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(검색결과 약 28,765개 중 3페이지)
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| 따라서 개별 사회사업가는 클라이언트가 가진 부정적인 감정과 정서 상태를 자유롭게 표현할 수 있도록 격려하여야 한다.
또한 사회복지사는 클라이언트가 표현하는 감정을 통해 클라이언트의 문제를 이해하는 데 필요한 정보를 얻을 수 있다.
개별 사회사업가의 역할은 주로 클라이언트가 편안하게 감정을 표현할 수 있는 환경을 조성하는 것이다.
전문적인 도움을 주는 사람으로서 개별 사회사업가는 클라.. |
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클라이언트, 개별, 사회사업, 감정, 사회, 관계, 원리, 태도, 표현, 권리, 대한, 전문, 비밀, 욕구, 위, 행동, 가의, 문제, 결정, 반응 |
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| 자아실현인의 특성(자아실현자의 특징)
목차
자아실현인의 특성(자아실현자의 특징)
1. 올바른 현실지각
2. 자기 및 타인의 수용
3. 자발성
4. 일에 몰두
5. 독립에의 욕구
6. 감상의 신선함
7. 신비한 경험
8. 공동체의식
9. 대인관계
10. 창조성
* 참고문헌
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| 청소년기 자아정체감 발달 - 에릭슨의 정체성 위기이론, 마르샤의 정체성 위기이론
청소년기가 되면 스스로의 인격적 실존의 의미에 대하여 심각한 고민을 갖기 시작한다. 나는 누구인가, 나는 무엇을 느끼고 있는가, 나는 무엇이 되기를 원하는가? 같은 질문과 고민으로 심각해진다. 그러나 현실은 학업에 시달리고 지쳐 자아확립에 대한 시간적 여유를 주지 않는다. 그러나 청소년은 아동기와 성인기의 .. |
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| 자아존중감의 의미
자아개념과 더 이후의 정체성은 자아존중감(self-esteem)의 기초를 형성한다. 자아존중감은 스스로에 대해 어떻게 느끼는가와 관련된 개념으로 자기애, 자기에 대한 수용, 자신의 능력에 대한 신뢰를 의미한다. 자아(ego)는 작은 성취, 칭찬, 성공을 통해 성장하며, 누군가가 자신을 소중한 존재로 대접해 주는 상호작용을 통해 자아존중감이 발달하게 된다. 자아존중감이 높은 사람은 .. |
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| 올포트의 성숙한 인간상(Allport의 건강한 인간)
목차
올포트의 성숙한 인간상(Allport의 건강한 인간)
I. 확장된 자아감
II. 우호적 인간관계
III. 정서적인 안정과 자아수용
IV. 현실적인 지각과 현실적 기술
V. 자기객관화
VI. 삶의 철학
* 참고문헌
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| 본 자료는 놀이치료와 놀이치료자에 대해 서술한 자료로 놀이치료실(놀이치료실 위치, 놀이치료실 크기, 놀이치료실 특징), 놀잇감(놀잇감 선택 기준, 놀잇감 범주, 발달 단계에 따른 준비,
놀잇감과 재료들), 놀이치료자(성격 및 인간적 자질, 역할과 태도, 전문적 자질) 등에 대한 핵심적 내용을 설명한 자료임
1. 놀이치료실
1) 놀이치료실 위치
2) 놀이치료실 크기
3) 놀이치료실 특징
2. 놀잇감
1) 놀.. |
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| 효과적인 실천가로서 사회복지사의 자기 인식증진을 위한 자기이해와 탐구를 작성하시오.
클라이언트를 돕는 데 있어서 사회복지사가 자신을 효과적으로 활용하기 위해서 자기 자신에 대한 철저한 자기이해가 있어야 한다. 자기 이해란 인생의 전 과정을 통해 이루어지는 것으로서, 여러분은 클라이언트에게 해가 될 수 있는 기회를 최소화할 수 있도록 가능한 여러분 자신에 대해 알아야 한다.
