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(검색결과 약 96,396개 중 3페이지)
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| 학교사회복지실천의 사정과정(조사단계) - 조사내용 및 조사방법에 대한 레포트 자료.
학교사회복지실천의 사정과정(조사단계) - 조사내용 및 조사방법
I. 조사내용
첫째, 교실학습은 하나의 교류과정이다. 교실에서 경험한 학습방법은 교사가 가르치는 것에만 달려있는 것이 아니라 학급동료, 교사와의 상호작용에도 매우 중요하다. 학교사회복지사의 교실에 대한 관찰은 관찰목적에 따라 다르지만 일반.. |
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| Ⅰ. 이론적 고찰
1. 이론적 배경
1) 생태체계 이론 1
2) 사회적 지지망 1
3) 임파워먼트 1
2. 정신지체장애의 이해
1) 정신지체장애 정의 2
2) 원인 2
3) 특징 2
Ⅱ. 사례연구내용
1. 사례개요 3
2. 클라이언트 인적사항 3
1) 가계도 3
2) 생태도 4
Ⅲ. 사정
1. 클라이언트 사정 4
2. 자원사정 5
3. 주요문제(사정결과) 5
Ⅳ. 개입과정
개입 목표 6
Ⅴ. 진행과정 평가
1. 단기 목표에 대한 평가 7
2. 장.. |
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| 사회복지실천 상담면접에 대한 레포트
CONTENT
사회복지실천 상담면접
I. 상담면접의 원리와 촉진적 관계
1. 상담면접의 원리
2. 상담의 촉진적 관계
II. 상담자의 태도, 책임, 준비
1. 상담자의 태도
2. 상담자의 책임
III. 접수면접
1. 정의
2. 접수면접자의 자격
3. 접수면접자의 준비
4. 접수면접자의 임무
5. 접수면접의 내용
6. 접수면접의 절차
7. 접수면접의 기록과 보고
IV. 면접
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| [사회복지실천] 가족상담 초기단계 - 가족상담 초기단계의 과업, 가족을 대상으로 하는 사회복지사의 역할과 태도에 대한 레포트 자료입니다.
[사회복지실천] 가족상담 초기단계 - 가족상담 초기단계의 과업, 가족을 대상으로 하는 사회복지사의 역할과 태도
목차
[사회복지실천] 가족상담 초기단계
I. 초기단계의 과업
1. 사전 전화상담
2. 접수면접
3. 관계형성
4. 가정방문 면접
5. 계약
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| [집단사회복지실천] 집단상담의 종결단계
목차
[집단사회복지실천] 집단상담의 종결단계
1. 집단경험의 개관과 요약
2. 집단 성원의 성장 및 변화에 대한 사정
3. 이별 감정 및 미해결 사항의 취급
4. 피드백 주고받기
* 참고문헌
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| 사회복지상담자의 마음가짐과 인성적 특성, 상담에 임하는 자세 및 태도
목차
Ⅰ. 사회복지상담자의 마음가짐
Ⅱ. 사회복지상담자의 인성적 특성
1. 일반적 시각
2. 클라이언트에 대한 지각
3. 사회복지상담자 자신에 대한 지각
Ⅲ. 상담에 임하는 자세 및 태도
1. 반영
2. 수용
1) 수용의 의미
2) 수용의 요소
3. 경청
1) 경청의 의미
2) 경청의 요소
4. 명료화
1) 명료화의 의미
2) 명료화의 지침
5. .. |
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| [가족대상 사회복지실천] 가족상담 및 치료, 가족개입의 적용 사례에 대한 레포트 자료.
[가족대상 사회복지실천] 가족상담 및 치료, 가족개입의 적용 사례
목차
[가족대상 사회복지실천] 가족상담 및 치료, 가족개입의 적용 사례
1. 가정폭력에 노출된 자녀의 가족에 개입한 사례
2. 이혼을 원하는 부부의 가족상담 사례
3. 청소년 자녀와 갈등하는 부모의 가족치료 사례
* 참고문헌
...(이.. |
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| [가족상담의 종결] 가족상담 종결단계(사회복지실천과정 중 가족상담 종결의 유형과 과제 및 사회복지사의 과업, 사후지도)에 대한 레포트 자료입니다.
[가족상담의 종결] 가족상담 종결단계(사회복지실천과정 중 가족상담 종결의 유형과 과제 및 사회복지사의 과업, 사후지도)
목차
[가족상담의 종결] 가족상담 종결단계
I. 종결의 유형
1. 종결시점을 계획한 경우
2. 가족문제에서 진전이 나타나.. |
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| 목차
사회복지실천 상담기술
I. 바꿔 말하기와 반영
II. 명료화
III. 초점화
IV. 해석
V. 정보제공
VI. 요약
VII. 계약기술
VIII. 재명명, 재정의 기술, 재구성, 재규정
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| 알코올상담센터 이용대상과 정신보건사회복지사의 역할과 기능
목차
*알코올상담센터
Ⅰ. 이용대상
Ⅱ. 정신보건사회복지사의 역할과 기능
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [가족상담] 가족대상 사회복지실천의 계획단계
목차
[가족상담] 가족대상 사회복지실천의 계획단계
I. 목표
II. 과제
1. 개입의 우선순위 결정
2. 이론적 틀에 입각한 문제의 개념화
3. 개입 목적, 목표, 기간의 설정
4. 외부 자원의 활용 여부
* 참고문헌
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| [사회복지실천] 사회복지상담과정
목차
[사회복지실천] 사회복지상담과정
I. 초기 단계
II. 중기 단계
III. 종료 단계
* 참고문헌
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| 의료사회복지실천의 과정 - 진행단계(환자나 클라이언트의 동기부여, 교육, 중재, 상담)
목차
의료사회복지실천의 과정 - 진행단계(환자나 클라이언트의 동기부여, 교육, 중재, 상담)
I. 동기부여
II. 교육
III. 중재
IV. 상담
* 참고문헌
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| [아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)에 대한 레포트 자료.
[아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)
CONTENTS
아동상담의 유형
I. 발달 연령별 아동상담 유형
1. 영유아 상담
1) 영유아기 발달특성.. |
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| 아동복지 프로그램(아동상담 프로그램, 빈곤아동복지 프로그램)에 대한 레포트 자료입니다.
아동복지 프로그램(아동상담 프로그램, 빈곤아동복지 프로그램)
목차
아동복지 프로그램
I. 목표와 추진방향
II. 유형별 아동복지 프로그램
1. 예방적, 보편적 서비스
2. 사후적, 선별적 서비스
III. 치료적 아동복지 프로그램
1. 미술치료 프로그램
2. 음악치료 프로그램
3. 놀이치료 프로그램
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