전체 (검색결과 약 1,241개 중 3페이지)

 나는 나무처럼 살고 싶다 (10만 부 기념 스페셜 에디션) [독서감상문] ( 5Pages )
숲 해설가로서 다양한 강연을 하고 있으며, 나무의사라고 불리고 있는 우종영 작가의 [나는 나무처럼 살고 싶다 (10만 부 기념 스페셜 에디션)]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 주요 내용 3...
리포트 > 독후감/서평 |
나는 나무처럼 살고 싶다, 나무의사 우종영, 주목나무 일화, 오리나무, 조팝나무, 자귀나무, 모과나무
 나의 라임오렌지 나무 ( 2Pages )
나의 라임오렌지 나무 오랜만에 누나를 따라 책을 읽으러 책장을 훑어보는데, 눈에 띈 한 책이 있었습니다. 제목은 “나의 라임오렌지 나무”였고, 이 책은 5살이란 어린나이에 일찍 슬픔을 겪는 한 어린아이, 제제에 대한 이야기였습니다. 그리고 그 책은 오래되었는지, 색이 빛바래져 있었지만 표지에는 한 꼬마아이가 나무와 애기를 하는 모습이 그려져 있었습니다. 저는 그 표지를 보고 주저 없이 선택..
리포트 > 독후감/서평 |
 [학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 움직임 표현하기 ( 4Pages )
1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 움직임 표현하기 결재 지도교사 협력교사 즐거운 생활(체육)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들흔들 교과서 74~75쪽 ( 4/ 12 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 활동 중심 교수 학습 모형 학습주제 나무의 움직임 표현하기 학습자료 교사]ppt, 나무 그림, 여러 종류의 나무 사진, 비발디의 사계 중 봄 가을.mp3, 형성평..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 6)수학-쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기(약안) ( 4Pages )
6)수학-쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기(약안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 쌓기 나무 교과서/차시 ( 5 /8 )차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 문제해결 학습모형 학습주제 쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기 학습목표 쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 그릴 수 있다. 학습자료..
리포트 > 교육학 |
 아낌없이 주는 나무를 읽고나서 ( 2Pages )
아낌없이 주는 나무를 읽고나서 도서관에 갔다가 어린 애들이 흐트러놓은 책들이 유난히 지저분해보여서 제자리에 꽂았다. 방학 전 도서위원때 책을 꽂던 솜씨로 책들을 하나 하나 꽂아 넣던 그 때. 우연히도 어렸을적 내가 좋아했던 책 한 권을 발견했다. 제목은 ´아낌없이 주는 나무-.´ 그때는 그림이 재미있어서 줄곧 읽곤 했었는데, 지금은 초등학교 저학년 시절로 다시 돌아가서 첫장부터 다시 읽어나..
리포트 > 독후감/서평 |
 변기 나무 dwg
변기 나무 dwg
정보/기술 > 토목/건축 |
변기 나무 dwg
 젊은 느티나무 감상문 ( 4Pages )
문학 Report -사랑.페미니즘(젊은 느티나무,경희) <젊은 느티나무-강신재>를 읽고 ....
리포트 > 독후감/서평 |
감상문
 국내 조화 및 인조나무의 시장현황[2005년까지:PDF] ( 4Pages )
본 컨텐츠는 시장조사, 수요예측 전문업체인 ㈜밸류애드에서 국내 조화 및 인조나무에 대한 시장현황 정보입니다. 작성일자를 반드시 확인하시고, 최근에 작성된 정보를 구매하시기 바랍니다. 본 컨텐츠에서는 국내 2002년부터 2005년까지 국내 조화 및 인조나무의 사업체수(개소), 생산액(백만원), 출하액(백만원)이 기술되어 있습니다. 통계 중심으로 작성되어 있으며, <밸류애드 시장현황(2005..
비지니스 > 경제동향 |
 [독후감]생각을 키우는 수학나무를 읽고 ( 2Pages )
생각을 키우는 수학나무를 읽고 ....
리포트 > 독후감/서평 |
 [학습 지도안] 1)즐생-나무의 모습 표현하기(약안) ( 3Pages )
1)즐생-나무의 모습 표현하기(약안) 즐거운 생활과 교수-학습과정안 일시(교시) 대상 학급 1학년 1반 지도 교사 최효림 단 원 5. 흔들흔들 차 시 4/12 학습 주제 나무의 모습 표현하기 교과서 쪽수 즐․생 74~75쪽 학습 목표 다양한 자연의 변화 모습을 몸으로 나타낼 수 있다. 수업모형 (수업형태) 직접교수법 교수-학습 자료 교사) 동작카드 3개, 각 나무의 모습이 담긴 카드, 나무 동영상, 나무 사..
리포트 > 교육학 |
 식물관찰탐구학습프로젝트_나무의생장 ( 30Pages )
식물관찰탐구학습프로젝트 나무의 생장 Act. 1. 식물의 세계 Act. 2. 나무의 생장 Act. 3. 나무의 부피 생장 Act. 4. 소나무의 생장 Act. 5. 나무의 생장일기 [프로젝트 개요] 프로젝트 나무의 생장 개요 다양한 식물들을 관찰하면서 식물의 다양성을 인식하고 인간이 생장하듯 식물도 생장한다는 생각을 가지도록 한다. 그러나 식물은 동물의 성장과는 완전히 다른 독특한 생장 방..
리포트 > 교육학 |
식물관찰, 관찰탐구, 나무관찰
 나무,굴참나무,떡갈나무,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 50Pages )
CONTENT.. 1. 참나무 소개 2. 대표적 수종의 구별 3. 참나무의 이용 CHAPTER 1 도토리가 열리는 나무는 What s the quercus 참나무란 참나무는 어느 특정한 한 종의 식물을 가리키는 식물이름이 아니라 참나무과 참나무속에 딸린 식물을 통틀어 일컫는 말! CHAPTER 1 전 세계적으로 500여 종에 달함 What s the quercus CHAPTER 1 What s the quercus 참나무의 뜻 진짜라는 접두어 참과 나무의 합성어 목재..
리포트 > 경영/경제 |
 통합 집-나무-사람 검사 ( 5Pages )
통합 집-나무-사람 검사 목차 * 통합 집-나무-사람 검사 Ⅰ. S-HTP의 실시방법 Ⅱ. S-HTP의 해석 1. 전체적 평가 - 통합성 2. 사람의 평가 - 인원수와 크기 3. 집의 평가 - 크기, 안정감, 벽 4. 나무의 평가 * 참고문헌 * 통합 집-나무-사람 검사 Mamno, Tokuda는 나카이 등의 방법과 Diamond(1954)의 기법을 도입해 통합적 HTP법(S-HTP: Synthetic House-Tree-Person Technique)을 도입했다. Di..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 평면(조경설계용) 캐드 자료 (각 나무 이름 표기 되어 있음)
종류별 나무의 이름이 넣어져 있는 캐드 자료입니다. 4가지 분류가 되어 있으며 낙엽관목, 낙엽교목, 상록관목, 상록교목, 초화류 및 지피로 구분되어 있습니다. 낙엽관목 낙엽교목 상록관목 상록교목 초화류 및 지피 캐드파일입니다.
정보/기술 > 토목/건축 |
평면 나무, 조경 설계, 낙엽관목, 낙엽교목, 상록관목, 상록교목
 나무 cad파일...입니다 ( 3Pages )
나무 cad파일...입니다
정보/기술 > 토목/건축 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10