전체 (검색결과 약 35,005개 중 3페이지)

 지리신법 독후감 - 현대인과의 관계를 중심으로 ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지리신법 소감 1) 지리신법 적용체계 2) 구성론 (1) 탐랑론 (2) 무곡론 (3) 우필거문좌보론 (4) 염정론 (5) 파군론 2. 현대인과 풍수지리 1) 풍수..
리포트 > 독후감/서평 |
지리신법 독후감, 지리신법 적용체계, 현대인과 풍수지리, 인테리어 풍수
 레미제라블 서평 (레미제라블 줄거리소개 및 장발장 인물평가 및 레미제라블 독후감) ( 6Pages )
소설 레미제라블 줄거리소개 및 장발장 인물평가 및 레미제라블 독후감입니다. 많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :) 1. 레미제라블 소개 2. 레미제라블 줄거리 소개 3. 장발장과 자베르와의 관계분석 4. 장발장이란 인물에 대한 개인적인 평가 5. 독후감 1. 레미제라블 소개 “불쌍한 사람들”이라는 뜻의 소설 레미제라블은 프랑스혁명이후 끊임없이 봉기가 알어나던 1832년의 6월의 시민봉기를 배경으로 ..
리포트 > 독후감/서평 |
레미제라블, 레미제라블 감상문, 장발장, 장발장 독후감, 독후감, 영화 레미제라블, 레미제라블 독후감, 레미제라블 서평, 빅토르위고
 [독후감] ‘이상한 가역반응’을 읽고 ( 2Pages )
가짜와 진짜와의 관계 -‘이상한 가역반응’을 읽고- ‘가역반응’이란 화학반응에서 반응물질로부터 생성물질이 생김과 동시에 그 생성물질로부터도 본래의 반응물질이 생기는 반응을 의미한다. 다른 말로 화학평형이 유지되고 있는 반응이라고도 할 수 있다. 또한 모든 반응은 가역반응이라고도 할 수 있다. 왜냐하면 완전히 한 방향으로만 반응이 진행되어 원래의 물질을 남기지 않는 반응은 없기 때문이다.
리포트 > 독후감/서평 |
 칭찬은 고래도 춤추게 한다[독후감] ( 8Pages )
칭찬은 고래도 춤추게 한다 1. 들어가며 누구나 인간관계에서 긍정적 관심과 칭찬 그리고 격려가 중요하다고 생각한다. 그러나 실제로 가정과 직장의 일상생활에서 다른 사람에 대해 긍정적 관심을 가지고 지속적으로 칭찬과 격려를 하는 사람은 드물다. 오히려 우리 삶은 타인에 대한 무관심과 부정적 반응으로 둘러싸여 있다. 잘 생각해 보면 우리 모두는 가정과 직장에서 다른 사람들이 일을 잘하고 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 젊은 시인에게 보내는 편지 독후감,서평,줄거리,감상문 ( 4Pages )
대학교에 들어오고 난 뒤 고등학교 때와는 많이 다른 대학 생활과 새로운 인간관계, 항상 시간이 남지만 뭔가에 쫓기는 듯 한 느낌의 하루하루와 생각보다 많은 과제와 전공과목으로 인해서 지쳐가고 있던 나에게 간만에 보람차단 느낌을 가지게 해준 과제를 만나게 되었다. 바로 삶의 철학과 성신의 시간에 교수님께서 과제로 내주신 릴케의 ‘젊은 시인에게 보내는 편지’ 을 읽고 내 생각을 쓰는 것이었다...
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 서평, 줄거리, 감상문
 [독후감] 이광수의 ‘무정’을 읽고 ( 3Pages )
[독후감] 이광수의 ‘무정’을 읽고 무정의 기본 줄거리는 이형식, 박영채, 김선형의 애정관계를 기본으로 하고 있으며, 이 세 인물 사이에 김병욱, 신우선등의 인물들이 개입해가며 사건이 전개되어 나가면서, 인물들이 봉건적 사상에서 벗어나고, 국민의 삶을 안정되게 하기 위해서 계몽에 대해서 생각하는 모습을 보여준다. 1.인물 분석. 이 작품을 읽으면서 주인공 이형식이라는 인물에 대해서 느낀 것..
리포트 > 독후감/서평 |
 마음을 여는 기술 독후감 서평 요약 대니얼 J. 시겔 ( 2Pages )
마음을 여는 기술을 읽고 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 독후감이 될 것으로 믿습니다.^^ 마음을 여는 기술 우리는 사람들과의 관계에서 상대의 마음을 읽을 수 있다면 얼마나 좋을까 상상하지만, 미처 자신의 마음을 먼저 열어 놓을 생각은 못한다. 자신의 마음은 유리알처럼 투명하여 굳이 열어야 할 필요가 없을 만..
