 십뉵 셰예 힘이 능히 삼쳔 근을 들고 신장이 구척이라. 산즁으로 단니며 범도 잡고 녹용도 잡아 파라을 더니, 일일은 왜젹이 조션의 나와 직이 위여 조모의 잇단 말을 듯고, 졔쥬 본부에 드러가 목사다려 왈, “지금 왜젹이 우리 조션을 침범여 팔..
리포트 > 인문/어학 |
 [국문학] 사씨남정기(謝氏南征記)의 작품 분석 ( 5Pages )
[국문학] 사씨남정기(謝氏南征記)의 작품 분석 김만중(金萬重) “즁의 말이 다 공번되지 아나온지라. 노얘 만일 부귀를 취신즉 엄승샹의 소녀만 리 업고 반다시 덕을 구신즉 신셩현 샤급 쳐만 리 업오니, 쳥컨 이 두 곳 즁의 쇼셔” 소 왈, “부귀는 본 원이 아니오다만 어진 니를 고져니 샤급는 본 청념여 간 벼노 잇다가 젹소의 가쥭은 람이라, 맛당이 결친코져 다만 그 규슈의 션불션을 아지 못노라.”..
리포트 > 인문/어학 |
 [국문학] 음성학, 음운론에 대해서 ( 16Pages )
[ 음성학, 음운론 ] 1. 음성학의 연구분야 ① 조음음성학(Articulatory Phonetics) : 인간의 여러 음성기관(organs of spech)에 의해 언어음이 어떻 게 조음(articulation)되는가 하는 그 언어음의 산출(speech production)을 다루는 분야이다. ② 음향음성학(Acoustic Phonetics) : 공기중의 음파가 어떻게 전하여지는가 하는 언어음의 전이 (speech translation)를 다루는 분야. ③ 청음음성학(Auditory P..
리포트 > 인문/어학 |
 [국문학] 홍길동전(洪吉童傳) 작품 분석 ( 16Pages )
[국문학] 홍길동전(洪吉童傳) 작품 분석 허균(許筠) 각셜(却說) 길동이 부모 니별고 문을 나, 일신이 표박(漂泊)여 쳐 업시 더니, 곳의 다다르니, 경 졀승(景槪絶勝)지라. 인가 졈졈 드리가니, 큰 바회 밋 셕문(石門)이 닷쳐거 가마니 그 문을 열고 드러가니 평원 광야의 슈 호 인(人家) 즐비고, 여러 사이 모다 잔며 즐기니 이 곳은 도젹의 굴혈(掘穴)이라. 문득 길동을 보고 그 위인(爲人)이 녹녹(碌..
리포트 > 인문/어학 |
 [국문학] 한글의 특성과 세계화전략 ( 3Pages )
한글의 특성과 세계화전략 한글은 지금으로부터 약 560여 년 전인 1446년, 세종 28년에 백성을 가르치는 올바른 소리란 뜻의 훈민정음이 반포되었다. 세종이 훈민정음을 창제한 이유는 무엇일까 1392년 조선왕조가 세워질 무렵에 한국인은 음성 언어로는 한국어를 사용하면서, 문자 언어로는 지배층은 한문을 피지배층은 이두를 사용하고 있었다. 그로인한 음성언어와 문자언어의 괴리와 지배층과 피지배..
리포트 > 인문/어학 |
 [국어국문학] 황진이에 대해서 ( 4Pages )
황진이 - 그리움과 자존심 [인물소개 - 매력적인 그녀, 황진이] 황진이의 생존 연대와 출신은 정확하게 서술되어 있지 않지만, 조선 중종 때, 송도(개성) 으로 이야기 되고 있다. 구체적인 연도는 1500년대 초 ~ 1560년대 쯤 40세 미만의 젊은 나이로 생을 마감했다. 기녀였던 황진이를 가장 잘 표현하는 것은 그녀의 연애담이 아닐까 한다. 따라서 그녀의 캐릭터 분석을 위해 그녀의 사랑에 관하여 주내용..
리포트 > 인문/어학 |
 [국문학] 고등학교 국어 문법 교과서 총 정리 ( 51Pages )
고등학교 문법 목 차 Ⅰ. 총 설 1. 언어와 문화, 사회 Ⅰ-1 2. 문법과 문법 지식 Ⅰ-1 Ⅱ. 단 어 1. 문장과 단어 Ⅱ-1 2. 품 사 Ⅱ-2 (0) 품사 Ⅱ-2 (1) 체 언 (명사, 대명사, 수사) Ⅱ-2 1) 명사 Ⅱ-2 2) 대명사 Ⅱ-3 3) 수사 Ⅱ-3 4) 체언과 복수 Ⅱ-3 (2) 관계언 (조사) Ⅱ-4 1) 조사의 갈래 Ⅱ-4 2) 보조사의 갈래 Ⅱ-5 3) 체언과 조사의 결합 Ⅱ-5 (3) 용 언 (동사, 형용사) Ⅱ-6 1) 동사와 형용사 Ⅱ-6 2) 활 용 Ⅱ-..
