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(검색결과 약 96,278개 중 28페이지)
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| 사회복지실천기술은 구체적으로
어떤것들을 포함하고 있는가에 대해서
사회복지사로서 남을 돕는다는 것은 무엇인가
첫째, 개인으로 하여금 자신의 역량을 확대하고 자신의 문제해결능력 및 대처능력을 증진할 수 있도록 도움을 제공한다. 개인들의 대개 자신의 대체자원이 고갈되었을 때 누군가에게 도움을 청하게 된다. 사회복지 전문인력이 이러한 도움요청에 반응해 지원을 제공하는 방법에는 여러 가.. |
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| [사회복지실천기술론] 문제해결과정 - 문제해결기술
클라이언트가 협력적 상호작용을 하기 시작하면서 문제해결과정에 대해 배워볼 것을 결정한 이후라면 문제해결과정을 소개하고 자신의 문제해결에 적용하도록 하는 것이 필요하다. 문제해결과정의 실제적 단계들을 가르치기에 앞서 다음의 몇 가지 지침들에 클라이언트가 익숙해지도록 하는 것이 중요하다.
* 관련 문제에 대해 구체적이기 : 혼란과 오.. |
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| [사회복지실천기술론] 위기개입
클라이언트는 사회복지사에게 원조를 요청하기 전에 이미 다양한 대처기제들을 사용하며 때로는 극심한 스트레스로 인해 위기상황을 겪기도 한다. 클라이언트가 위기상황에 놓였을 경우 사회복지사는 위기상황 자체를 잘 인식해서 적절하게 대응하는 것이 중요하다. 일반주의 사회복지사는 사회복지실천의 한 모델로서의 위기 개입에 관한 지식과 기술을 보유하고 발전시켜.. |
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| (사회복지실천기술론) 해결중심모델보고서 PPT, 해결중심모델 사례적용
제 자료 검색하시면 한글 보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
1. 등장배경
2. 주요원칙
3. 주요기술
4. 적용사례
5. 유용성 및 한계
1. 등 장 배 경
사회복지실천기술론 - 해결중심모델
패러다임의 변화
패러다임의 변화
치료과정에서 언어적인 측면을 중요시
내담자와 치료자의 협동적 관계를 강조
문제가 아닌 해결에 관심
내담자.. |
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| [사회복지실천기술론] 해석 기술
클라이언트가 과거와 현재 문제 간의 연관성을 이해하면서 원인적 연관성을 가정하기 시작할 때 해석의 영역에 도달하게 된다. 대부분의 정신역동적 성격이론들은 일생 중에서 발달적 기간에 커다란 역점을 둔다.
특히 그 시기가 더 어릴 때 형성된 행동의 유형과 조성된 대인관계는 가장 기본적이며 미래의 행동을 결정하는 인자로 보여진다.
현실세계에서의 감정, 사고, .. |
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| 사회복지실천기술론
사회복지실천의 예술적 기반을 토대로 사회복지사의 자세를 설명하고 사회복지 실천에서 사회복지사에게 필요한 전문적 지식은 무엇인지 설명하시오
사회복지실천의 예술적 기반
① 실천지혜
- 클라이언트가 있는 곳에서 시작하라, 클라이언트 집단을 다루는 데 있어 정서적 문제를 탐색하기 전에 그들의 구체적인 욕구를 충족시키는 것이 중요하다.
