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 시세이도의 마케팅전략,멀티브랜드 전략,멀티브랜드 성공실패 사례,화장품산업의 특성,글로벌 멀티브랜드 전략 ( 22Pages )
1. ABOUT 시세이도 2. 시세이도의 마케팅전략 3. Global 멀티브랜드 전략 4. 멀티브랜드 성공/실패 사례 5. 결론 ABOUT 시세이도 1.About 시세이도 2. 시세이도 마케팅 전략 3. Global 멀티브랜드 전략 4.멀티브랜드 성공/실패 사례 화장품산업의 특성 * 동백꽃(쓰바끼) * 왼쪽 고개숙인 동백꽃 겸손과 고객에게 섬김의 뜻 * 오른쪽 고개를 든 동백꽃 서양의 전문성과 당당함 시세이도 (자생당, 資生堂) ..
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 만2세 9월-2월 관찰일지 및 발달평가 (일상,놀이영역으로 분류 / 평가인증 A) ( 10Pages )
만2세 9월-2월 관찰일지 및 발달평가 (일상,놀이영역으로 분류 / 평가인증 A) 일상생활 식사도구를 사용하여 식사를 잘 한다. 음식을 많이 흘리지 않으나 먹고 싶은 음식만 먹는다. 식사 후 배변시간에 “응가했어요?”라고 물어보았더니 고개를 끄덕인다. 자기 기저귀를 찾아 온다. 이후 자기 이불을 찾아 누워 친구와 장난을 한다. 오랫동안 뒤척이다 잠이 든다. 놀이활동 종이 위에 자신의 이름을 쓰고 글..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만2세관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 한국현대정치사 레포트 ( 16Pages )
60040299 김규태 (사학과) 서론 : 장미는 ‘절대로’쓰레기통에서 피지 않는다. [5.18]. 광주를 생각나게 하는 그 날은 또다시 지나갔다. 새삼스러이 광주에서 일어났던 참상들을 되새김질했던 언론은 전과 마찬가지로 더 이상 광주를 이야기하지 않았다. 축제가 끝나면 더 이상 필요가 없어지는 축제 의상처럼 광주는 다시 역사의 한 구석으로, 빛바랜 흑백 사진 몇 장으로 역사의 뒤안길로 사라져간..
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한국현대정치사, 광주
 [DB 프로그램 개발 소스 브리핑] 은행 고객 관리 ( 43Pages )
은행 고객 관리 DB 은행 고객 관리 DB 테이블구조 -Customer table 고객ID(기본키), 고객이름, 고객등급(트리거) 은행 고객 관리 DB Account table 고객ID(외래키),고개계좌(기본키),현재금액 CusInfo table 고객ID(외래키),고객계좌(외래키), 주민등록번호,주소,전화 은행 고객 관리 DB PROGRAM STRUCTURE 현재 테이블에 입력된 값 실행화면1 ....
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 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통 ( 2Pages )
언어적 의사소통과 비언어적 의사소통 흔히 의사소통이라고 하면 언어적 의사소통(verbal communication)만을 생각하기 쉽다. 그러나 의사소통에는 언어적 방법 외에 비언어적 방법이 있다. 고개를 끄떡이거나 미소를 지음으로써 생각이나 감정을 전달할 수 있다. 이러한 의사소통을 비언어적 의사소통(non-verbal communication)이라고 한다. I. 언어적 의사소통 인간은 연어를 사용하여 자신의 생각과 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 성장애,성기능장애,성도착증,성도착증,사회적성문제 ( 11Pages )
성장애 성기능장애 성욕장애, 성적흥분장애, 절정감장애, 조루증, 성교통 등으로 인해 성장애가 일어나는 상태 성기능장애 ●성적흥분장애 -발기부전(고개숙인 남성) 성기능장애 ●성적 통증장애 -질경련(여성) -성교통(남성[여성) 성기능장애 비정상적인 성에 몰두하는 경우 성도착증 ● ●관음증 (voyeurism) 훔쳐보는 것만으로 성적쾌감을 느끼는 증상 성도착증 ....
리포트 > 경영/경제 |
 창립기념 축하서신 인사말 예문(3건) ( 1Pages )
1. OOOO협회 창립 O주년을 축하합니다. 그간 귀사가 국가경제에 이바지한 노고 덕분에 업계에서도 큰 힘을 얻었습니다. 오늘의 발전을 기반으로 더욱 크게 번영할 것임을 믿어마지않으며, 다시 한번 축하드립니다. 2. 고개만 살짝 들면 사방의 푸른 싱그러움이 감도는 6월입니다. 녹음이 우거지듯 왕성한 귀사의 번영을 경하하오며 창립 O주년을 진심으로 축하드립니다. 창립 O주년이라 하면, 말로..