리포트 > 인문/어학 |
 국문학 -『햄릿』의 성격 연구 ( 15Pages )
『햄릿』의 성격 연구 Ⅰ. 서론 지난 400여 년 동안 셰익스피어(William Shakespeare)의 작품들은 동서고금을 막론하고 널리 읽혀져 왔고, 수많은 사람들의 관심을 받아 왔다. 그의 작품은 시간과 공간을 초월하여 수많은 사람들의 공감을 얻어낼 만큼 인생에 대한 깊이 있는 통찰을 보여주었으며, 언어학적 견지에서도 그의 작품은 중세 영어에서 현대 영어로 옮아가는 과도기적 단계에 놓여 있었기 때문..
리포트 > 인문/어학 |
 [국문학] 이생규장전 작품론[작품분석] ( 5Pages )
이생규장전 작품론 소설 「이생규장전」 현재 국립국악원에서 ‘영원한 사랑’이라는 정가극으로 리메이크되기도 한 「이생규장전」은 애절한 사랑이야기가 담긴 고전에 대해 이야기를 할 때 빼놓을 수 없는 이야기이다. 고전소설 중에서 널리 알려진 소설로써 우리나라 연애소설의 출발이라고 이야기하기도 한다. 조선시대 사대부들로서는 상상하기 힘든 진취적인 남녀의 만남, 삶과 죽음을 초월한 사랑 이야
리포트 > 인문/어학 |
 국문학개론 ( 21Pages )
1.총설 1.한국문학의 범위와 영역 ①범위 작가:한국인 수용자:한국인 표현수단:한국어 ②영역 ①구비문학 민요, 무가, 설화 등 탈춤이나 판소리의 재평가 ②한문학 한국문학이 아닐 수도 있지만, 문명권의 공통문어 한국한문학은 한국 작가가 한국 독자를 상개로 창작하고, 한국인의 생활을 내용으로 함. 민족문학으로 발전시키고자 노력 #한국어 기록문학 한자를 이용해서 한국어를 표기하면..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 재외 한국인 문학개관 ( 2Pages )
재외 한국인 문학개관 -한국문학권의 영역 문제와 관련하여 하나.책을 읽고난 느낌 부전공으로 국어국문학을 선택했음에도 부전공 관련서적이라곤 교재외에는 거의 접하질 않았다. 사실 부전공으로 국문과를 선택한 것도 국문학에 관심이 있어서라기 보단 나의 진로와 전공과 연관지어 도움을 얻고자 했던 것이다. 지난 1학기 소설 창작 및 실습이란 과목을 통해 소설을 처음 쓰면서 글, 아니 현실을 어떻..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 [국문학] 고전소설과 현대의 작품을 비교 -『설공찬전』와 『신과 함께』를 통한 저승의 모습 ( 4Pages )
지금 당신의 행동 하나하나가 사후세계 속의 모습을 정한다. -『설공찬전』와 『신과 함께』를 통한 저승의 모습 Ⅰ. 들어가며 교수님께서 우리에게 내주신 도서목록에는 많은 교훈을 주는 좋은 책들이 많이 있었다. 그 중에서 가장 기억에 남는 책은 채수의 『설공찬전』이었다. 책에서 저승의 여러 단계와 그 형벌들에 대한 이야기를 듣게 되었고, 읽기 전에는 생각도 못해본 이야기라 신선하다는 생각을..
리포트 > 사회과학 |
 고려가요 ( 21Pages )
우리의 국문학과 관련한 자료 입니다 고려가요는 남녀상열지사로 많은 비판을 받았습니다
리포트 > 기타 |
가요
 [국문학] 조세희 작가와 작품 분석 - 난쟁이가 쏘아올린 작은공 을 중심으로 ( 19Pages )
모더니즘적 기법으로 산업화 시기 한국 사회를 해부하는 난장이 연작 조세희(1942∼ ) 1. 작가 연보   2. 조세희의 작품성향과 대표 작품   3. 작품집 「난장이가 쏘아 올린 작은 공」에 대하여  1) 「난장이가 쏘아 올린 작은 공」 창작의 시대적 배경 -  산업화 시대의 소설 문학  2) 「난장이가 쏘아 올린 작은 공」의 인물형상화 - 1970년대의 사회적 초상인 “뿌리 뽑힌 자들”  3) 작품집 「난장이가 쏘..
리포트 > 인문/어학 |
1 2 3 4 5 6 7 8