- 실천 경험에 의해 형성된 전문.. |
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| 사회복지의 접근방법(정책론적, 기술론적, 통합론적 접근방법)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 사회복지의 기능과 접근방법
목차
사회복지의 기능과 접근방법
I. 사회복지의 기능
1. 사회제도의 주요 기능과 사회복지 기능
2. 관점에 의한 사회복지의 기능
3. 사회체계로서의 기능
4. 기타
II. 사회복지의 접근
1. 정책적 접근
2. 전문적 접근(기술론적 접근)
3. 통합적 접근
* 참고문헌
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| Ⅰ서론
Ⅱ역사적 배경 및 발달과정
Ⅲ이론적 기초
1. Rankian 접근
2. 행동과학적 기초
Ⅳ주요개념 및 내용
1. 기능주의이론의 기본가정
2. 기능주의이론의 주요개념
3. 기본원칙
Ⅴ사회복지실천에의 적용
1. 초기단계
2. 중간단계
3. 종결단계
3. 기능주의모델의 한계점 및 영향
Ⅵ 결론
○ 사회복지실천기술론의 기능주의 모델
○ 사회복지실천기술론의 기능주의 모델
Ⅰ. 서론
기능주의 이론.. |
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| [사회복지실천기술론] 환경 조정의 중요성 및 필요성
환경 조정에 대한 사회적인 제한 속에서도 환경 조정의 중요성은 줄지 않는다. 그 이유로는 먼저, 클라이언트가 현재 처한 특정한 환경에 그대로 남아 있는 한 문제가 잘 해결되지 않으며, 둘째, 클라이언트는 스스로 환경을 건설적으로 변화시키는 방법을 알지 못하고, 셋째, 환경 조정은 지지적 개입의 부가적 수단으로 반드시 필요하다(Richard and .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 청소년이란
2. 관련법규상 청소년의 연령적 범위
3. 우리나라 청소년복지는 언제 어떻게 발달되어 왔는가
4. 청소년복지의 맹아기
5. 청소년복지의 도입기
6. 청소년복지의 전개기
7. 청소년 복지란 무엇인가
8. 청소년복지의 이념과 목표
9. 청소년복지의 목표
10. 청소년복지의 주체와 대상
11. 청소년복지를 어떻게 전개해 나갈 .. |
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| 심리사회이론
1. 등장배경 및 기본가정
심리사회적 이론은 1930년대 후반에는 Gordon Hamilton에 의해서 심리사회적 이론으로 처음 불리어지기 시작했고, 그 후 1960년대에 Florence Hollis 에 의해서 사회복지의 실천이론과 접근방법으로 구체화되었다. 전통적으로 사회복지실천의 내용은 개인 내적 요소와 사회적 요소를 모두 중시하는 심리사회적인 것이었으며, 이 전통을 계승하고 집약한 것이 심리사.. |
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| [사회복지실천기술론] 조직체 내부변화를 위한 활동
기관정책이나 절차 등이 때로는 클라이언트의 욕구를 충족시키는데 방해의 근원이 되기도 하는데, 이 경우 사회복지사는 기관변화를 이끌어낼 수 있는 방법을 강구해야 한다. 조직변화는 대부분 클라이언트에 대한 조직체의 서비스 효과성을 향상시키기 위한 전략방안으로 선택되며 조직 내부로부터의 변화에 초점을 두게 된다.
내부로부터의 조직변화는.. |
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| 청소년복지의 실천(청소년복지 실천방법, 청소년자원봉사활동)
1. 청소년복지 실천방법과 분야
사회복지학문은 다른 어떤 학문보다 사회적 참여를 강조하는 학문이다. 사회복지실천은 클라이언트가 필요한 서비스를 받을 수 있도록 돕고, 개인 ․ 가족 ․ 집단에 필요한 상담과 심리치료를 제공하며, 집단이나 지역사회에 사회복지 및 보건의료 서비스가 제공되도록 지원하고, 유관입법활동을 실천해 나간다.. |
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| 사회복지사로서 남을 돕는다는 것은 무엇인가
첫째, 개인으로 하여금 자신의 역량을 확대하고 자신의 문제해결능력 및 대처능력을 증진할 수 있도록 도움을 제공한다. 개인들의 대개 자신의 대체자원이 고갈되었을 때 누군가에게 도움을 청하게 된다. 사회복지 전문인력이 이러한 도움요청에 반응해 지원을 제공하는 방법에는 여러 가지가 있을 수 있다. 클라이언트에게 문제 상황에 대한 새로운 시각이나 .. |
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