전체 (검색결과 약 34,711개 중 20페이지)

 저작도구-렉토라 교재 ( 83Pages )
강의 제목 및 세부 활동 내용 - 저작도구 강좌 : 1강. 렉토라의 특징, 설치하기 2강. 단원, 절, 페이지 3강. 텍스트와 도형 입력하고 진행버튼 넣기 4강. 이미지 삽입과 페이지 이동 액션 5강. 애니메이션과 메뉴 삽입 6강. 동영상 삽입하고 컨텐츠 목록 넣기 7강. 오디오 삽입하고 하이퍼링크 넣기 8강. 문서, 수식, IPIX 삽입하기 9강. 이미지, 동영상 캡쳐하고 진행표시 막대 넣기 10강. 버튼 ..
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 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 원인 ( 2Pages )
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 원인 ADHD의 원인에 대해서는 다양한 가설이 제기되어 왔으나 가장 근본적인 것은 신경 ․ 화학적 요인에 의한 것이라는 해석이 지배적이며, 기타 해부학적, 유전적, 환경적 요인들이 상호 작용을 하는 복잡한 특성을 보이므로, 부모들은 '내 잘못 때문에 우리 아이가 ADHD를 않는다. '는 식의 부담감을 느끼지 않는 것이 중요하다. ADHD의 원인들을 보면 다음과 같다. 첫 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 행동주의모델의 개입목표 ( 2Pages )
행동주의모델의 개입목표 행동주의 실천은 클라이언트의 부적응적 행동유형을 제거하고 클라이언트들이 건설적인 행동 유형을 학습하도록 돕는 것이다. 사회복지사는 클라이언트들에게 자기지향적이고 자기관리적인 행동변화 프로그램을 개발하는 데 사용할 수 있는 구체적인 기술을 가르친다. 문제행동을 하게 하는 사고의 유형을 밝혀내어 클라이언트들의 행동양식을 변화시키도록 고안 된 새로운 사고방식
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 지적장애우의자립생활능력향상프로그램 ( 10Pages )
프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 지적장애(intellectual disability)는 발달기(18세 이전)에 발생되고 지능의 발달지체(IQ70이하)와 적응행동의 결함으로 인한 사회적응의 한계라는 두 가지 조건을 만족시키는 발달장애인데 일반적으로 또래 보다 더딘 인지/학습, 언어/의사소통 능력을 보이며 자기 보호 및 자기표현 등의 기본적인 사회능력에도 장애..
리포트 > 교육학 |
지적장애, 지적장애인, 발달장애, 발달장애인, 장애, 장애인, 발달장애, 다문화, 국제결혼, 새터민, 탈북자. 결혼이주, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지
 ICT와 독서교육 ( 6Pages )
ICT와 독서교육 Ⅰ. ICT와 연계한 독서교육의 필요성 1. 독서 교육의 필요성 독서란 글을 쓴 저자의 생각과 사상이 문자를 통해 독자에게 전해지면서 독자 자신의 생각을 보태게 되는 과정을 말한다. 따라서 독서를 통하여 아이들은 책을 읽으면서 계속적인 생각과 사고를 통해 창의적이고 논리적으로 변해가게 되는 것이다. 또한, 독서는 아이들의 정서를 순환하며 인격을 도야시키고, 올바른 인격 형성..
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교육학
 장학론 -장학의 제 모형 ( 3Pages )
장학론 -장학의 제 모형 목 차 1. 일반장학과 수업장학 2. 임상장학과 마이크로티칭 3. 발달장학 4. 동료장학 5. 자기장학 6. 전통적 장학-약식장학 1. 일반장학과 수업장학 1) 일반장학 : 모든 형태의 장학을 포괄하는 개념으로 쓰인다. 그러나 일반장학이라고 해도 우리나라에서는 행정적 장학에 치우쳐 있으나 외국에서는 일반적으로 수업장학이 많은 비중을 차지한다. 2) 수업장학 : 장학의 궁극적인..
리포트 > 사회과학 |
 부천 평생학습도시 만들기 ( 2Pages )
부천 평생학습도시 만들기 OECD가 2001년 3월 발표한 교육정책분석 보고서에 따르면 우리나라는 25-29세 연령층의 중등교육 (중 고교) 이수비율이 95%를 보여 세계에서 가장 높은 수준인 것으로 조사됐다. 그러나 50-54세 연령층의 중등교육 이수비율은 25-29세의 중등교육 이수 비율의 절반에도 못미치는 40%에 불과, 중장년층에 대한 중등단계 교육이 시급한 것으로 나타났다. 또한 35세 인구중 실제 각..
