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(검색결과 약 30,044개 중 3페이지)
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| Ohm s Law
1. 실험의 목적
회로 상에서 전류(I), 전압(V), 저항(R) 사이에서 성립하는 이론 관계를 실험적으로 확인한다.
2. 실험 준비물
- 멀티 미터 ( 전류, 전압, 저항 측정 )
- 직류 전원 장치 ( Power Supply)
- 저항 1㏀ (5개)
3. 기초 이론
1] Ohm s Law
전압과 저항으로 구성된 폐회로에서는 전압에 의하여 전류가 흐르고 또 저항은 전류를 흐르지 못하게 하므로 전압, 전류, 저항 사이.. |
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| 1. 실험 및 강의내용
1) 실험주제
(실험1) 옴의 법칙
2) 실험내용
전압/전류/저항의 성질을 이해하고, 탄소피막저항기의 색띠 읽는 법을 익혀 브래드보드와 만능기판 위에 저항기를 결선하고, 전원공급기와 멀티미터를 사용해 전원을 인가하고, 저항에 걸리는 전압과 저항을 통해 흐르는 전류를 측정합니다.
2. 배경지식
1) 전압/전류/저항
전압이란
도체(導體) 내에 있는 두 점 사이의 전기.. |
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| 사회복지 현장에서 클라이언트의 호소에 적절한 대안을 제시하였으나 상담 중 저항이 일어날 때 적절한 표현기술에 대해 토론하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지 현장에서 클라이언트의 호소에 적절한 대안을 제시하였으나 상담 중 저항이 일어날 때 적절한 표현기술에 대해 토론하시오
사회복지사와 원조관계에 대해 저항감과 양가감정을 가지고 있는 클라이언트는 사회복지사와의 의사소통과정에.. |
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| 사회복지 실천관계에서 클라이언트 변화를 방해하는 관계 다루기
목차
사회복지 실천관계에서 클라이언트 변화를 방해하는 관계 다루기
I. 직면
II. 전이와 역전이 다루기
III. 저항 다루기
* 참고문헌
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| 사회복지사와 클라이언트와의 관계에서 변화를 방해하는 관계에는 어떤 것이 있으며, 어떻게 다룰 것인지 제시해 보시오
목차
사회복지사와 클라이언트와의 관계에서 변화를 방해하는 관계에는 어떤 것이 있으며, 어떻게 다룰 것인지 제시해 보시오
1. 불신
2. 저항
3. 비자발성
4. 공감
5. 자기노출
6. 전이와 역전이
* 참고문헌
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| 사회복지사와 클라이언트와의 관계에서 변화를 방해하는 관계에는 어떤 것이 있으며, 어떻게 다룰 것인지 제시해 보시오에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
사회복지사와 클라이언트와의 관계에서 변화를 방해하는 관계에는 어떤 것이 있으며, 어떻게 다룰 것인지 제시해 보시오
I. 사회복지사와 클라이언트의 관계에서 변화를 방해하는 관계
1. 클라이언트의 불신
2. 전이
3. 사회복지사의 역전이
4.. |
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| [노사관계와 노동조합]
[목차]
1. 노사관계
2. 노조란 무엇인가
3. 노사의 기능은 무엇인가
4. 노조와 장단점과 그 사례
5. 기업의 노조 탄압
6. 무노조경영과 복수노조
7. 바람직한 노사관계는 무엇인가
8. 프로젝트를 마치며
1. 노사관계
(1)노사관계란
노동시장에서 노동력을 제공하여 임금을 지급받는 노동자와 노동력 수요자로서의 사용자가 형성하는 관계이다. 단위 사업장에서 노동시장.. |
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| 사회복지 실천관계에서 클라이언트의 변화를 방해하는 관계를 사회복지사가 어떻게 다룰 수 있을지 사회복지사의 태도를 서술하시오에 대한 레포트
사회복지 실천관계에서 클라이언트의 변화를 방해하는 관계를 사회복지사가 어떻게 다룰 수 있을지 사회복지사의 태도를 서술하시오.
