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 피터드러커의 지식 자본주의 혁명 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 의 소감 ,생각 조사분석 ( 4Pages )
Report ( 피터드러커의 지식 자본주의 혁명 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 의 소감 ,생각 조사분석 ) 요즘 시대에는 인터넷 통신의 발달로 어디서든 지식과 정보를 쉽게 찾을 수 있는 시대가 되었다. ‘지식자본주의의 혁명’이라는 책은 이런 내용을 중점으로 쓴 책이다. 컴퓨터의 발달과 더불어 인터넷의 발달로 언제부턴가 사회가 변화하기 시작하였다. 를 기준으로 봐도 그렇다. 어렸을 적..
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 에대해서 ( 3Pages )
1.내가 본 란 사람에 대해 특별히 고민해 본 적이 별로 없었다. 어떻게 보면 창피한 일이지만 낙천적인 의 성격 때문일지는 몰라도 고민 안 한다고 지금까지 잘못 살아왔다는 생각도 안든다. 하지만 이가 들수록 미래에 대해 고민하다 보니 란 사람에 대해 생각하게 되었다. 는 고집이 세고 착한 사람은 아니다. 는 많은 친구는 없지만 정말 친한 소중한 친구들이 몇 명은 있다. 는 ..
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인문, 어학
 로 살기로 했다 내용요약과 작가가 전하려는 메시지 연구 및 로 살기로 했다 읽고 느낀점 - 로 살기로 했다 독후감,서평 ( 5Pages )
로 살기로 했다 내용요약과 작가가 전하려는 메시지 연구 및 로 살기로 했다 읽고 느낀점에 대해 정리한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와글쓰기 교양수업 과제로 제출한 독후감입니다. 1. 로 살기로 했다 책내용 요약 2. 작가가 전하려는 메시지 3. 느낀점 (독후감) 이 책은 우리가 온전한 ‘’로 살아가기 위해 무엇이 필요한지 말해준다. 돈 많고 잘가는 타인의 SNS를 훔쳐..
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나는 나로 살기로 했다 서평, 서평, 나는 나로 살기로 했다 줄거리, 나는 나로 살기로 했다 요약, 나는 나로 살기로 했다 감상문, 독후감, 나는 나로 살기로 했다 독후감, 나는 나로 살기로 했다, 나는 나로 살기로 했다 감상문
 의교육관 ( 5Pages )
의 교육관의 계획 및 실천 방향과 반성적 사고 처음에 우리에게 교수님께서 과제물로 주제를 내어주신 것은 자신들이 생각하고 있는 만의 교육관 즉 ‘의 교육관’이라는 것이었다. 이 말이 에게는 너무도 생소하고 또한 한마디의 말로써 정의내리는 것은 쉽지 않다고 생각한다. 하지만 내가 교직이라는 과목, 교육철학 및 교육사를 배우는 에게 이정도의 주제는 한번쯤은 생각해 볼만한 과제라..
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 남자는 무슨 생각을 하며 사는가를 읽고 ( 2Pages )
남자는 무슨 생각을 하며 사는가를 읽고 는 이 책의 제목이 참 마음에 들었다. 그래서 선뜻 집어 들어서 읽게 된 것이다. 인생을 살기 위해서 필요한 것이 남자라면 남자다운 것 여자라면 여자다운 것 이 아니겠는가 하는 생각이었다. 그래서 이 책을 읽어보면서 진정 인간다움을 찾고 싶었다. 이 책의 처음에서 남자들은 진짜 남자가 되기 위해 많은 생각을 한다는 것이다. 그래서 그들은 사냥꾼이요 공..
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 는 오늘도 를 응원한다 독후감 - 는 오늘도 를 응원한다 핵심내용 요약과 가장 인상깊었던 구절 및 반성한점과 는 오늘도 를 응원한다 읽고서 느낀점 ( 5Pages )
는 오늘도 를 응원한다 핵심내용 요약과 가장 인상깊었던 구절 및 반성한점과 는 오늘도 를 응원한다 읽고서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 1. 는 오늘도 를 응원한다 책 소개 2. 책 핵심내용 요약 3. 가장 인상깊었던..
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나는 오늘도 나를 응원한다 서평, 서평, 나는 오늘도 나를 응원한다 줄거리, 나는 오늘도 나를 응원한다 요약, 나는 오늘도 나를 응원한다 감상문, 독후감, 마리사 피어, 자존감
 의 문화 유산 답사기를 읽고 ( 2Pages )
의 문화 유산 답사기를 읽고서 책을 읽기 전부터 많은 말을 들어 왔기에 책을 살 때부터 기대가 컸다. ´의 문화유산답사기´, 책 표지에서부터 우리 라 냄새, 옛날 냄새가 는 듯했다. 표지의 석탑은 감은사 석탑이었다. 그 커다란 질량감, 세 층이 딱딱 버티고 서 있는 듬직한 모습, 하지만 어느 한 구석은 하늘과 맞닿아 있는 듯한 꼭대기 부분…. 그러 더욱 인상적이었던 것은 그 석탑을 바라..
