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(검색결과 약 12,255개 중 3페이지)
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| 1)국어-7. 이야기의 세계 - 말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하여야 하는 까닭
(국어)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
7. 이야기의 세계
교 과 서
93-95쪽 (1/4차시)
학습형태
전체 학습
수업모형
지식 탐구 학습모형
학습주제
말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하여야 하는 까닭
학습자료
교사] 동영상, 듣기 CD 자료, PPT, 상황극 대본, 교과서
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| 세미나 결과 보고서
부장
이사
사장
총평
제목
보고내용
비고
1. 세미나 일정
서울 200X년 X월 X일 XXXX 호텔
대전 200X년 X월 X일 XXXX호텔(XXXX)
대구 200X년 X월 X일 XX회관 (경주)
2. 세미나 보고
2. 1 주제
2. 2 내용
2. 3 토론 정리 사항
2. 4 세미나 문제점
2. 5 개선 사항
2. 6 향후 사업 전개 방향
3. 첨부
초청 공문 1부
일정표 1부
세미나 참석자 명단 1부
설.. |
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| APEC에 관하여
< 목 차 >
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. APEC의 최근 동향(전자 상거래에 관한 합의조항)
2. APEC 정상회의 발언록
3. 회의의 종류
(1) 정상회의
(2) 각료 회의
4. 한국의 입장
5. APEC, 9개분야 자유화 합의
6. APEC과 EU의 비교
Ⅲ. 결 론 (APEC의 성과)
Ⅰ. 서 론
1960년대 말 태평양 경제 협의회를 통해 아시아-태평양 지역에서의 민간 차원의 경제협력 기반이 마련되고, 1980년대 초 태평양 .. |
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| 서울특별시
평생교육진흥원 자기소개서
- 일반직 -
< 자소서 항목 >
1. 자기소개를 1500자 이내로 자유롭게 기술 [최소 50자, 1500자 제한]
2. 논문발표 등 업적을 중요도 순으로 작성(제목,게재년월일,게재기관) 선택사항임 [최소 10자, 1000자 제한]
3. 인재상 및 면접대비 기업정보
4. 예상 면접기출문제
... 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
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| 6)국어-타당한 근거-문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 봅시다
국어과 교수․학습과정안
단 원
6. 타당한 근거
주 제
(4) 문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 봅시다.
장소 및 시간
협 의 장 소
대 상
6학년
수 업 자
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
초 등 학 교
1. 수업을 준비하며
교생 실습을 하는 동안 처음으로 6학년을 맡았다. 아이들과 몇 시간 수업을 해 보면서 느낀 것은 아이들이 .. |
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| Ⅰ. 벤처 생태계 조성
Ⅱ. 성공한 기업들의 투자확대
Ⅲ. 일반 국민들의 투자참여
Ⅳ. 벤처기업의 성장촉진
Ⅴ. 장기적인 전략 필요
Ⅰ. 벤처 생태계 조성
정부가 15일 발표한 벤처 정책은 ‘창업-성장-회수-재투자’ 등 단계별로 자금이 자유롭게 순환하도록 만드는 게 핵심이다. 남다른 기술과 아이디어를 가진 창업자들이 마음껏 성장할 수 있도록 ‘벤처생태계’를 활성화하겠다는 것이다. 앞으.. |
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| Ⅰ. 벤처 생태계 조성 ………3
Ⅱ. 성공한 기업들의 투자확대 ………4
Ⅲ. 일반 국민들의 투자참여 ………5
Ⅳ. 벤처기업의 성장촉진 ………6
Ⅴ. 장기적인 전략 필요 ………6
Ⅰ. 벤처 생태계 조성
정부가 15일 발표한 벤처 정책은 ‘창업-성장-회수-재투자’ 등 단계별로 자금이 자유롭게 순환하도록 만드는 게 핵심이다. 남다른 기술과 아이디어를 가진 창업자들이 마음껏 성장할 수 있도록 ‘벤처생태계’ |
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| 이상 시 연구 (거울/오감도) 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ.작가
*이상(李箱)의 약전 및 작품 경향
Ⅱ.‘거울’ 연구
1.[두 자아의 교통단절]
2.[거울의 긍정적 가치와 부정적 가치]
3.[거울의 매개성에 대하 새로운 인식]
4.[‘외로된사업‘의 의미]
Ⅲ. ‘오감도’ 연구
1. 개체화된 육체의 고립 공간
2. 불안과 자의식
*초현.. |
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| 조선시대 장시 와 무역의 형성
목차
Ⅰ.머리말
Ⅱ .조선 시대 상업의 발전
Ⅲ.조선시대 장시
1.시장
2.특수 시장
Ⅳ.조선시대 무역
1.의주상인
머릿말
조선시대 상업의 발전
초기에는 조선은 경제정책에 농본주의를 국시로 하고 상공인을 천시 하였고 농업을 적극적으로 장려했음.
