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 판소리란 무엇인가? ( 25Pages )
Ⅰ. 판소리란 무엇인가? 1. 판소리란 말의 뜻 2. 판소리의 역사 3. 판소리의 유파(제(制)) 4. 판소리의 조 5. 판소리의 발성법과 성음 음악 6. 판소리의 장단 7. 판소리의 종류 8. 판소리의 명창과 고수 1) 순조 때 8명창(전기의 8명창) 2) 철종 때 8명창(후대의 8명창) 3) 근세 때 5명창 4) 최근의 명창들 5) 명고수 Ⅱ. 우리음악에 사용되는 악기 (우리 나라의 전통악기) 1. 율명이란? 2..
논문 > 예체능분야 |
 판소리에대하여 ( 6Pages )
< 열린 문화의 살아있는 숨결을 찾아 > - 판소리에 대하여 - ☞ 들어가는 말 공영성 강화라는 기치를 내걸고 있는 방송사들의 의도에 힘입어 텔레비전에서는 문화와 관련된 프로그램들을 예전보다는 많이 접할 수 있게 되었다. 그렇지만 그것은 어디까지나 상대적인 수치일 뿐이며, 다른 오락 프로그램과 비교해보면 그 빈도는 매우 열악하기 그지없다. 그렇기 때문에 우리는 우리의 전통문화에 대한 식견을..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 판소리에 반영된 현실 인식 ( 8Pages )
판소리에 반영된 현실 인식 1. 판소리란 무엇인가 조선 후기에 정립된 민중 예술 ‘판’ 과 ‘소리’ 두 단어로 이루어진 합성어 17세기경 숙종조 말에 형성되었을 것으로 추정 긴 서사적인 내용의 무가에 뿌리를 둠 소리, 타령, 잡가, 광대 소리, 극가, 창조극 등으로도 불림 연행하는 형태로 보면 음악극, 담긴 내용으로 보면 서사극인 판소리는 이야기와 노래가 몸짓과 함께 어우러지는 종합 예술 2..
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 판소리에 나타난 비판정신 ( 2Pages )
조선후기 양반 중심으로만 운영되는 사회의 불합리한 면과 부조리현상, 부당한 방법으로 권력을 휘둘러 백성들을 괴롭히는 지배계층, 모순된 정치현실과 궁핍한 경제적 현실, 봉건사회의 문제점 등을 판소리를 통하여 나타냄으로서, 당시 역사적 현실상황을 엿볼 수 있고, 겉으로 드러내 보일수 없었던 일반 민중들의 의식을 판소리를 통하여 간접적으로나마 표출하여 비판과 풍자를 통하여 삶의 애환을 ..
리포트 > 예체능 |
판소리, 비판정선, 조선후기 판소리
 판소리에 대해 ( 13Pages )
머릿말 판소리는 한 사람의 창자가 한 고수의 북장단에 맞추어 긴 서사적인 이야기를 소리와 아니리로 엮어 발림을 곁들이며 구연하는 창악적 구비서사시이다. 그것은 전세계적으로 다양하게 존재하였던 구비서사문학의 독특한 발전형인 동시에, 한민족이 지녀온 갖가지 음악언어와 표현방법이 총결집된 민속악의 하나이며, 현장연회에서는 일부 연극적인 표현요소까지도 구사하는 종합적 예술이다. 판..
리포트 > 예체능 |
사회과학
 [학습 지도안] 4-1)음악-잠자리 따라서-박타령(판소리 흥보가 중에서) ( 8Pages )
4-1)음악-잠자리 따라서-박타령(판소리 흥보가 중에서) 음악과 교수-학습 과정안 1. 단원명 : 13. 잠자리 따라서 [감상] 박타령 - 판소리 흥보가 중 - 2. 단원의 개관 감상곡 판소리 [흥보가]는 전래 동화 흥부와 놀부 의 이야기를 음악으로 어떻게 표현했는지에 중점을 두어 지도하며, 노래와 말, 몸짓, 추임새로 나타나는 판소리의 특징을 이해하도록 한다. 3. 단원 학습 목표(제재 목표) 가. 이야기..
