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| 한국에서의 포스트모더니즘 논의
I. 서론
‘지금 한국에는 <포스트모던>이란 유령이 떠돌고 있다’.
이는 분명 다소 과장된 표현임에 틀림없다. 하지만 이러한 ‘과장된’이란 평가에는 다름아닌 우리 인문사회과학계의 무능력이란 비밀이 숨어 있다. 다시말해 신문, 방송을 비롯한 대중매체는 연일 ‘포스트모던한 문화현상’에 관해 떠들고, 사람들의 일상적인 담론속에서 무언가 변화한 정치적 사회적 문화적 |
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| Report
( 국세청의 전시행정 사례, 특징, 업무, 계획, 현황, 분석, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 총체적 조사분석 )
목 차
1. 서론
2. 국세청의 전시행정 사례
① ‘국세청’ 조변석개식 팀 구성
② 국세청 마스코트 ‘세누리·세우리’… 현주소는 ‘철거’
3. 시사점 및 나아갈 방향
4. 참고문헌
1. 서 론
한국의 사회과학계는 70년대부터 ‘한국적’인 것들을 본격적으로 논의하고 그 정체를 찾기 사작했.. |
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| 복제양 돌리에 관한 조사
돌리의 탄생이 1997년 과학계 최고의 사건임을 부정하는 사람은 아마 없을 것이다.
돌리는 한 마리 새끼 양에 불과했지만, 그 양이 함축한 의미는 전 인류를 충격에 빠뜨릴 정도로 컸다. 한편으로는 하나의 생명이 육체적 및 정신적으로 고유한 존재라는 개념을 회의하게 만들었다는 의미에서, 다른 한편으로는 또 한번 과학의 무한한 가능성을 현실화했다는 의미에서 그 충격은 .. |
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| 불소를 우려한다
폴 코네트
편집자의 말
아래의 글은 미국 뉴욕주 세인트로렌스 대학 화학교수 폴 코네트(Paul Connett) 박사의 논문 “Fluoride: A Statement of Concern (출전--Waste Not, 2000년 1월호)을 우리말로 옮긴 것이다. 코네트 교수는 염화비닐류 쓰레기 소각 과정에서 발생하는 다이옥신 문제에 관해서 세계적인 권위를 가진 학자이다.
그러나, 그는 단순히 연구실만을 지키는 학자가 아니.. |
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세계화 시대의 정치교육
：대학 통일교육을 중심으로
김 홍 수*
<目 次>
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 정치교육으로서의 대학 통일교육
1. 정치교육과 통일교육의 개념
2. 대학 통일교육의 실태와 문제점
Ⅲ. 대학 통일교육의 기본 방향과 사례
1. 대학 통일교육의 기본 방향
2. 구체적인 사례
사례1. 북한체제의 변화가능성 진단
사례2. 삶 속의 분단과 통일
사례3. 세계화와 통일
Ⅳ. 맺음말
[숨은설명:시작]
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| 이휘소 박사에 관하여
이휘소(미국명 Benjamin Lee)는 1935년 서울에서 출생했다. 경기고 2학년(1952년)때 대입 검정고시에 합격, 서울대 화공과에 수석으로 입학해 재학중인 54년 미국으로 갔다. 도미후 물리학으로 전환한 이휘소는 56년 마이애미대학 물리과를 졸업하고 58년 피츠버그대학에서 석사학위를 60년엔 펜실베이니아대학에서 박사학위를 받았다.
이 박사는 약관 28세에 펜실베이니아대학의 .. |
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