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 생각을 바꾸면 세상이 달라진다를 읽고 ( 2Pages )
생각을 바꾸면 세상이 달라진다를 읽고 소설을 좋아하는 였지만 이십대의 가운데에 서보니 흥미위주의 소설보다는 내게 날카로운 깨달음을 줄 수 있는 비소설을 많이 접해야겠다고 생각했다. 그리고 만난 책이 이민규의 ‘생각을 바꾸면 세상이 달라진다’라는 책이었다. 임상심리 전문가이며 심리학 박사인 그는 강단에서 학생들에게 심리학을 강의하며 쌓아온 인간심리에 관한 깊은 노하우를 이 책에서 ..
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 는누구이며의삶의이유는무엇인가 ( 2Pages )
1.는 누구인가 -외부적 조건에서 바라본 자아- 는 종종, 20여년 전에는 내가 이 세상에 존재하지 않았었다는 사실을 생각하며 이상한 감정에 젖곤 한다. 에게 있어서 ‘’란, 모든 것-사물은, 적어도 내게 있어서는 내가 인 지할 때만 존재가치를 지니기 때문에 내가 아는 것들이 에게 있어서는 감히 모든 것이다-을 주관할 수 있는 존재이며 세상에 둘도 없는 존재가치를 지닌 것이다. 자신..
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인문, 어학
 의 노후계획하기 ( 1Pages )
의 노후계획 아직 이도 어리고 해서 솔직히 노후계획에 대해 생각해 본적이 없습니다. 대학 졸업도 눈앞에 있고 취업도 아직 안했고 결혼도 안했고 아직 해야할 것이 많은 것 같습니다. 일단 결혼하기 전에 돈을 많이모아 두고 결혼해서도 직장을 다니면서 돈을 모아두고 자식들 뒷바라지도 하면서 남편과 내 생활도 즐기고 저축도 많이 하고 적금, 보험 돈 되는 것에는 다 투자를 하고 점점 시간이 ..
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나의 노후계획, 노후계획
 의 아이의 미래 교육 방법 ( 3Pages )
의 아이는 이렇게 키울 것이다. 서론 여태껏 의 장래에 대한 생각은 해보았으, 내가 의 자녀를 어떻게 키울 것 인가에 대한 발달과정에 입각한 구체적인 생각은 이번 레포트 를 통하여 처음으로 접근하는 듯 하다. 내 자녀라는 소유의식이 아닌 하의 유기체로, 언젠가는 이 사회 속에서 하의 구성원이 될 개체이기 때문에 함부로 생각할 수가 없는 문제이다. 그래서 이제부터 여태껏 배웠던 아..
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 의 아이의 미래 교육 방법 ( 3Pages )
의 아이는 이렇게 키울 것이다. 서론 여태껏 의 장래에 대한 생각은 해보았으, 내가 의 자녀를 어떻게 키울 것 인가에 대한 발달과정에 입각한 구체적인 생각은 이번 레포트 를 통하여 처음으로 접근하는 듯 하다. 내 자녀라는 소유의식이 아닌 하의 유기체로, 언젠가는 이 사회 속에서 하의 구성원이 될 개체이기 때문에 함부로 생각할 수가 없는 문제이다. 그래서 이제부터 여태껏 배웠던 아..
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 진로탐색 - 의 대학생활과 비젼[직업관과 목표기업을 중심으로] ( 3Pages )
의 대학생활과 비젼(직업관과 목표기업을 중심으로) 는 대학에 들어오기 전 많은 꿈을 안고 왔다. 정말 많이 설레고 긴장했다. 왜냐하면 멀리서 왔기 때문이다. 의 고향은 강원도 춘천이다. 멀리서 오는 만큼 부담감도 컸고, 기대감도 컸다. 친구를 사귈 수 있을까 에 대한 의문도 매우 컸다. 는 환경공학과인데, 대학에 진학하기 전에 솔직히 환경공학에 대해서는 잘 몰랐다. 환경쪽에 관심이 많..
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 의 인생 계획서 ( 5Pages )
의 인생 계획서 처음 의 인생 설계라는 주제의 레포트를 받았을 때,어떻게 레포트를 써야할까,무슨 공부를 어떻게 해서 학점음A+를 받고 토익은 몇점대로 올려서 스펙은 어떻게 쌓아서 어떤 어떤 회사에 취업을 하며 초봉으로 얼마를 받고..당장 일년뒤의 내 모습도 모르겠는데 10년,20년 뒤의 내모습을 생각해본다... 솔직히 한숨만 왔다. 그래서 는 조금 다르게 생각해 보기로 했다. 의 미래를..
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 [결혼과 가족관계] 의 인생의 단계별(Life Cycle)과업 계획 ( 6Pages )
[결혼과 가족관계] 의 인생의 단계별(Life Cycle)과업 계획 목 차 1.의 성장환경 2.내가보는 인생 3.의 20대 설계 4.의 30대 설계 5.의 40대 설계 6.의 50대 설계 7.의 60대 설계 8.의 70대 이후의 설계 9.결론 1.의 성장환경 의 가족은 5명이다. 핵가족화가 이루어진 현대의 가정에서는 자녀가 3명인 가정이 드물다. 역시 중. 고등학교를 다닐 때 집에 형제가 셋 이상인 사람 ..
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