리포트 > 독후감/서평 |
마음을 여는 기술, 마음을 여는 기술 독후감, 마음을 여는 기술 감상문, 마음을 여는 기술 서평, 마음을 여는 기술 요약, 마음을 여는 기술 줄거리, 대니얼 J. 시겔
 아버지를 읽고나서 ( 2Pages )
아버지를 읽고나서 예전부터 책과는 별로 관계가 멀었다. 오랜만에 교재가 아닌 책을 읽으려니 막막했다. 과제로 독후감을 쓰라는 교수님의 말씀을 듣고 무슨 책을 읽을까 고민하다가 ‘아버지’라는 책이 눈에 들어왔다. 이 책은 나의 사춘기 시절 방황하던 시절이 있었다. 그때 학교 선생님께서 추천해주셔서 읽었었는데 그때 아버지라는 그 존재가 나에게 얼마나 큰 존재인지 다시 한 번 일깨워준 책이다...
리포트 > 독후감/서평 |
 [성경개론 독후감] 박영덕의 차마 신이 없다고 말하기 전에 을 읽고 ( 4Pages )
성경개론 박영덕, 『차마 신이 없다고 말하기 전에』 이번 과제에 제시된 6권의 책 중 어떤 책을 읽고 독후감을 쓸지 아직 결정하지 못한 채 동네 도서관에 갔다. 그 중 몇 권은 이미 대출된 관계로 빌리지 못하고 남아 있는 책 중에 ‘차마 신이 없다고 말하기 전에’라는 책을 대출받아 왔다. 이 책을 고른 이유는 내가 무신론자이기 때문이기도 하다. 항상 종교에 대한 얘기를 할 때 ‘신이 어디있냐’라는..
리포트 > 독후감/서평 |
 [독후감상문] 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다 ( 2Pages )
수업이 바뀌면 학교가 바뀐다』를 읽고 사토마나부 교수의 수업이 바뀌면 학교가 바뀐다는 지금 현장에서 무엇이 가장 문제인가를 느끼게해주는 책이었다. 우리가 혁신 학교를 준비하면서 과연 무엇때문에 혁신이 필요한가를 늘 생각해 보게 되는데, 바로 그 이유를 명확히 짚어 주지 않았나 싶다. ....
리포트 > 독후감/서평 |
 [학습 지도안] 6)국어-글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.(약안) ( 2Pages )
6)국어-글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 국어 6. 타당한 근거 ▶ 글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다. 글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 알 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 도입 전개 정리 ■ 동기유발 T: 두 아기가 이야기를 하는 모습을 보여주겠습니다. T: 둘 중에 누가 더 ..
리포트 > 교육학 |
 『 반어 관계의 특성 』 지도법 ( 3Pages )
『 반어 관계의 특성 』 지도법 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 학습목표 수업 지도방법 반의어의 특성 평가 참고문헌 『 반어 관계의 특성 』 지도법 일반적으로 ‘단어’와 ‘낱말’은 같은 의미로 사용되며 ‘어휘’는 ‘단어들로 이루어진 집합체’라는 뜻으로 사용되고 있다. 어휘를 구성하고 있는 단어들은 의미를 중심
리포트 > 인문/어학 |
국어교육, 반어, 문법, 어휘, 국어
 장학론 -장학의 제 모형 ( 3Pages )
장학론 -장학의 제 모형 목 차 1. 일반장학과 수업장학 2. 임상장학과 마이크로티칭 3. 발달장학 4. 동료장학 5. 자기장학 6. 전통적 장학-약식장학 1. 일반장학과 수업장학 1) 일반장학 : 모든 형태의 장학을 포괄하는 개념으로 쓰인다. 그러나 일반장학이라고 해도 우리나라에서는 행정적 장학에 치우쳐 있으나 외국에서는 일반적으로 수업장학이 많은 비중을 차지한다. 2) 수업장학 : 장학의 궁극적인..
리포트 > 사회과학 |
 정보처리이론(정보의 획득과 저장, 정보의 인출과 전이) ( 10Pages )
정보처리이론(정보의 획득과 저장, 정보의 인출과 전이)에 대한 레포트 자료. 정보처리이론(정보의 획득과 저장, 정보의 인출과 전이) CONTENT 정보처리이론 I. 새로운 정보와의 접촉 1. 주의집중과 수업 1) 자료주도적 방법 2) 개념주도적 방법 3) 인식과 수업 II. 정보의 획득과 저장 1. 단기기억과 수업 2. 장기기억과 수업 3. 기억보조술의 활용 4. 선행조직자의 활용 III. 정보의 인..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [심미적 교수법] 심미적 유아교육, 유아교육의 미적 요소와 심미적 수업 ( 6Pages )
[심미적 교수법] 심미적 유아교육, 유아교육의 미적 요소와 심미적 수업 목차 * 심미적 교수법 Ⅰ. 심미적 교육 Ⅱ. 심미적 유아교육 Ⅲ. 유아교육의 미적 요소 1. 공간의 아름다움 2. 시간의 아름다움 3. 지식의 아름다움 4. 관계의 아름다움 Ⅳ. 심미적 수업 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 예체능 |
개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10