|
|
|
전체
(검색결과 약 3,985개 중 21페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 목차
전략적 가족상담
I. 주요개념
가. 관계규정
나. 관계조정
II. 상담목표와 상담과정
가. 상담목표
나. 상담과정
A) 사회적 단계
B) 문제단계
C) 상호작용단계
D) 목표설정단계
III. 상담기법
전략적 가족상담
전략적 가족상담은 1980년 중반부터 관심을 끌기 시작한 이론으로, 헤일리(J. Haley)가 대표적인 학자이다. 헤일리는 정신분열가족의 연구에 대한 참여를 시작으로 의사소통 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [상담] 상담자의 자질, 상담의 목표로서의 자아 개념, 내담자의 특징과 이해
목 차
1. 상담자의 자질
1. 전문적 자질
2. 인간적 자질
2.상담의 목표로서의 자아개념
1. 자기 자신이 보는 자아
2. 남에게 보여지기를 바라는 자아
3. 자아개념의 발달
3.내담자의 특징과 이해
1, 내담자에 대하여 인지해야 할 요소
2. 내담자의 문제 특징
3. 기대와 수행간의 불일치
1. 상담자의 자질
상담에 대한 개념과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [상담] 상담자의 자질, 상담의 목표로서의 자아 개념, 내담자의 특징과 이해
목 차
1. 상담자의 자질
1. 전문적 자질
2. 인간적 자질
2.상담의 목표로서의 자아개념
1. 자기 자신이 보는 자아
2. 남에게 보여지기를 바라는 자아
3. 자아개념의 발달
3.내담자의 특징과 이해
1, 내담자에 대하여 인지해야 할 요소
2. 내담자의 문제 특징
3. 기대와 수행간의 불일치
1. 상담자의 자질
상담에 대한 개념과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단과정을 돕는 집단상담기법(집단발달을 위한 집단상담기법)
목차
집단과정을 돕는 집단상담기법
I. 초점 맞추기
II. 참여적 행동의 주도
III. 저항의 처리
IV. 전이의 취급
V. 과정기술
집단과정을 돕는 집단상담기법
집단이 발달하기 위해서는 집단의 흐름이 순조롭게 진행되어야 한다. 여기서는 집단과정이 자연스럽게 이어질 수 있는 기법들을 살펴보고자 한다.
(1) 초점 맞추기...(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오에 대한 레포트
아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오
목차
아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오
I. 초기 상담에서 얻어져야 할 정보
II. 초기 단계의 상담 기술
1. 목표
1/ 수용
2/ 반영
3/ 공감
4/ 침묵
5/ 명.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노인상담의 정의와 목적, 노인상담의 지침은 무엇이고 노인상담의 종류를 대상자의 형태에 따른 분류와 상담매체에 따른 분류로 나누어 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노인상담의 정의와 목적
1) 노인상담의 정의
2) 노인상담의 목적
2. 노인상담의 지침
3. 노인상담의 종류(대상자의 형태에 따른 분류와 상담매체에 따른 분류)
1) 대상자의 형태에 따른 분류
2) 상담매체에 따른 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 해결중심단기가족치료(해결중심상담모델)와 기존 가족치료(가족상담)의 차이점에 대한 레포트 자료.
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 집단상담의 실제에 대한 레포트 자료.
청소년 집단상담의 실제
목차
청소년 집단상담의 실제
I. 개관
II. 준비사항
III. 진행
IV. 정리 및 기대효과
V. 부수효과
VI. 유의사항
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노인상담기법에 대한 레포트 자료.
노인상담기법
목차
노인상담기법
I. 적극적 경청
II. 공감하기
1. 표면 공감
2. 심층 공감
III. 수용하기
IV. 일관된 진실성
V. 확인하기
1. 반복하기
2. 바꾸어 말하기
3. 요약하기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제 목 : 개인 상담과 집단상담의 과정을 단계별로 제시하고, 집단상담의 장, 단점을 서술하시오.
Ⅰ. 서론
개인 상담과 집단상담의 과정을 자세히 살펴보고, 집단상담의 장, 단점을 알아 보도록 한다.
Ⅱ. 본론
1. 개인 상담의 상담과정
상담은 내담자와 만나기 시작해서 종결될 때까지 여러 번의 면접을 거치는 과정이다. 대체로 5,6회 이상에서 20여회에 이르는 면접이 진행되는 것이 보편적이고 상담.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동상담사례] 선택적 함묵증 아동의 치료사례(장애아동 상담치료 사례분석)에 대한 레포트
[아동상담사례] 선택적 함묵증 아동의 치료사례(장애아동 상담치료 사례분석)
CONTENTS
[아동상담사례] 선택적 함묵증 치료 사례
I. 선택적 함묵증 아동의 상담 치료사례
1. 가족관계
2. 함묵증상의 사회적 작용
3. 치료 예후
4. 치료1
5. 치료2
6. 치료3
7. 치료4
8. 치료5
9. 치료6
II. 본 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신분석학적 상담- 프로이드(Freud)의 인간관 및 정신분석학적 상담의 목적과 과정, 기술
목차
* 정신분석학적 상담
Ⅰ. 프로이드(Freud)의 인간관
Ⅱ. 방어기제
1. 승화
2. 억압
3. 투사
4. 전위
5. 합리화
6. 반동형성
7. 퇴행
Ⅲ. 상담의 목적
Ⅳ. 상담의 과정과 기술
1. 상담의 과정
1) 시작단계
2) 전이의 발달단계
3) 지속적인 활동단계
4) 전이의 해결단계
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단상담의 장단점
Gazda를 비롯한 여러 학자들이 집단상담의 가치와 독특성을 전문가들이 말하는 집단상담의 장단점을 참고로 하여 정리해 보면 다음과 같다.
I. 집단상담의 장점(가치)
1/ 짧은 시간에 많은 사람에게 봉사할 수 있어서 시간적으로 경제성이 있다.
2/ 동료집단에서 성원 상호간에 부담 없이 자유스럽게 자신들의 문제를 내어놓고 취급함으로써 효과적이다.
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인지치료이론] 아론 벡(Beck)의 인지치료 - 인지치료의 주요개념과 상담과정 및 상담기법에 대한 레포트 자료
[인지치료이론] 아론 벡(Beck)의 인지치료 - 인지치료의 주요개념과 상담과정 및 상담기법
목차
아론 벡의 인지치료
I. 주요개념
가) 인간관
나) 자동적 사고
다) 역기능적 인지도식
라) 인지적 오류
II. 상담과정
가) 상담의 목표
나) 상담자의 기능과 역할
다) 상담자와 내담자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 게슈탈트상담(치료)의 이론적 배경
게슈탈트 상담은 형태주의 상담이라고 불리기도 하며, 특별한 상담 이론을 고집하지 않기에 다른 어떤 상담 이론보다 개방적이다. 게슈탈트라는 말은 독일어로 '전체, 형태, 모습' 등의 뜻을 가졌는데, 이를 번역할 마땅한 말이 없기 때문에 독일어를 그대로 사용한다.
게슈탈트 상담은 유태계 독일인 출신의 정신과 의사 프리츠 펄스(Fritz Perls)에 의해 창시된 상담이.. |
|
|
|
|
|
|
|
