|
|
|
전체
(검색결과 약 22,416개 중 3페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 인생을 단순화 하라/청림출판/스펜서존슨, 케네스 블랜차드
서평 쓸 책을 고르려고 여러 책을 찾던 중 이 책을 고르게 되었다. 게다가 <누가 내 치즈를 옮겼을까>의 저자인 스펜서 존슨이 쓴 책이라고 해서 더욱 더 관심을 갖고 책을 읽었다.
역시 스펜서 존슨과 케네스 블랜차드가 쓴 글답게 스토리 텔링으로 기술되었다. 그리고 말하고자하는 메시지가 간단명료하여서 다른 경영관련 서적에 비해 훨씬.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| <성공한 사람들의 공통점>
1)꿈 (포부) : 돈키호테 (이룩할 수 없는 꿈을 꾸고), 피그말리온 효과
※ 꿈이 없는 사람은 꿈이 있는 사람을 위해 평생을 일하며 산다
(A man without a dream lives for another person’s dream)
2)독 서 광 : 팔자가 바뀜(독서 , 스승(멘토)만남 ,적선, 명상, 음택/양택)
3)높은 성과 (블루오션 창출) : 부 (좋아하는 일 하라), 명예
4)혁 신 자 (.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 스펜서 존슨의 선물을 읽고
저는 이 책을 읽기 전에 스펜서 존슨의 누가 내 치즈를 옮겼을까를 읽었습니다. 읽고 난 뒤에는 참 감동받고 정말 배울 내용이 많다고 생각되어서 스펜서 존슨이 쓴 책들을 다 읽을려고 하는 마음에서 그의 또다른 작품들을 읽었고, 그 과정에서 스펜서 존슨의 선물이라는 책을 읽게 되었습니다.
이 작품은 처음 시작으로 리즈라는 예전에 같이 일하던 직장동료가 빌(주인공)이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까 줄거리 소개 및 등장인물분석과 그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까 에서 인상깊었던 장면 및 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까 책 개요
2. 책의 시대적 배.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 누가 무엇을 생각하였는지 생각하며 글 읽기
결재
지도교사
협력교사
국어(읽기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서
78~81쪽 (2/6)차시
학습형태
전체학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
누가 무엇을 하였는지 생각하며 글 읽기
학습자료
교사]ppt(활동 규칙 설명, 예시 일기), 마이크 모형, 줄거리 퍼.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 매력적인 신제품
시장분석
INDEX
Ⅰ. 주제선정이유
Ⅱ. 저관여제품
제품소개
마케팅분석
2.
-SWOT
-STP
-4P
Ⅲ. 고관여제품
제품소개
마케팅분석
2.
-SWOT
-STP
-4P
Ⅳ. 전략적 제언
Ⅰ.주제선정이유
Ⅰ.서론 - 주제선정이유
[저관여 제품]
도미노 콰트로치즈샌드 피자
공통 관심사
[고관여 제품]
Microsoft의 서피스
아이패드, 갤럭시 노트의 양강체제
Ⅱ.본론
저관여 제품-SWOT
-STP
-4P
고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 누가 일본의 얼굴을 보았는가 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 )
천황 앞에만 서면 작아지는 일본인들. 누구도 말하지 않은 거대한 천황의 정체는 무엇인가 역사 속에 감추어진 2천여 년의 기록, 천황가의 실체를 밝힌다.
