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(검색결과 약 41,608개 중 21페이지)
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| 사립대학의 경영분석모형 구축
이 동 규*1) * 충남대학교 경상대학 회계학과 교수
< 개 요 >
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| 왜 세계의 절반은 굶주리는가? 책소개 및 저자주장 요약 및 왜 세계의 절반은 굶주리는가 독후감 입니다.
자세한 내용은 목차 참고부탁드립니다.
왜 세계의 절반은 굶주리는가? 책소개 및 저자주장 요약 및 왜 세계의 절반은 굶주리는가 독후감
1. 왜 세계의 절반은 굶주리는가? 책소개
2. 저자(장 지글러)의 주장요약
3. 가장 인상깊었던 내용
4. 독후감
1. 왜 세계의 절반은 굶주리는가? 책소개
사.. |
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| 사회복지정책이 경제성장을 저해한다고 보는 주장에 대해 본인의 의견을 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지정책이 경제성장을 저해한다고 보는 주장
2. 사회복지정책이 경제성장을 저해한다고 보는 주장에 대해 본인의 의견
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
사회복지정책이 경제성장을 저해한다고 보는 주장에 대해 본인의 의견을 제시하시오
Ⅰ 서론
최근 우리나라 정책의 이슈는 사회복지정책이다. 그.. |
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| 아들러가 주장한 열등감이 우월감을 추구하기 위하여 어떻게 작용하는지 제시하고 열등감과 우월감이 어떻게 학업생활이나 일상생활에서 작동하는지 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
아들러가 주장한 열등감이 우월감을 추구하기 위하여 어떻게 작용하는지 제시하고 열등감과 우월감이 어떻게 학업생활이나 일상생활에서 작동하는지 논하시오
목차
아들러가 주장한 열등감이 우월감을 추구하기 .. |
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目 次
Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 本 論
Ⅱ-1 韓日 兩國間의 領有勸 紛爭의 歷史
---歷史的 事例를 중심으로
1>朝鮮時代(1693년-1896년)
2>大韓帝國時代(1897년-1910년)
3>日帝 植民統治時代(1910년-1945년)
4>8.15 光復以後 獨島論爭
Ⅱ-2 韓日 兩國의 主張과 反駁
1>韓國側 主張-日本側 反駁
2>日本側 主張-韓國側 反駁
Ⅱ-3 日本의 獨島 領有勸主張의 本質
1>獨島의 價値性
2>日本의 獨島領有勸 主.. |
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| 목 차
Ⅰ. 일본의 독도문제 전담부서
Ⅱ. 역사에 대한 재검증
Ⅲ. 다케시마의 날 행사
Ⅳ. 국제사법재판소 제소
Ⅴ. 향후 전망
Ⅰ. 일본의 독도문제 전담부서
일본이 독도 문제를 다룰 영토 문제 전담 부서나 전문가 위원회 설치를 추진 중인 것으로 알려졌다. 호소다 간사장 대행은 "한국이 불법 점거하고 있는 독도 문제를 전담할 영토문제 담당 부·국(部·局)을 정부 내에 신설하.. |
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| 목 차
Ⅰ. 일본의 독도문제 전담부서 ………3
Ⅱ. 역사에 대한 재검증 ………4
Ⅲ. 다케시마의 날 행사 ………5
Ⅳ. 국제사법재판소 제소 ………6
Ⅴ. 향후 전망 ………6
Ⅰ. 일본의 독도문제 전담부서
일본이 독도 문제를 다룰 영토 문제 전담 부서나 전문가 위원회 설치를 추진 중인 것으로 알려졌다. 호소다 간사장 대행은 "한국이 불법 점거하고 있는 독도 문제를 전담할 영토문제 담당 부·국(部· |
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| 자기주장적인 대응(주장성 훈련, 자기주장적 행동)
인간사회에서는 어디에나 견해와 생활 방식의 차이, 욕구의 차이, 문화의 차이 등이 존재한다. 그런 차이 때문에 삶의 다양성이 나타나고 재미가 있다. 그러나 그런 차이에서 갈등과 불편함이 야기된다. 대인관계에서 차이, 오해, 갈등을 경험할 때 상대방에게 눌려 자기가 하고 싶은 말을 하지 못하고 원망만 하는 사람이 있다. 이와 반대로 불같이 화를.. |
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| [리더십 행동이론] 리더십 유형에 관한 연구(아이오와대학, 오하이오대학, 미시간대학의 연구)에 대한 레포트 자료입니다.
[리더십 행동이론] 리더십 유형에 관한 연구(아이오와대학, 오하이오대학, 미시간대학의 연구)
목차
리더십 행동이론
I. 행동이론의 의의
II. 리더십 유형에 관한 연구
1) 아이오와 대학의 연구
1/ 전제적 리더십
2/ 민주적 리더십
3/ 방임형 리더십
2) 오하이오 대.. |
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| 대학교육에 관한 총체적 고찰
– 한국의 대학교육과 대학의 자율성을 중심으로-
[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 목적과 이념
Ⅲ. 대학교육 비평과 대안
Ⅲ-1.한국 대학교육의 본질적 문제
Ⅲ-2.대학교육 개혁의 방향
Ⅳ. 결론
Ⅰ. 서론
대학은 그 형태는 시대에 따라 다르지만 오래전부터 존재해 왔던 학문의 전당이다. 특히나 21c 지식정보사회가 도래한 시점부터 대학교육은 우리에게는 아주 당연시 되고.. |
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| 대학 생활의 이상과 현실
나만 그런게 아니야, 모든 대학생들이 그래
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목차
2. 새내기 대학생들의 대학 생활에 대한 환상
1. 대학 생활의 현실
2/7
3. 우리들의 제언
4. 성공적인 대학생활을 위한 ‘이상한’ 방법
1. 대학 생활의 현실
3/7
강의
수업의
질
등록금
자취
인간관계
듣고싶은 과목과는 별개로
학교에서 정한 이수과목 듣기에 바쁘다
강의 준비가 .. |
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| 대학 자원봉사의 활성화 방안
목차
* 대학 자원봉사 활성화 방향
Ⅰ. 지역사회와 연계 협력을 통한 대학 자원봉사 추진
Ⅱ. 대학 자원봉사 전담조직의 강화
Ⅲ. 대학 자원봉사 교과목의 개설, 확대 및 영역개발
Ⅳ. 대학 자원봉사활동의 참여홍보와 포상제 도입
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 19 년도 대학연구계획변경승인 신청서
신청인
소속
대학학과
직급
성명
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| 대학특성화의 의미와 방향) 대학특성화와 기능 분화 및 구조개혁, 전략
목차
* 대학특성화의 의미와 방향
Ⅰ. 대학특성화와 기능 분화
Ⅱ. 대학특성화와 구조개혁
1. 현행 대학구조개혁 정책의 특징과 쟁점
2. 대학특성화의 문제점
3. 특성화에 따른 구조개혁의 기대 효과
Ⅲ. 대학특성화 전략
1. 특성화 추진의 기본 원칙
2. 특성화 추진을 위한 재구조화 모형
3. 특성화를 위한 철학
* 참고문헌
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