|
|
|
전체
(검색결과 약 16,114개 중 3페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [장애인복지론] 장애와 관련한 생애 주기별 특징 및 서비스욕구, 가족들의 역할과 생애주기에 따른 관심사에 대하여
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생애주기
1) 생애주기의 개념
2) 생애주기의 중요성
3) 장애와 생애주기
2. 생애주기별 특징 및 서비스 욕구
1) 영유야기(0~6세)
2) 학령기(7~18세)
3) 성인기(19~60세)
4) 노년기(61세 이상)
3. 생애주기별 서비스
1) 서비스의 종류
2) 생애주기별 서비스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성격장애의 정의와 진단기준
I. 성격장애의 정의
성격장애란 "문화적 기준에서 벗어난 주관적인 행동이나 경험의 지속이 청소년기 또는 성인기 초기에 시작되어 시간이 지나도 변하지 않고, 이로 인하여 고통과 장해가 초래되는 상태"이다(DSM-IV-R). 다음 진단기준의 A 항목에 제시되어 있는 '지속적인 내적 경험'은 정서, 동기, 흥미, 태도, 인지양식, 신념, 가치관 등을 일컫는 말로, 즉 성격장애 환자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [정신장애] 심리적 장애(불안장애, 신체형 장애, 해리형 장애, 기분장애, 정신분열증, 성격장애, 물질관련장애, 성정체감 장애)에 대한 레포트
[정신장애] 심리적 장애(불안장애, 신체형 장애, 해리형 장애, 기분장애, 정신분열증, 성격장애, 물질관련장애, 성정체감 장애)
CONTENTS
심리적 장애(정신장애)
I. 불안장애
1. 일반화된 불안장애
2. 공포장애
3. 강박장애
4. 불안장애의 원인
II. 신.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동정신의학과 가족복지
제1절 아동과 정신의학
1. 아동 정신의학의 의의
1) 아동의 특징
• 인간 생애에 있어 매우 활발한 발달단계
• 아동에 관한 정보수집과 평가는 부모나 아동과 연관된 사람들에 의하여 이루어짐.
• 아동전신의학에서 나타나는 징후들은 아동의 퍼스낼리티가 고정된 것이 아니라 계속 발달하는 상태에 있기 때문에 한층 유동적인 행위 유형을 나타냄
• 아동 정신장애의 원인으로는 정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 강박장애 (obsessive-compulsive disorder) 에 대한 검토
1. 강박장애의 정의
강박신경증에서의 불안은 환자가 병적이라고 생각하고 있는 원하지 않는 생각의 지속과 특정한 ‘쓸 데 없는’행동을 하려는 반복되는 행동을 말한다.환자는 자신의 생각이나 言動이 이치에 닿지 않음을 알고 있는 경우가 많다.
이러한 강박관념이나 행동은 개인의 기본적 고통이자, 사회적 혹은 역할기능을 방해하는 요소들이다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ADHD(주의력결핍과잉행동장애) -ADHD의 개념과 특징, 현황, 원인, 진단 및 평가, 치료방법, ADHD아동 대책지원사업
목차
ADHD(주의력결핍과잉행동장애)
Ⅰ. ADHD의 개념과 특징
1. ADHD의 개념
2. ADHD 아동의 행동 특성
1) 과잉행동
2) 충동성
3) 공격성
4) 또래관계의 어려움
3. ADHD의 진행과정 및 발달 특징
1) 유아기
2) 학령 전기
3) 학령기
4) 청소년기
5) 성인기
4. 공존질환
1) 적대적 반항장.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경계선 성격장애 (borderline personality disorder)
- 통상 사춘기나 초기 성인기에 시작됨
- 유병률: 1% / 남성보다 여성에게 더 흔함
- 예후가 좋지 않음
- 축Ⅰ의 기분장애를 갖고 있을 가능성이 크며,
이들의 부모도 기분 장애를 가질 확률이 평균보다 높음.