일본을 이해하는 데 천황은 가장 중요한 키워드 가운데 하나이다. 천황을 보면 일본도 보이기 때문이다. 천황을 빼놓고 일본을 이해하는 것은 [조선왕조실.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 초등학교 6학년 때 처음으로 [이방인]을 읽었다. 도대체가 무슨 기록문인지, 재미는 고사하고, 아름다운 문구 하나 찾아 볼 수 없는 이런 책을 누가 20세기의 위대한 책이라고 떠들어 대는 건지, 이해할 수가 없었다. 그럼에도 참 알 수 없는 게, 내가 곧 카뮈의 또 다른 작품인 [페스트]라든지 [결혼, 여름]을 사들인 것이다. 책에 대한 허영심은 겉치레에 대한 허영보다 무섭다. 나뭇가지를 나무둥치로 알.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 모범 경작생(模範耕作生)
지은이
박영준 (朴榮濬, 1911-1976)
1934년 장편 '1년'이 신동아 현상 소설에 뽑히고, 단편 '모범 경작생'이 조선 일보 신운 문예에 당선되어 문단에 등장하였다. 초기 작품은 주로 농촌을 소재로 하였기 때문에 농촌 소설 작가로 불렀으나, 광복 후에는 도시에 사는 지식인 또는 소시민의 생 활 풍속을 추구해 왔다. 1954년 '그늘진 꽃밭'으로 제 1회 아시아 자유문학상 수상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
[국문학] 박완서의 나목에 관한 작품 설명 및 작가 박완서의 작품세계에 관해서
1.작품명
나목(裸木)
2. 작가 소개
박완서(朴婉緖, 1931~ 2011년 1월 22일 )
경기도 개풍 출생. 서울대 국문과 중퇴. 1970년 「여성동아」의 여류 장편 소설 모집에 [나목(裸木)]이 당선되어 등단하였다.
그의 소설 세계는, 중년 여성 특유의 섬세하고 현실적인 감각으로, 6․25의 역사적 비극과 우리 사회의 물신주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정의란 무엇인가 줄거리 요약과 책 비평 및 기억남는 사례와 정의란 무엇인가 읽고 느낀점에 작성한 독후감 입니다.
바로 독후감 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 독후감 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 독후감 다운받아서 시간아끼시고 점수 잘 받으시길 바랍니다.
1. 정의란 무엇인가 줄거리 요약
2. 기억에 남는 사례
3. 정의란 무엇인가 비평
4. 내가 생각하는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 버거킹
마케팅발표
1. 버거킹 기업소개
(1) 기업개요
(2) 경영철학
2. 시장상황과 대처전략
3. 버거킹 SWOT분석
(1) Strength
(2) Weakness
(3) Opportunity
(4) Threat
4. 버거킹 STP분석
(1) Segmentation
(2) Targeting
(3) Positioning
5. 버거킹 마케팅 4P전략
(1) Product
(2) Price
(3) Place
(4) Promotion
6. 버거킹 미래전략제언
INDEX
1. 버거킹 기업소개
버거킹은 1954년 제임스 맥라모어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
민중들의 조용한 혁명
Ⅰ. 시작하는 글
Ⅱ. 본론
1. 도시 민중들의 조용한 혁명
(1)왜 하필 고양이였는가
(2)고양이 대학살에 숨겨진 의미
2. 농촌 민중들의 삶과 지배층에 대한 조용한 혁명
(1)민담이란
(2)민담 속에 나타난 민중의 삶과 지배층에 대한 반감
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 시작하는 글
우리는 지금까지 소수 지배층의 입장에서 보거나 그들을 위한 역사를 주로 배워왔다. 사실 나는 초․중․고등학교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영 성공을 위한 블루오션 전략
1. 들어가며
우리나라 사람들은 유행에 참 민감하다. 옷이며 장신구며 아이들 교육 등 소소한 일상생활에서부터 인재교육, 조직체계 등 기업 경영의 방법에 이르기까지 요즘 뜬다 싶은 것에는 너도나도 달려드는 습성이 유독 강한 듯하다.
인지심리학의 한 이론에 따르면 무언가를 얻을 때 느끼는 한계효용 체증분보다 무언가를 잃을 때 느끼는 한계효용 체감분이 훨씬 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [가족상담 및 치료] 가족관련 영화 또는 드라마를 본 후 가족상담 및 치료적 관점에서 분석해서 제출할 것 - ‘내 딸 서영이(KBS2)’
본 과제물의 주제에 맞는 드라마를 ‘내 딸 서영이(KBS2)’로 선택했다.
‘내 딸 서영이’는 가난하고 가장노릇을 하지 않는 아버지를 대신해 가족을 책임지며, 세상 사람들과는 거의 담을 쌓고 살아가다가 사랑하는 사람을 만나면서, 가족의 의미와 사랑하는 사람들의 의미를 .. |
|
|
|
|
|
|
|
