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(검색결과 약 39,179개 중 3페이지)
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| [학교상담] 학생상담의 과정과 상담자의 역할
1. 상담의 개념과 목표
학생상담은 학생들을 보는 이와 같은 긍정적 관점에 기초하여 학생들 스스로 자신의 잘달을 위하여 그들이 직면한 문제를 보다 효율적으로 해결하도록 지원하는 활동이다.
생활지도가 학생들의 일상생활에서 부적응의 요소를 미리 발견하고 예방하는 가운데 정상적인 성장과 발달을 지원하는 목적으로 이루어진다면, 상담은 학.. |
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| 학교폭력 그리고 위기관리
Prologue
최근 우리사회는 사회구조의 다변화로 인한 학생들의 성폭력, 학교폭력, 혹은 범죄나 비행 등으로 인하여 학교내외에서 학생과 교사에 관한 위기관리상황에 대하여 크게 문제 제기되고 있다.
사실 그 동안 교육부의 정책이 복합적인학생사고에 대하여 좀더 다양한 대응방법이 강구되어 왔어야 하나 현장의 학교는 그렇지 못하다.
언제까지 학생, 학부모, 교사, 지.. |
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| 1. 학습 심리상
단체 운동에 속하는 배구는 공을 가지고 하는 운동으로 학생들이 흥미를 가지고 수업에 임할 수 있는 운동이다.
배구는 요즘 배구공만이 아닌 소프트발리볼을 이용해 신체적인 상해를 줄여줄 뿐 아니라 신체의 발달을 도와준다. 또 신체적인 능력발달 뿐만이 아닌 동료들 간에 협동심과 집중력 등을 키워주며 개인 혼자만을 생각하는 운동이 아닌 만큼 팀을 중요시 하는 정신을 키울 수 .. |
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| 학교폭력은 학교 현장에서 발생하는 학생의 문제에 국한되지 않는다.
학교폭력은 청소년 폭력, 또래 폭력, 학생 폭력, 집단 따돌림 등의 용어와 혼용되고 있다.
일반적으로 학교폭력을 학교 내외에서 피해자와 가해자가 모두 학생인 경우에 발생하는 폭력으로 정의하고 있다.
학교폭력은 학교 내외에서 학생들 간에 발생하는 행위이며, 학생 폭력은 학생 청소년에 의해서 학교 내외에서 발생하는 모든 폭력.. |
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폭력, 학생, 학교폭력, 학교, 청소년, 사회, 교육, 문제, 대한, 의하다, 환경, 가해, 관계, 피해, 발생, 행동, 요인, 신체, 가정, 되어다 |
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| 3-1)사회-3.고장의 생활과 변화-옛날생활도구와 그 속에 담긴 조상들의 지혜와 슬기
사회과 교수 ․ 학습 과정안
단 원
3. 고장의 생활과 변화
주 제
옛날의 생활 도구와 그 속에 담긴 조상들의
지혜와 슬기 알기
대 상
3학년
일 시
장 소
교 생
한 국 초 등 학 교
결재
지도교사
실습부장
교감
교장
목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 수업의 설계
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원 학습 계.. |
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| 우리나라 학교사회사업의 가장 시급하고 중요한 쟁점이 무엇이라고 생각하는지 본인의 의견을 쓰시오.
우리나라의 교육현장은 과밀학급, 열악한 환경, 획일화된 입시위주의 교육 등으로 인하여 학생 개인의 가치가 존중받지 못하고 있는 실정이다.
즉 학교생활에 적응하지 못한 일부 학생들은 학습부진, 일탈행동, 학업중단과 같은 심각한 학교부적응 현상을 나타내고 있다. 이에 대한 일선 학교의 대책은 .. |
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| 학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오
학교사회복지는 학교의 교육 기능과 목적을 달성하도록 도와주는 사회복지실천의 전문 분야라고 정의하는 바와 같이 이 과업을 위해 사회복지사가 초 ․ 중 ․ 고등학교에 투입되어 활동하는 것이다.
학교사회복지의 목적은 기본적으로 학교교육의 목적을 달성할 수 있도록 지원하며 개인적 문제, 가족 또는 대인관계상의 문제, 학교적응과 관련된 문제를 가지고 있.. |
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| 교육평가 전반의 개요
1. 교육평가의 의미
교육평가의 본질적인 의미는 학생의 교육목적 달성도를 확인 ․반성하는 활동이라 할 수 있다. 즉, 교육평가는 일련의 교육활동 실천과정의 최종단계로, 이미 제시된 교육목적이나 목표가 제시한 바람직한 행동의 변화가 학생들에게 얼마만큼 나타났는가를 확인하고, 그에 대하여 반성하는 활동이라 할 수있다.
