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| 가정폭력 예방을 위한 복지대책 현황에 대한 레포트 자료.
가정폭력 예방을 위한 복지대책 현황
목차
가정폭력 예방을 위한 복지대책 현황
I. 학대받는 여성에 대한 사회복지대책 현황
1. 여성긴급전화 1366
2. 가정폭력상담소
3. 가정폭력피해자 치료보호
4. 일시보호(쉼터)
5. 학대받는 여성에 대한 경제적 자립을 위한 사회복지대책
II. 아동학대에 대한 사회복지대책 현황
* 참고문헌.. |
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| 성폭력의 개념과 역사
I. 성폭력의 개념
성폭력의 개념은 각 개인이나 단체가 성과 폭력을 어떻게 인식하고 규정하느냐에 따라 매우 다양하다. 또한 성폭력의 범위 및 판단근거 등이 논란의 대상이 되고 있다. 현행법에서는 성폭력의 개념을 따로 정의하지 않고 형법에서 규정하고 있는 성폭력 범죄유형분류를 사용하고 있다. 우리나라에서 강간범죄자는 형법 제297조에서 "폭행 또는 협박으로 부녀를 간.. |
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| 責任財産의 保全
Ⅰ. 債權者代位權
1. 意 義
채권자가 자기의 채권을 보전하기 위하여 자기 이름으로 채무자의 권리를 행사할 수 있는 권리(§404①)
2. 要 件
(1) 채권자가 자기의 채권을 보전할 필요가 있을 것
1) 채권보전의 필요성
① 채무자의 무자력(원칙)
□판례□
1
금전채권의 채권자 대위권은 채무자가 채무이행의 의사가 없는 것만으로는 행사할 수 없고 채무자가 무자력하여 그 일반재산의 감소.. |
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법제론 ( 18Pages ) |
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| 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성매매 정의 및 정책 특성
1. 성매매의 정의 및 유형
2. 정책적 관점에서 성매매방지법의 특성
Ⅲ. 지원체계 현황 및 사회복지서비스 프로그램
1. 성매매 피해여성을 위한 지원체계 현황
2. 사회복지서비스 및 프로그램의 조건
Ⅳ. 성매매피해여성 보호제도의 문제점 및 개선방안
1. 성매매피해여성 보호제도의 문제점
2. 성매매피해여성 보호제도의 개선방안
Ⅴ. 결론
※ 부록
Ⅰ.. |
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| ○○지방법원 ○○지원
판결
사건○○고단 ○○ 특수절도
피고인 ○○○(), 재건대원
○○년 ○월 ○일생( -)
주거 ○○시○○구○○동○○번지 (○○통 ○반)
본적 ○○시○○구○○동○○번지
검사○○○
주문
피고인을 징역 1년에 처한다.
이 판결선고 전 구금일수 ○○일을 위 형에 산입한다.
이유
범죄사실
피고인은 공소외 ○○○과 합동하여, ○○년 ○월 ○일○:○경○○시○○구○○동○○번지에 있는 |
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| 가족해체 문제에 대한 공적 지원체계의 확대(이혼가정, 편부모가정, 가정폭력가정에 대한 공적 지원체계 개선과제)
목차
가족해체 문제에 대한 공적 지원체계의 확대
I. 이혼
II. 편부모가정
III. 가정폭력가정
1. 가정폭력담당자의 전문성 향상
2. 피해자 보호시설의 강화
IV. 편부모가족
* 참고문헌
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| 가정폭력 예방을 위한 가족복지대책 방안에 대한 레포트 자료.
가정폭력 예방을 위한 가족복지대책 방안
목차
가정폭력 예방을 위한 가족복지대책 방안
I. 가정폭력 예방적 차원에서의 대책방향
1. 사회규범의 변화
2. 가정폭력 상담전문인력 양성 및 배치
II. 가정폭력 사후처리차원에서의 대책방향
1. 피해자 보호차원에서의 법적 지원 및 강화
2. 통합적 서비스 제공
* 참고문헌
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| 암수범죄에 대한 검토
1. 암수범죄의 의의
암수범죄란 현실적으로 범죄가 발생했으나 범죄통계에는 나타나지 않는 범죄를 말하며 케틀레 등에 의해 지적된 범죄이다.
이는 다시 절대적 암수범죄와 상대적 암수범죄로 구분되는데, 절대적 암수범죄의 발생원인은 피해자가 없거나 피해자와 가해자의 구별이 어려운 범죄에 많이 발생(매춘, 간통, 낙태, 도박, 마약)한다.