하지만은 수도에 사는 주민의 수요를 충족하기 위해 상업을 허용했음.
그리고 수공업,광업,상업에 활동을 규제하고 시전상.. |
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| 그래서 1일 1혁신 프로젝트 하에 진열되어 있던 모든 선풍기를 하루 동안 다른 위치로 새롭게 진열해 보았습니다.
예시 : 단가를 oo하게 조정할 수 있는 OO 한 전문가가 되기 위해 다음과 같은 준비를 해왔습니다.
또는 OO한 구매를 위해 OO한 것을 키워왔습니다.
예시 : OO한 제품을 OO하게 보는
아마 창의성이 바로 이어지는 것으로 보아서는 위에 제시해드린 사례에는 다른 역량이 나와도 좋고, 아니면 .. |
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본인, oo, 좋다, 사례, 더, 되어다, 역량, 실제, 이다, 어떻다, 구매, 이다, 보다, 재고, 배우다, 진열, 위, 상품, 생각, 가다 |
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| 루소는 프랑스의 사상가․문학가이며, 스위스의 제네바에서 시계공의 아들로 출생하였다. 프랑스의 사회 사상가로서, 대표작으로「사회 계약론」과「에밀」이 있다 정규 교육을 받지는 않고 어릴 때부터 남의 집에서 일을 해야 하는 어려운 환경 속에서 자란 그는, 방황 중에 와랑 부인을 만나 그녀의 배려로 공부를 시작하였다. 음악에도 조예가 깊었으며, 유명한백과전서’의 집필에도 참가하였고, 아카데.. |
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| 3)미술-상상표현-상상의 세계 나타내기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 미 술 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상 표현
교과서
P. 50~53 (1-2/3)
학습형태
전체학습 - 개별학습 - 전체학습
수업모형
회화 중심 학습 모형
학습주제
상상의 세계 나타내기
학습자료
교사) PPT
학생) 각종 회화 도구(연필, 크레파스, 물감, 붓, 물통 등)
학습목표
상상의 세계를 표현한 작품을 감상하.. |
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| 6)국어-마음을 나누며-속담이나 관용 표현 써서 편지 쓰기(중안)
결재
지도교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 마음을 나누며
교과서
말듣쓰 p.132-135
( 9 / 18 )차시
학습형태
대집단→소집단→대집단
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
속담이나 관용 표현 써서 편지 쓰기
학습문제
속담이나 관용 표현을 써서 편지를 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
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| 4)미술-6. 상상표현 - 입체적인 이야기 그림책 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상표현
교과서
미술 61~62 (3,4/6)차시
학습형태
대집단활동
수업모형
표현중심학습모형
학습주제
입체적인 이야기 그림책 만들기
학습자료
교사]이야기 그림책 PPT
학생]4절 도화지 1장, 8절 색도화지 2장, 가위, 풀, 테이프, 사인펜.. |
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| 3)음악-두꺼비집이 여물까-장구 연주법 알기, 자진모리장단 익히고 노래에 맞추어 연주하기(세안)
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 두꺼비집이 여물까(2/3)
교과서
18~20쪽
학습형태
전체 학습
수업모형
기악 활동 중심 수업 모형
학습주제
장구 연주법 알기, 자진모리장단 익히고 노래에 맞추어 연주하기
학습자료
장구, 소고, 북, 트라이앵글
학습목표
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