물질남용, PTSD, 섭식 장애와 공병현상이 있는 것으로 나타남
◈ 경계선 성격장애에 대한 DSM-Ⅳ 의 진단기준
대인관계, 자아상 및 정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 요약
1) 장애학생교육과 여가
2) 자폐성 장애학생의 사회성
3) 자폐성 장애학생의 여가활동 프로그램에 대하여
4) 여가활동 프로그램 내용체계
5) 연구결과
2. 내 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| B군 성격장애
B군 성격장애
DSM-IV에 의거 축 2에 포함
청소년기나 성인기 초기
극적 · 감정적 · 변화 많은 행동
반사회성 성격장애
반사회성 성격장애(Antisocial personality disorder)
반사회성 성격장애란
사회의 규범이나 법을 지키지 않으며 무책임하고 폭력적인 행동을 반복적으로 나타내어 사회적 부적응을 초래하는 경우
싸이코패스
반사회성 성격장애의 하위유형
검사도구 : PC.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 전환 교육 프로그램] 전환 교육 모델
II.Halpern의 전환 교육 모델
III.종합적 전환교육 모델
그림] Halpern의 전환 교육 모델
표> 종합적 전환 교육 모델
장애청년들이 초기 성인기에 직업과 지역사회 생활에서 실패하는 것에 대한 우려에서 미국 국회는 1983년 "장애아 교육법"을 개정하면서 장애청년들을 대상으로 하는 중등 특수교육과 전환교육 서비스를 위한 재원을 마련하였다.
1984년에는 특수교육 .. |
|
 |
서비스, 기술, 전환, 교육, 직업, 사회, 지역, 모델, 영역, 위, 장애, 일반, 되어다, 유형, 필요하다, 가지, 건강, 생활, 성공, 발달 |
|
|
|
|
 |
|
| Deci&.Ryan, 1985).즉, 자기결정 능력을 향상시키기 위해서는 목표 설정, 문제 해결, 선택 및 결정하기, 자기조정 및 자기 경영, 자기 효능감, 자기옹호, 자기인식 및 자기 이해와 같은 자기결정 행동의 구성요소를 강화하는 자기주도학습전략이 제안되어 왔다.
여기서 자기결정은 자신의 삶의 선택과 결정에서 자신이 인과 주체가 되어야 한다는 점, 즉 행위의 이유에 대한 자신의 믿음을 강조한다.
인과관.. |
|
|
결정, 력, 삶, 학생, 행동, 장애, 교육, 인간, 대한, 강조, 전환, 전략, 성공, 옹호, 능력, 해결, 조정, 학습, 되어다, 가지 |
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 우울증과 자살
1. 우울증
우울증은 청소년기 동안에 나타나는 가장 일반적인 장애이다. 15-20%의 십대들은 초기 성인기가 시작되는 시기에 적어도 한 번은 임상적인 수준의 우울증을 경험한다.
세계일보 기사 중에 우리나라 역시 학생의 우울증이나 자살 생각이 심각한 수준으로, 인천광역시 정신보건센터에서 중학생 1739명과 고교생 3914명을 대상으로 한 설문조사 결과 입시 경쟁, 공부 스트레.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성인기의 신체적‧심리적‧사회적 발달에 대해 기술하고 성인기 사회복지실천의 관심분야에 대해 작성해보세요에 대한 레포트
성인기의 신체적‧심리적‧사회적 발달에 대해 기술하고 성인기 사회복지실천의 관심분야에 대해 작성해보세요
목차
성인기의 신체적‧심리적‧사회적 발달에 대해 기술하고 성인기 사회복지실천의 관심분야에 대해 작성해보세요
A. 성인기 발달단계
I. 발달의 전 생애적 접근
I |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과 제 명
Erikson의 심리사회적 이론에 비추어 볼 때 건전한 성격을 형성하기 위한 부모나 교사의 역할에 대하여
Erikson은 전 생애에 걸쳐서 심리 사회적 발달 이론을 주장하였습니다.
그는 성격이 주로 타인의 존재와 관련하여 발달하고 결정된다고 보았습니다.
개인이 다음 단계에 발달해 가려면 이러한 과정을 잘 극복해야 한다는 것입니다.
각 단계에서 주어진 발달 과제를 성공적으로 완수함으로써.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
인간발달 단계에 따른 부모의 역할
목 차
1. 서론
2. 인간발달단계에 따른 부모의 역할
1) 발달의 원리 이해
2) 발달단계에 따른 부모의 역할
a. 태내기의 발달
b. 유아기 : 출생에서 초등학교 입학 전을 말하며
c. 아동기의 발달
d. 청소년 전기의 발달
e. 청소년 후기의 발달
3. 결론
1. 서론
미 취학아동을 자녀로 둔 두 아이의 아빠로서 인간행동과 사회환경의 과목은 개인적으 볼때 매우 유익한 배.. |
|
|
|
|
|
|
|