반면 상대적 암수범죄의 발생원인은 .. |
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| 청소년비행의 개념과 이론
목차
* 청소년비행의 개념과 이론
Ⅰ. 청소년비행의 개념
Ⅱ. 청소년비행의 이론
1. 사회구조와 문화
1) 아노미이론
2) 하위문화이론
(1) 코헨의 비행하위문화이론
(2) 클라워드와 올린의 기회구조이론
(3) 밀러의 하층계급 문화이론
2. 사회적 행위와 과정
1) 차등적 접촉이론
2) 사회통제이론
(1) 마차와 사이크스의 중화이론
(2) 허쉬의 사회유대이론
3. 사회적 불평등과 .. |
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| [청소년 학교폭력 상담] 학교폭력의 진단, 학교폭력 무제해결을 위한 개입전략, 학교폭력상담기법, 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램에 대한 레포트
[청소년 학교폭력 상담] 학교폭력의 진단, 학교폭력 무제해결을 위한 개입전략, 학교폭력상담기법, 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램
CONTENTS
청소년 학교폭력 상담
I. 학교폭력의 진단
II. 학교폭력 문제해결을 위한 개입전략
III. 학.. |
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집단따 ( 33Pages ) |
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목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 집단따돌림의 개념
1. 집단따돌림의 정의
2. 집단따돌림의 발생원인
Ⅲ. 집단따돌림 학생 및 부모의 특성
1. 집단따돌림 학생
2. 집단따돌림을 만드는 부모
가. 집단따돌림 피해자로 만들 수 있는 부모 유형
나. 집단따돌림 가해자로 만들 수 있는 부모 유형
Ⅳ. 집단따돌림의 실제 사례
Ⅴ. 집단따돌림의 예방 과 지도
Ⅵ. 집단따돌림의 심리 치료
Ⅶ. 집단따돌림 치료 .. |
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| 여성과 전쟁, 평화
여성과 전쟁, 평화
목 차
1.전쟁과 여성 - 전쟁의 피해자 - 전쟁의 참여자 - 군대와 여성2. 여성과 평화 - 이론3. 여성과 평화 - 활동
1. 전쟁과 여성
전쟁
전쟁이란
둘 이상의 국가 또는 이에 준하는 집단 간의 군사력을 비롯한 모든 수단을 사용해서 상대의 의지를 강제하려고 하는 행위 또는 그 상태
전쟁에 대한 공식적인 기록은 남성 중심적, 도식적, 이데올로기적임
개인과 약자.. |
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| 가정폭력에 대한 개념 및 유형
가정폭력으로 인한 가족문제는 이미 그 폐단이 알려져 있다. 그럼에도 불구하고 가정폭력으로 인한 사회문제는 계속되고 있고 이에 따른 사회적 대책의 실호성이 미미한 요인을 볼 때, 그동안의 실효성 차원에서의 접근방향에 대해 의문을 갖지 않을 수 없다. 가정은 사랑과 친밀감, 애정적 유대의 장이면서도 다른 한편으로 무수한 갈등이 존재하는 장이기도하다. 이는 가족.. |
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| 학교폭력 사안에 대한 법적 처리
1. 들어가며
학교폭력 사안에 대한 법적 처리는 학교폭력과 관련해 피해학생과 가해학생 사이에 타협이 이루어지지 못해 법에 호소하여 처리하는 경우를 말합니다. 법적 처리는 가능한 한 마지막 단계에서 취하는 것이 피해학생이나 가해학생 모두에게 좋습니다.
피해학생의 피해 정도와 가해학생의 처벌 가능성 등 피해자에게 주는 긍정적인 효과 등을 고려한 다음 고소.. |
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| 왜 여성사인가
[카타르파의 계단에서 : 민족 말살의 의미]
책의 내용을 한 마디로 요약하자면 다음과 같다. 2차 세계대전 시절 박해를 겪은 뒤 정신적 충격이 남아있던 작가가 화해를 하기 위해 독일에 왔지만 다시 한 번 분노를 하게 된다. 어떻게 보면 우리는 피상적으로 받아들이기 쉬운 내용이다. 아니 이미 지난 일을 갖고 다시 얘기하고 있는 것 같은 피해자의 슬픈 호소로 받아들이기가 사실 이 .. |
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