|
전체
(검색결과 약 17,889개 중 3페이지)
| |
|
|
|
|
|
아동발달 연구의 접근법(종단적, 횡단적, 순차적 접근방법)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
|
|
아동발달 연구의 설계(종단적 설계, 횡단적 설계, 계열적 설계)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
|
|
인간발달연구의 접근법(횡단적 접근법, 종단적 접근법, 순차적 접근법)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
|
|
아동발달 연구방법 및 접근법에 대한 레포트 자료.
CONTENT
아동발달 연구방법 및 접근법
I. 발달연구의 방법
1. 관찰법
2. 질문지법
3. 면담법
4. 조사법
5. 검사법
6. 실험법
II. 발달연구의 접근법
1. 횡단적 접근법
2. 종단적 접근법
3. 단기종단적 접근법
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
|
|
[지능과 연령] 지능의 종류와 연령의 증가에 따른 지능변화 연구방법에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
[지능과 연령] 지능의 종류와 연령의 증가에 따른 지능변화 연구방법
I. 결정성 지능과 유동성 지능
II. 횡단적 연구 대 종단적 연구
III. 순차적 연구
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
|
|
아동발달연구방법(아동발달의 행동측정법, 연구설계 및 아동발달연구법)에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달연구방법(아동발달의 행동측정법, 연구설계 및 아동발달연구법)
CONTENTS
아동발달 연구방법
I. 행동측정방법
1. 관찰법
2. 과제를 통한 행동측정법
3. 자기보고법
II. 일반적인 연구설계
1. 상관설계
2. 실험설계
III. 발달을 연구하는 방법
1. 종단적 연구법
2. 횡단적 연구법
.. |
|
|
|
|
|
|
|
아동발달의 연구방법과 접근방법 및 제한점
목차
1. 아동발달연구법
1) 관찰법
2) 면접법
3) 질문지법
4) 검사법
5) 사례연구
6) 실험법
2. 발달연구의 접근법
1) 횡단적 접근법
2) 종단적 접근법
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
|
|
아동발달 연구의 목적과 접근방법에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달 연구의 목적과 접근방법
CONTENTS
아동발달의 연구
I. 아동발달 연구의 목적
1. 기술
2. 설명
3. 예언
4. 통제
II. 아동연구의 접근방법
1. 종단적 연구법
2. 횡단적 연구법
3. 단기종단적 연구법
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
|
|
- 목 차 -
Ⅰ 서론
① 연구 동기
② 연구를 통해서 알고자 하는 것
Ⅱ 분석내용
① 분석 방법 및 대상
② 분석의 장소 및 시간
Ⅲ 분석 장소
Ⅳ 데이터 자료
Ⅴ 분석
① 데이터 자료를 통한 분석
② 장소를 통한 분석
Ⅵ 결론
Ⅰ. 서 론
1) 연구 동기
매일 학교를 다니며, 내가 가장 많이 사용하는 교통시설물 중에서 교통 공학적으로 손실비중이 가장 큰 시설물이 무엇일까 하고 고민해보았습니다. .. |
|
|
|
|
|
|
|
노인의 경제활동 참여유무에 따른 삶의 만족도
PRESENTATION
INDEX
PRESENTATION
PRESENTATION
우리조의 연구문제 해결을 위한 연구설계
비실험적 연구설계
이유
1. 실험군에게 연구자가 실험처치나 중재를 주는 조작이 필요 없음
2. 일반화의 가능성이 보다 높은 연구 설계가 필요
PRESENTATION
연구목적에 따라
비교조사연구
이유
경제활동에 참여하지 않는 노인과 경제활동에 참여하는 노인의 삶의 만족.. |
|
|
|
|
|
|
|
연구의 분석단위
횡단연구(cross-sectionalstudy)란 어느 한 시점에서 다수의 분석단위에 대한 자료를 수집하는 연구를 의미한다.
종단연구(longitu dinalstudy)란 둘이상의 시점에서 동일한 분석단위를 연구하는 것이다.
사회집단이나 사회적 상호작용을 연구하는 경우에도 개인을 분석단위로 한다.
청단 연구
횡단연구(cross-sectionalstudy)란 어느 한 시점에서 다수의 분석단위에 대한 자료를 수집하는 .. |
|
|
연구, 분석, 단위, 사회, 집단, 어떻다, 대한, 기술, 들다, 개인, 대상, 경우, 관찰, 복지, 말, 사설, 되어다, 횡단연구, 사용, 변화 |
|
|
|
|
|
|
인간발달의 접근방법과 기본관점, 인간발달에 영향을 미치는 요인
I. 인간발달의 접근방법
발달연구도 다른 심리학의 방법에서와 같이 관찰과 실험, 조사와 같은 여러 방법들이 활용되고 있다. 그러나 발달연구는 많은 시간의 경과에 따라 나타나는 인간특성의 변화과정에 관심을 갖고 있으므로 발달심리학자들은 다른 분야와는 구별되는 독특한 접근법을 활용하는데, 횡단적 연구방법(cross sectional me.. |
|
|
|
|
|
|
|
아동발달의 연구방법에서 연구의 설계를 논하시오
목차
아동발달의 연구방법에서 연구의 설계를 논하시오
1. 횡단적 설계
2. 종단적 설계
3. 종단적 연속설계
4. 발생과정 분석설계
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
|
|
아동발달연구의 접근방법
발달이라고 하는 시간적 차원에 따라 여러 현상을 연구하는 방법에는 종단적 연구법(longitudinal method)과 횡단적 연구법(cross-sectional method)이 있다.
전자는 동일한 연령의 아동을 대상으로 행동 관찰, 측정, 실험 등을 반복적으로 실시하여 필요한 자료를 수집하는 방법,
즉 간단히 말하면 추적 조사 연구법이라 할 수 있다.
후자는 서로 다른 연령 집단의 아동을 동일시.. |
|
|
|
|
|
|
|
감사 ( 21Pages ) |
|
나는 왜 감사해야 하는가
목차
1. 논문소개
2. 연구에 사용한 방법론 분석
3. 비판/대안제시
논문소개
1, 제목
나는 왜 감사해야 하는가
-스트레스 상황에서 감사가 안녕감에 미치는 영향
(노지혜, 이민규. 아주대학교 심리학과 석사학위논문.
한국심리학회지 2011 Vol. 30, NO. 1, 159-183)
2. 연구목적
상식적으로 인정되었던 감사효과 및 특성을 과학적이고 경험적으로 확인하고자 함
이 논문.. |
|
|
|
|
|
|
|