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사회과학
 (주)이야기-어린이전용사이트 제안서 ( 28Pages )
1 사업 계획 서 ㈜이야기 (www.edumoa.com) 어린이 전용 교육인터넷 New Education Leader Iyagi co., ltd 2 에듀모아 서비스는 국내 유일의 초등학교 전문 포탈사이트 입니다.가상공간의 양방향성을 이용한 자기 주도형의 개별학습, 협동학습 및 맞춤식 교육프로그램을 개발하여 교육의 새로운 패러다임을 제시합니다. 인본을 바탕으로 창조의 한계에 도전하는 기업문화를 조성하여 자아실현 및 사회. 교육..
비지니스 > 제안서 |
 피아제 비고츠키 인지발달 이론 비교-공통점 차이점 시사점 한계점 분석 ( 25Pages )
목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 피아제의 인지발달이론 (1) 피아제의 생애 (2) 피아제이론의 기본적 개념 1) 인지구조(도식) 2) 조직화 3) 적응 4) 평형화 5) 내면화 (3) 피아제의 인지발달 단계 1) 감각운동기(sensorimotor stage, 0-2세) ① 특징 ② 단계별 구분 2) 전조작기(preoperational Stage, 2-7세) ① 특징 ② 단계별 구분 3) 구체적 조작기(concrete operational stage, 7-..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 (방통대 유아교육론C형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오 ( 7Pages )
(방통대 유아교육론C형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Vygotsky의 사회문화 발달이론 1) Vygotsky의 사회문화이론 기본 개념 2) 사회문화이론과 교수학습 2. 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육..
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비고츠키, Vygotsky, 사회문화이론, 사회문화발달이론, 유아교육기관, 보고느낀점
 행동주의이론 주요개념, 성격발달관점, 실천 및 사례관리 이쁜 파포 PPT 프리젠테이션 ( 53Pages )
행동주의이론 주요개념, 성격발달관점, 실천 및 사례관리 이쁜 파포 PPT 프리젠테이션. 원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다. 1.서론 제1절 인간관 제2절 기본가정 2.본론 제3절 주요개념 제4절 성격발달에 대한 관점 3.결론 제5절 사회복지실천에 대한 적용 4.사례관리 . 제 2 절 기본가정 행동은 환경적 자극에 의해 동기화 되며, 그것에 따르는 강화에 의해 행동의 빈도와 강도가 결정된다...
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행동주의이론, 행동주의, 성격발달, 파워포인트, PPT
 스키너의 행동주의이론의 인간관 ( 2Pages )
스키너의 행동주의이론의 인간관 행동주의 이론에서는 인간을 단지 결정론적 관점에서 벗어나서 자기 자신의 환경을 산출하는 주체자로 본다. 또한 인간의 모든 행동은 학습된 것으로 본다. 이처럼 행동주의 상담에서는 내담자에게 자신의 문제를 다루기 위해서 구체적 행동들을 하도록 요구한다. 그러므로 상담과정 내에서나 밖에서 자신의 행동을 관리하고, 대처기술을 배우고 실습하며, 새로운 행동을 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [성격의 심리학적 접근 및 이론] 성격이론-정신분석학적 이론, 행동주의적 이론, 인지주의이론, 인본주의이론 ( 10Pages )
[성격의 심리학적 접근 및 이론] 성격이론-정신분석학적 이론, 행동주의적 이론, 인지주의이론, 인본주의이론에 대한 레포트 자료입니다. [성격의 심리학적 접근 및 이론] 성격이론-정신분석학적 이론, 행동주의적 이론, 인지주의이론, 인본주의이론 CONTENTS 성격의 심리학적 접근 및 주요 학자들의 이론 I. 정신분석학적 이론 1. Freud의 고전적 정신분석이론 2. 신정신분석이론 II. 행동주의적 ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 개방 사회적 조직이론 ( 3Pages )
경영조직론상 개방 사회적 조직이론 전반 연구 1 개요 (1) 가정 환경의 중요성을 강조하면서(개방체계), 개인과 집단, 조직간의 관계를 환경자원의 확보를 통한 조직 생존의 경쟁관계로 설정하여 조직의 목적과 수단을 구분하지 못하고 비공식성, 비합리성 등으로 규칙만으로 설명하기 어려운 동기적 측면을 다루고 있다.(사회체계) (2) 특징 1) 조직 생존 환경이 복잡하고 정치화되면서 복잡한 세력관..
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 철학 - 플라톤의 『메논』에 나타난 교육 ( 3Pages )
플라톤의 『메논』에 나타난 교육 1. 「메논」에 나타난 소크라테스의 교육의 의미 소크라테스는 ‘가르침이란 없고 회상만이 있다(「메논」, 82a)’라고 말한다. 그러므로 소크라테스가 생각하는 교육의 개념을 이해하기 위해서는 우선 ‘가르침이란 없고 회상만이 있다’라고 말할 때의 ‘회상’이 ‘교육’과 어떤 관련이 있는지를 살펴보아야 할 것이다. 「메논」에서 소크라테스는 ‘가르침’이라는 말을
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