만일 그렇.. |
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| 사회복지실천의 관계(사회복지사와 클라이언트의 전문적 관계)
목차
사회복지실천의 관계
I. 개별화
II. 의도적 감정표현
III. 통제
IV. 수용
V. 비심판적 태도
VI. 클라이언트의 자기결정
VII. 비밀보장
* 참고문헌
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| 수업 시간에 배운 내용을 토대로 사회복지사로의 자기인식의 중요성에 대해서 설명하고 나의 강점과 단점을 분석하고, 훌륭한 사회복지사가 되기 위한 나만의 계획을 적으시오.
앞에서 살펴본 바와 같이 사회복지사와 클라이언트의 관계는 개입의 효과를 좌우한다는 점에서 아주 중요하다. 이는 지적이라기보다는 정서적 관계이며, 또한 윤리적 측면을 강하게 함유한다. 사회복지사가 클라이언트와의 긍정.. |
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| 청소년상담자의 자세(태도)에 대한 레포트 자료.
청소년상담자의 자세(태도)
CONTENTS
청소년상담자의 자세
I. 상담자로서 자세
1. 열린 마음
2. 넓은 수용능력
3. 비밀보장의 원칙 준수
4. 모델로서의 역할
5. 자기 발전을 위한 노력
II. 상담에서의 자세
1. 반영
2. 수용
3. 격려/칭찬하기
4. 구조화
5. 바꾸어 말하기
6. 경청
7. 요약
8. 명료화
9. 해석
III. 청소년상담의 유의점.. |
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| [대인관계기술] 효과적인 의사소통방법
목차
[대인관계기술] 효과적인 의사소통방법
I. 감정이입
II. 선입견 배제
III. 피드백 교환
IV. 경청
V. 권력과 조작에 의한 전달을 피하라
VI. 일대일 의사소통
VII. 타인의 의견 수용
VIII. 자기 자신과 상대방 신뢰
* 참고문헌
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| 사회복지실천의 원리(사회복지실천관계의 기본원리)
목차
사회복지실천의 원리
I. 개별화
II. 의도적인 감정표현
III. 통제된 정서적 관여
IV. 수용
V. 비심판적 태도
VI. 자기결정
VII. 비밀보장
* 참고문헌
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| 본 자료는 칼융의 심리분석적 접근과 목회상담에 대해 소개한 자료로 융의 심성이론(의식과 무의식의 관계, 의식(consciousness), 자아, 페르조나(가면, 역할, persona), 개인무의식(per-sonal unconsciousness), 콤플렉스(complex), 그림자(shadow), 집단무의식, 원형, 아니마/아니무스, 자기(self), 분석심리학의 치유이론(1) 융의 정신병리 이해, 2) 분석심리학의 치료 이론(상담자와 내담자의 이해, 의.. |
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| 청소년복지 실천의 개념과 개별적 청소년복지 실천
목차
Ⅰ. 청소년복지 실천의 개념
Ⅱ. 개별적 청소년복지 실천
1. 개별개입의 기본 원칙
1) 개별화
2) 의도적인 감정표현
3) 통제된 정서적 관여
4) 무조건적 수용
5) 비심판적인 태도
6) 자기결정
7) 비밀보장
2. 개별개입의 주요 기술
1) 면접
(1) 경청
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 이 자료는 자기노출(self disclosure)의 이유 및 효과와 장애에 대해서 분석한 A+ 레포트입니다~
I. 서론
II. 본론
1. 자기성장의 의미
2. 자기성장의 3단계
(1) 자기이해(self-understanding)
(2) 자기수용(self-acceptance)
(3) 자기노출(self-disclosure)
3. 자기노출의 효과
4. 자기노출의 장애
5. 건강한 자기노출의 특징
III. 결론
* 참고자료
I. 서론
심리학자 주라드(Juourard).. |
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