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 사회통계조사결과(사회부문) ( 74Pages )
정보기호 : DA42-9412049 정보유형 : 정책해설자료 정보명 : 1994년 사회통계조사결과(사회부문) 저자사항 : 사회통계과 발간처 : 통계청 사회통계과 발간일 : 94/12/28 면수 : 82 초록 : '94.5.23-6.1까지 사회상태변동파악 및 사회개발정책의 기초자료로 활용 하기 위한 통계청의 '94 사회통계 사회부문 조사결과 A.조사개요 B.'94 사회통계 사회부문 조사 결과 요약 '94 사회통계 사회부문 조사..
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사회과학
 사회복지상담의 범위와 사회복지상담과정의 이해 ( 9Pages )
사회복지상담의 범위와 사회복지상담과정의 이해 목차 Ⅰ. 사회복지상담의 범위 1. 사회복지상담과 심리치료의 차이 2. 사회복지와 상담 3. 사회복지상담의 목적 4. 사회복지상담의 기술 1) 질문하기 (1) 폐쇄형 질문 (2) 개방형 질문 2) 공감하기 3) 요약하기 4) 저항 다루기 (1) 수용 표현하기 (2) 직면 (3) 결과 직면시키기 (4) 이동 (5) 과장 (6) 허풍 유도하기 Ⅱ. 사회복지상담과정의 이해 1. 사..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 교육의 사회적 기능 ( 6Pages )
교육의 사회적 기능 목차 * 교육의 사회적 기능 Ⅰ. 문화의 계승과 창조의 기능 Ⅱ. 사회화의 기능 Ⅲ. 사회통합과 통제의 기능 Ⅳ. 사회 구성원의 선택과 분류의 기능 Ⅴ. 사회변화와 개혁의 기능 Ⅵ. 사회이동 촉진 기능 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 사회학에서의 계급, 계층, 불평 및 사회 이동 개념 ( 2Pages )
사회학에서의 계급, 계층, 불평 및 사회 이동 개념 1. 들어가며 계층은 재산이나 소유와 관련지어 이해되지만, 다른 속성들, 즉 성이나 연력, 종교적 신념, 군대계급 등에 기초한 것일 수도 있다. 계층을 간략하게 말하면, 서로 다른 집단들간의 구조화된 불평등이라 할 수 있다. 대표적인 계층체계는 노예제, 카스트제도, 신분제도, 계급이다. 계급의 특징은 다른 체계들과는 달리 나면서부터 주어진 것..
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 교육기회의 평등을 통해 사회평등이 실현될 수 있다고 생각하는지 서술 ( 4Pages )
교육기회의 평등을 통해 사회평등이 실현될 수 있다고 생각하는지 서술하시오. [목 차] Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 교육기회의 4가지 평등관(허용, 보장, 과정, 결과)을 통한 사회이동의 여부 2. 한국의 교육기회의 수준 3. 교육기회의 평등을 통한 사회이동 및 그 사회이동을 통해 사회평등을 이룰 수 있는지 여부 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 교육평등의 개념은 혈통에 기초한 신분 질서가 지배했던 봉건사회에..
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 현대사회의 특성(사회구조적인 측면 및 개인적인 측면에서 현대사회의 특성) ( 4Pages )
현대사회의 특성(사회구조적인 측면 및 개인적인 측면에서 현대사회의 특성)에 대한 레포트 자료입니다. 현대사회의 특성(사회구조적인 측면 및 개인적인 측면에서 현대사회의 특성) 현대사회는 고도의 산업사회로 특정 지워지고 있다. 이러한 산업사회는 경제발전과 생활수준의 향상이라는 긍정적인 측면도 있지만, 아울러 사회의 복잡화, 인간의 소외, 전통적인 사회구조와 가치체계의 변화 등으로 인해 ..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 [사회복지행정론] 사회복지행정의 역사 ( 11Pages )
[사회복지행정론] 사회복지행정의 역사 목 차 1. 미국의 사회복지행정의 역사 (1) 감성적, 교리중심적 사회사업행정(1850-1990) (2) 과학적 관리에 의한 사회복지행정(1900-1940) (3) 인간관계론에 의한 사회복지행정 (1930-1950) (4) 형태론과 관리과학에 의한 사회복지행정(1940-1980) (5) 정책집행론에 의한 사회복지행정 (6) 행정정보시스템에 의한 사회복지행정(1970-현재) 2. 우리나라의 사회..
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 구조기능주의 교육이론,기능주의교육관,유기체론,학자별사회화이론 ( 21Pages )
구조기능주의 교육이론 Ⅰ. 이론의 배경 문제제기 Ⅱ. 기능주의 교육관 -keyword -학자들의 견해 Ⅲ. 결론 [목차] Ⅰ. 이론의 배경 19세기 근대유럽 사회질서 상호의존성 합의 왜 이 사회는 유지되는가 Ⅱ. 기능주의 교육관 사회는 ‘연대’된 개인들의 집합 연대감은 구성원들이 역할을 가지도록 기능 통합된 사회가 생존하는데 이바지 사회는 연대감에 의해 조직되는 도덕적 현상 주요개념 유기체론 사회적 ..
