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| 방통대 중간과제 교직실무 C형 유치원
유치원 교육과정 운영계획에 대해 논하시오(교육과정 운영방향, 운영계획 작성에
포함되어야 할 내용, 일일교육계획안 작성 예시)
유치원 교육과정 운영계획에 대해 논하시오(교육과정 운영방향, 운영계획 작성에
포함되어야 할 내용, 일일교육계획안 작성 예시)
목차
서론
본론
1, 교육과정 운영계획의 필요성
2, 유치원 교육 목적과 목표
3, 월간, 주.. |
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| 교사 의무 위반 사례 - 판례를 중심으로 -
차례
이론적 배경
1) 교직 윤리
2) 법률 용어 설명
2. 교사의 의무위반에 따른 판례
3. 질문 및 토론
※ 참고문헌
1. 이론적 배경 1) 교직 윤리
교직윤리“교직에 종사하는 사람이 마땅히 따라야
하는 길, 즉 규범”
최소한 윤리로서의 법
① 교육 및 연구활동의 의무
「교육기본법」제14조 제2항
교원은 교육자로서 갖추어야 할 품성과 자질을
향상시키기 .. |
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| 사택 퇴거 확약서
(사택입주 교직원용)
○성명:
○현 입주사택 :
본인은 주택매입자금 융자를 신청함에 있어 융자를 받은 후 1개월 이내에 현 입주
사택에서 퇴거할 것임을 확약합니다.
20 년월일
제출인: (인)
귀하 |
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| [교사론] 교원의 윤리성과 전문성
목 차
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
나. 교원윤리의 성격
다. 우리 나라의 교원 윤리강령
2. 교직의 전문성
가. 전문직의 의미와 기준
나. 교직의 전문직성
다. 교직 전문성의 한계
3. 교원의 윤리성 및 전문성 제고 방안
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
교원은 사회구성원 개인의 성장과 국가사회 발전의 원동력이 되는 교육활동에.. |
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| [교사론] 교원의 윤리성과 전문성
목 차
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
나. 교원윤리의 성격
다. 우리 나라의 교원 윤리강령
2. 교직의 전문성
가. 전문직의 의미와 기준
나. 교직의 전문직성
다. 교직 전문성의 한계
3. 교원의 윤리성 및 전문성 제고 방안
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
교원은 사회구성원 개인의 성장과 국가사회 발전의 원동력이 되는 교육활동에.. |
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| [교사] 교사의 자질에 대해 설명하시오
목차
* 교사의 자질
Ⅰ. 교사의 열린 마음
Ⅱ. 교사의 사랑
Ⅲ. 교사의 헌신과 사명감
* 참고문헌
* 교사의 자질
교사의 자질이란 교사가 갖추어야 할 개인적 특성 및 교직 관련 태도를 의미
한다. 즉, 교사의 지적 , 정서적 , 사회적 , 신체적, 개인적 특성과 교직에 관련된
특정한 태도와 교직수행능력을 의미한다. 그렇다.. |
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| 자기소개서샘플,자기소개서예문,자소서항목
합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료가 아닙니다. 반드시 합격하시길 기원합니다. |
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| 자기소개서샘플,자기소개서예문,자소서항목
합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료가 아닙니다. 반드시 합격하시길 기원합니다. |
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| [학교경영조직] 학교경영의 조직(교직원조직, 교무분장조직, 교직원회의, 학생조직과 학교운영위원회)
목차
학교경영의 조직
I. 교직원조직의 기준 및 원칙
1. 교직원조직의 기준
2. 교직원조직의 원칙
II. 교무분장조직
1. 교무분장의 일반적 절차
1) 교무의 기능적 분류와 체제화
2) 교무에 교직원배치와 전문화
3) 교무조직의 중층구조화
4) 교무조직의 동태화
2. 교무분장의 기본원칙
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| 보 고 서
<경영대요 학습지도안>
과 목 : 교육방법 및 교육공학
소 속 : 경상대학 경영학부
학 번 : 9402027
이 름 : 남 유 선
담 당 : 강 이 철 교수님
경영대요 학습지도안
일 시 : 년 월 일 교시
대 상 : 학년 반
장 소 : 학년 반 교실
지도교사 :
1. 단 원 명
Ⅵ. 마케팅 관리
2. 단원 지도 계획
1) 단원 개관
기업의 성패 여부는 시장에서 결정된다. 기업은 끊.. |
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| 2013학년도 전기 서강대학교 교육대학원
□ 교육대학원 지원동기 (특별전형, 교사자격증 소지자, 순수 재교육 희망자)
□ 교직 지원동기 (교직 인·적성검사 대체, 일반전형 교사자격증 취득 희망자)
지원전형 (□ 특별, □ 일반) (해당란에 v 표시) 지원전공
수험번호 성 명
2009~2011까지 우크라이나 하리코프지역 공립학교에서 한국어 강의를 통해 외국어로서의 한국어
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| OO지역 무주택 확인서
( OO지역이외에 주민등록이 되어있는 교직원용)
소속:
직급:
성명:
현주소(주민등록상) :
본인은 한국과학기술원의 사택입주를 신청함에 있어 대전지역에 무주택자임을
확인합니다.
20 년월일
제출인 : (인)
귀하 |
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| 비사범대와 사범대의 차이점에 대한 인터뷰
사대생 비사대생의 인터뷰
◆ 정말 임용고시를 볼 생각인가요
사대 : 거의 모든 학생이 임용고시를 준비중이였다.
- 네, 저희 사범대에서는 학생들의 대부분이 특수한 경우(아버지 사업을 물려받는다던지~, 학교에 와서 생각이 바뀌었다든지)가 아닌 이상 임용고시를 생각하고 3학년정도부터는 다들 준비하고 있어요. 저도 임용고시가 일주일밖에 안 남.. |
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| 사립학교교직원연금공단
자기소개서 + 면접족보
- 채용형 인턴사원 -
... 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
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| 교사발달이론(교사관심사 발달이론, 교사능력발달이론)
목차
교사발달 이론
I. 교사 관심사 발달이론
1. 직선적 발달이론
2. 곡선적 발달이론
II. 교사능력발달 이론
1. 사회성 발달
2. 교재지식발달
3. 교육능력발달
4. 인지능력발달
5. 정서기능발달
교사발달 이론
발달은 일반적인 패턴에 따라 점진적으로 진보해 가는 긍정적이고 이상적인 변화나 발전을 의미한다. 교사발달이란 교.. |
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