목차
사회복지 실천관계에서 클라이언트의 변화를 방해하는 관계를 사회복지사가 어떻게 다룰 수 있을지 사회복지사.. |
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| 사회복지사와 클라이언트간 변화를 방해하는 관계, 양자 간의 관계형성을 방해하는 요인과 해결방안(사회복지개입에서 변화를 방해하는 관계를 다루는 방법)에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지사와 클라이언트간 변화를 방해하는 관계, 양자 간의 관계형성을 방해하는 요인과 해결방안(사회복지개입에서 변화를 방해하는 관계를 다루는 방법)
CONTENT
[사회복지실천] 사회복지사와 클라이언트간 변화를 .. |
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| 청소년기의 교우관계에 대해 논하시오
* 청소년기의 교우관계
1) 교우관계의 중요성과 발달
대부분의 청소년들은 그들의 가족과 함께 지내는 것보다 또래친구들과 같이
시간을 보내는 것을 더 선호한다. 청소년들은 아동보다 부모의 통제를 더 많이
느끼고, 이에 저항하기 시작하며, 평등한 부모-자녀관계를 원한다. 이에 비해
또래관계는 부모-자녀관계보다 훨씬 더 평등하다(Laursen, Hartup, & Kopl.. |
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| 1. 실험 제목
[ Ohm의 법칙 ]
본 실험을 통해
∎ 전기회로에서 전압과 전류, 저항의 관계를 이해한다.
∎ 실험장비의 사용법과 측정법을 익힌다.
2. 관련이론
1. 전기저항(저항) : 전하의 흐름을 방해하는 소자나 그러한 소자의 전기적 특성을 나타내는 용어로서
통상적으로 기호 R로 표기한다.
저항의 크기를 나타내는 단위로는 옴(ohm, 기호[])을 사용한다. 1[]은 도체의 양단에 1[V]의
전압을 가.. |
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| 옴의 법칙
목차
실험목적
1
이론적 배경
2
예비점검
3
실험준비물
4
실험과정
5
1.실험 목적
측정오차의 원인을 규명한다.
옴의 법칙을 입증한다.
회로 내의 전류, 전압, 저항 사이의 관계를 실험적으로 확인한다.
123
2.이론적 배경
· 전압이 일정 하면 저항↑ ( 커질수록 ) 전류↓ (작아진다)
· 저항이 일정 하면 전압↑ (증가할수록) 전류↑ (증가한다)
I,V, R사이의 관계를 수식으로 나타낼 수 있는데 .. |
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| 사회복지사와 클라이언트와의 관계에서 변화를 방해하는 관계에는 어떤 것이 있으며 어떻게 다룰 것인지 제시해 보시오
Ⅰ 사회복지사와 클라이언트와의 관계에서 변화를 방해하는 관계
1. 사회복지사에 대한 클라이언트의 불신
2. 전이
3. 역전이
4. 저항
5. 양가감정
6. 미숙 및 부적절한 사회복지사의 태도
Ⅱ 변화를 방해하는 관계 다루기
1. 클라이언트의 불신 대처하기
2. .. |
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| 1. 실험 제목 : 키르히호프의 법칙
2. 실험 목적
• 실험을 통해 저항소자에 흐르는 전류관계를 확인하여 키르히호프의 전
류법칙을 이해한다.
• 저항소자에 흐르는 전압관계를 확인하여 키르히호프의 전압법칙을 이해
한다.
3. 실험 준비물
- 전원 공급기, 멀티미터(VM, AM, OM), 저항 : 1KΩ, 3.3KΩ, 4.7KΩ, 10KΩ
4. 실험 순서
① 실험에 사용되는 저항을 실제로 측정한 후, 다음의 회로를 구성한다.. |
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| 사회복지 실천 관계에서 클라이언트 변화를 방해하는 관계를 사회복지사가 어떻게 다룰 수 있는지 사회복지사의 태도를 서술하시오
변화를 방해하는 관계 다루기에는 클라이언트의 불신 대처하기, 전이 반응 다루기, 역전이 반응 다루기, 저항 다루기, 양가 감정 다루기, 직면, 긍정적 재해석, 문제를 성장의 기회로 재규정 등이 있는데, 그 내용은 다음과 같다.
그리고 저항다루기를 통해 클라이언트는 부.. |
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클라이언트, 사회, 다루다, 복지사, 관계, 감정, 반응, 변화, 문제, 긍정, 재, 관점, 역전, 저항, 갖다, 직면, 복지, 부정, 해석, 대한 |
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