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 사회복지협의회발표문 ( 26Pages )
사회복지협의회 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 사회복지협의회의 발달배경 및 기능 1. 사회복지협의회의 발달배경 2. 사회복지협의회의 필요성 3. 사회복지협의회의 일반적 기능 4. 사회복지협의회의 역할 Ⅲ. 한국사회복지협의회의 현황과 주요 사업 1. 한국사회복지협의회 현황 2. 한국사회복지협의회 주요 사업 Ⅳ. 한국사회복지협의회 우수사례 Ⅴ. 한국과 외국사회복지협의회 비교 및 시사점 1. 한국과 외국..
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 통합적 접근방법이 등장하게된 배경과 실천적 합의에 대해 서술하시오 ( 2Pages )
통합적 접근방법이 등장하게된 배경과 실천적 합의에 대해 서술하시오에 대한 레포트 자료. 통합적 접근방법이 등장하게 된 배경과 실천적 합의에 대해 서술하시오 역사적으로 볼 때 사회복지는 사회문제에 대하여 다양한 접근방법을 제시하였다. 1920-1930년대는 개별 사회사업과 집단지도, 1930년대는 지역사회조직, 1950년대는 사회복지행정과 사회복지조사가 발달하였다. 이러한 방법론을 흔히 전통적..
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개념, 정의, 특징, 과제
 자본주의 이후의 사회 ( 11Pages )
I.서론 수십년 전만 해도 탈자본주의사회는 확실히 마르크스주의 사회가 될것이라고 알고 있었다.지금 우리 모두는 마르크스주의 사회가 다음의 사회가 되지 않는다는 것을 알고 있다.그러나 우리 모두는 선진국들은 자본주의라고 불려질 수 있는 그 어떤 체제로부터 빠져나오고 있는 것을 알고 있다.시장은 경제적 활동의 효과적인 통합자로 확실하게 남아 있을 것이다.그러나 사회적으로는 선진국들은..
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사회과학
 교육학개론 ( 19Pages )
교육 사회화 1 제1절 교육의 사회적 기초 1. 교육현상의 사회적 기초 인간은 사회 속에서 태어나서 사회의 도움을 받아 성장하고 사회에서 다양한 삶을 살아간다. 교육이 인간 삶의 질을 향상시키고 인간의 성장을 돕는 작용이라고 한다면, 교육은 인간의 삶과 성장의 현장인 사회에서 이루어질 수밖에 없게 된다. - 교육에서 사회적 기초의 중요성 1)교육의 본질적 측면 ①교육은 이기적인 인간을 이타적..
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 사회복지실천기술(사회복지실천의 면접, 기록, 사정, 평가) ( 4Pages )
사회복지실천기술(사회복지실천의 면접, 기록, 사정, 평가) 사회복지실천기술이란 사회복지사가 클라이언트의 바람직한 목표를 성취하는 데 있어서 중요한 업무 수행에 적용할 수 있는 전문적 기술 혹은 기법의 능력을 의미한다. 따라서 사회복지실천기술은 원조과정의 촉진적 기능을 말한다. 사회복지사가 사회복지실천기술을 효과적으로 사용하지 못할 경우에 클라이언트의 목표 성취를 위한 변화과정을 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 통합적 접근방법이 등장하게 된 배경과 실천적 합의에 대해 서술하시오 ( 2Pages )
통합적 접근방법이 등장하게 된 배경과 실천적 합의에 대해 서술하시오에 대한 레포트 자료. 통합적 접근방법이 등장하게 된 배경과 실천적 합의에 대해 서술하시오. 역사적으로 볼 때 사회복지는 사회문제에 대하여 다양한 접근방법을 제시하였다. 1920~1930년대는 개별사회사업과 집단지도, 1930년대는 지역사회조직, 1950년대는 사회복지행정과 사회복지조사가 발달하였다. 이러한 방법론을 흔히 전통적..
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개념, 정의, 특징, 과제
 지역사회자원관리 ( 7Pages )
○ 지역사회 자원관리 과 목 명 : 클릭 ^^클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^클릭 ^^ ○ 지역사회 자원관리 1. 지역사회 관련 업무의 유형 2. 지역사회자원의 발굴과 활용 1) 지역사회의 인적 자원 개발 2) 지역사외의 물적 자원 개발 3) 기타 지역사회의 자원 개발 3. 지역사회주민을 위한 프로그램 운영 4. 환자의 의료서비스 향상에 관련된 업무 1..
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