이처럼 교육평가는 다양한 의미를 갖는데
첫째로, .. |
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| 1)바른생활-친구와 다투었을 때 화해하는 방법(세안)
준비하기
1. 학급 실태
가. 학급구성
▪본 학급은 남학생 17명, 여학생 12명, 계 29명으로 구성되어 있다.
나. 학생 실태 조사
▪ 바른 생활 수업 시간 이후에 배운 내용을 실천하는가
구 분
그렇다
잘 모르겠다
그렇지 않다
학생수(N)
8
19
2
비율(%)
25%
68%
7%
분석결과
및
지도 대책
의식적으로 수업 시간에 배운 내용을 실천으로 옮기는 학.. |
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| 1)바른생활-사이좋은 친구-친구와 다투었을 때 화해하는 방법
준비하기
1. 학급 실태
가. 학급구성
▪본 학급은 남학생 17명, 여학생 12명, 계 29명으로 구성되어 있다.
나. 학생 실태 조사
▪ 바른 생활 수업 시간 이후에 배운 내용을 실천하는가
구 분
그렇다
잘 모르겠다
그렇지 않다
학생수(N)
8
19
2
비율(%)
25%
68%
7%
분석결과
및
지도 대책
의식적으로 수업 시간에 배운 내용을 실천으로 옮.. |
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| 자폐성 장애학생을 위한 지역사회중심교수에 대하여 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역사회중심교수 개요
2. 자폐성 장애학생을 위한 지역사회 중심교수
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
지역사회중심 교육과정의 출현은 교육과정의 효과성에 대한 문제제기 이외에 다양한 시대상황과 아울러 특수교육에 영향을 끼친 변화이며, 구체적으로는 정상화의 원리, 탈시설 수용화, 모든 아동을 위한 교육의 법,.. |
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| 청소년과 교사와의 관계
1. 인간관계 대상자로서의 교사의 역할은 무엇인지에 대해 설명드리겠습니다.
미국의 M.만, 독일의 G.케르센슈타이너 등의 교육학자가 내세운 교사로서의 바람직한 역할을 보시겠습니다.
① 아동에 대해서 깊은 애정을 가진다.
② 폭넓은 지식을 소유한다.
③ 지도방법에 통달되어 있다.
④ 건전한 시민생활을 영위하며, 아동에게 덕행(德行)의 모범이 된다.
⑤ 아동의 재능을 신장하고.. |
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| 학교사회사업론
서론
교육의 병리란 교육현상에서 나타나는 사회병리 현상으로 기능적, 구조적 병리현상으로 나뉜다. 기능적 병리에는 학교교육의 병리적 현상, 학교교육의 병리적 현상, 학교교육의 병리적 현상이 있고, 구조적 병리현상에는 학교교육의 병리적 현상, 학교교육의 병리적 현상, 갈등의 병리현상이 있다.
이러한 학교 교육 병리의 유형에는 첫째 공부 기피 현상으로 우리 교육은 학업 성적.. |
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| 칼럼쓰기 - 고교교육에 드리운 자사고의 그림자
지난 4월 모교로 교생실습에 다녀왔다. 실습에 앞서 내가 고등학생이었을 당시와 어떤 점이 달라져있을지 궁금했다. 새롭게 바뀐 예쁜 교복, 스마트보드를 들여놓은 영어교실도 눈에 들어왔지만 가장 많이 달라진 건 학생들이었다. 구체적으로 말하자면 학생들의 학업성적이 눈에 띄게 떨어진 상황이었다. 대다수의 학생들은 수업 내용을 이해하기 어려워하.. |
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| ❐ 영어학습의 기회가 제한된 저소득․빈곤계층 초등학생을 대상으로 영어학습캠프를 마련하여 사회․경제적 소외감을 해소하고 언어적 소양을 함양
❐ 궁극적으로는 수준에 맞는 영어교습으로 언어적 구사력과 사고력을 길러주고 영어에 대한 친밀감을 높여 소외학생들의 학업격차를 해소
1. 사업목적2. 사업추진배경3. 사업목표4. 추진중점5. 대상계층6. 프로그램 운영
7. 일정별 세부추진계획8. 기대효과
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