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 (노딩코드 독후감) 노딩코드를 읽고 ( 2Pages )
(노딩코드 독후감) 노딩코드를 읽고 쓴 독서감상문입니다. 노딩코드를 통하여 얻을 수 있는 감상 및 느낀점, 향후 인생에서의 적용방안에 대하여 자신의 생각을 작성한 글입니다. 노딩코드를 읽고 노딩코드가 정확히 무엇을 의미하고, 무슨 이야기를 하고 있는지 전혀 알지 못한 채 읽기 시작하였다. ‘노딩코드’ 저자는 고개를 끄덕이는 노드를 통하여 독자로 하여금 대화나 몸짓 등의 다양한 소통방법을 이..
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노딩코드, 인간관계, 진희정 노딩코드, 노딩코드독후감, 노딩코드 독서감상문
 어린이집 관찰기록 만1세 2학기 3명 6Page ( 6Pages )
어린이집 관찰기록 만1세 2학기 3명 6Page 분량 입니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 2학기 총평 산책길을 오가며 돌과 열매를 줍고 관찰하다가 새 소리가 나는 쪽으로 고개를 돌려 새를 관찰하며 한참을 서 있다. 원으로 복귀하자 양말을 벗고신기를 시도하며 바지를 입었다 벗었다 반복하..
리포트 > 교육학 |
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 월령별 정상언어발달단계표(이해력과표현력정상수준) ( 2Pages )
월령별 정상언어발달단계표(이해력과표현력정상수준)   단 계 이해력 표현력 0-6개월 큰소리나 갑작스러운 소리에 놀라는 모습을 보인다(1개월); 소리나는 곳을 향해 눈동자나 고개를 돌린다(3개월); 다른 사람의 말을 듣고 미소로 반응한다; 따뜻한 목소리, 화난 목소리를 구별한다; 자신의 이름을 듣고 반응한다(5개월) 우는 것이외의 소리를 낸다; 배고프거나 아플 때의 울음소리가 다르다; ..
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 관찰일지 만1세 5명 1학기 / 영아 관찰일지,발달평가 ( 10Pages )
만1세 5명 1학기 관찰일지 입니다. 만1세 다양한 개월수의 영아들의 성향을 기반으로 작성하였으며 현직 보육교사가 놀이활동과 일상생활 영역으로 상세하게 기술하였습니다. 5명 총 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있습니다. (1) 영아 1 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 총평 (2) 영아 2 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활..
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 [학습 지도안] 2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 계획을 세워 컴퓨터를 사용해아 하는 까닭 알기 ( 3Pages )
2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 계획을 세워 컴퓨터를 사용해아 하는 까닭 알기 결재 지도교사 협력교사 (바른 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 교과서 72-75 쪽 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 문제 해결 학습 학습주제 계획을 세워서 컴퓨터를 사용해야하는 까닭 알기 학습자료 브레인 스토밍 학습목표..
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 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 (1학기) 관찰일지 # 평가제 통과 관찰일지 ( 5Pages )
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 (1학기) 관찰일지 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역을 매달 관찰하였으며 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 점심 식사 중 교사가 “OO야 우리 김치도 먹어볼까?” 라고 격려하자 고개를 끄덕이며 먹는다. OO에게 “맛이 어때?” 라고 질문하자 “조..
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 쿠마이룽 ( 10Pages )
쿠마이룽- 중국작가 쟈핑아오 쿠마이룽은 내게 그녀의 이야기를 들려주었다. 날은 어느덧 황혼에 물들어가고, 면화처럼 새하얀 구름이 산림감시원의 선반위에 걸려있다, 나비들이 떼를 지어 날아와 각자 꽃들사이를 어지러이 날아다닌다. 그것뿐만이 아니었다. 고양이, 개, 서른 두 마리의 닭과 한배로난 토끼새끼들이 모두 이곳에 모여 북적북적했다. 대문가의 백일홍은 바람에 흔들리고, 개미 떼들이 ..
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사회과학
 만5세반 2학기 관찰일지 10명 (평가제 인증 관찰일지 및 2학기 발달평가) ( 20Pages )
만5세반 2학기 관찰일지 10명 분량입니다. 평가제 통과하였으며 발달평가도 첨부하였습니다. 총 20Page 분량으로 꼼꼼하게 작성하였습니다. 배식을 받은 후 조용히 식사를 한다. 교사가 “더 먹고 싶으면 이야기하세요.” 라고 하며 “OO 국 더 줄까요?” 라고 하니 고개를 저으며 “선생님, 잡채 덜어주세요. 그만 먹고 싶어요.” 라고 말한다. 밥과 국만 먹고 반찬은 거의 다 남겼다. OO가 털실에 물감을 묻..
리포트 > 교육학 |
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