리포트 > 교육학 |
 우리의 고전시가 속에 나타난 농기구의 해석 - 민요와 판소리를 중심으로 ( 10Pages )
우리의 고전시가 속에 나타난 농기구의 해석 -민요와 판소리를 중심으로- Ⅰ.서론 우리의 고전시가 속에는 수많은 소재들이 등장한다. 하늘, 별, 달, 물 등을 포함하는 원초적 자연물을 비롯해 머리, 손, 발 등을 포함하는 사람의 신체도 하나의 소재로 사용되고 있다. 이외에도 이루 말할 수 없는 많은 것들이 고전시가 속에 소재로 차용되면서 그 시가를 이루고 있다. 예로부터 우리 선민들은 농경생활..
리포트 > 교육학 |
 판소리계 소설연구 -<변강쇠가>- ( 6Pages )
판소리계 소설연구 -<변강쇠가>- 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 서론 본론 1. 판소리 사설과 판소리계 소설 1) 판소리의 특징과 가치 2) 판소리 사설과 판소리계 소설의 차이 2. 변강쇠가 1) 변강쇠가의 특징 2) 작품의 구조 3) 주인공의 상징적 의미 4) 변강쇠가의 다양한 주제 3. 변강쇠가의 교육적 가치 1) 판소리가 ..
리포트 > 인문/어학 |
판소리, 판소리계소설, 변광쇠가, 국문학, 변강쇠
 판소리계 소설 연구- ‘흥부전’을 중심으로 - ( 5Pages )
판소리계 소설 연구- ‘흥부전’을 중심으로 - 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 서론 2. 판소리로서의 ‘흥보가’ 1) ‘흥보가’의 성립 2) ‘흥보가’의 구조 3) ‘흥보가’에서의 인물분석을 통한 주제 찾기 3. 문학사적 의의 4. 교육적 활용 방안 5. 결론 ◎ 참고 자료 ◎ 1. 서론 우리 고전 소설중에서 가장 많이 알려져 있고 지금..
리포트 > 인문/어학 |
판소리, 흥보가, 문학, 국어, 판소리계소설
 〈춘향전〉연구 ( 10Pages )
〈춘향전〉연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 서론 2.〈 춘향전〉연구사적 쟁점 1) ‘발생 및 기원’의 문제 2) ‘근원 설화’의 문제 3) ‘주제’의 문제 4) 작가의 문제 3.〈춘향전〉의 서사적 특징 1) 이본고 2) 〈춘향전〉의 기본 서사 구조 4. 〈춘향전〉의 구조적 특징 1) 극적 구조 2) 서술자 중개의 담론 구성 3..
리포트 > 인문/어학 |
춘향전, 고전소설, 판소리계소설, 판소리, 이몽룡
 판소리계 소설에 대하여- ‘흥부전’을 중심으로 - ( 5Pages )
판소리계 소설에 대하여- ‘흥부전’을 중심으로 -> 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 서론 2. 판소리로서의 ‘흥보가’ (1) ‘흥보전’의 성립 (2) ‘흥보가’의 구조 (3) ‘흥보전’에서의 인물분석을 통한 주제 찾기 3. 문학사적 의의 4. 교육적 활용 방안 (1) 판소리계 소설의 특징을 찾아 본다. (2) ‘부(富)에 대하여 생각..
리포트 > 인문/어학 |
판소리계소설, 흥부전, 고전소설, 국문학, 국어
 판소리계소설〈 춘향전 〉연구 ( 10Pages )
판소리계소설〈 춘향전 〉연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 서론 2.〈 춘향전〉연구사적 쟁점 1) ‘발생 및 기원’의 문제 2) ‘근원 설화’의 문제 3) ‘주제’의 문제 4) 작가의 문제 3.〈춘향전〉의 서사적 특징 1) 이본고 2)〈춘향전〉의 기본 서사 구조 4.〈춘향전〉의 구조적 특징 1) 극적 구조 2) 서술자 중개의..
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춘향전, 판소리계소설, 국문학, 고전문학, 국어
 판소리계소설 <춘향전> 연구 ( 10Pages )
판소리계소설〈 춘향전 〉연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 서론 2.〈 춘향전〉연구사적 쟁점 1) ‘발생 및 기원’의 문제 2) ‘근원 설화’의 문제 3) ‘주제’의 문제 4) 작가의 문제 3.〈춘향전〉의 서사적 특징 1) 이본고 2)〈춘향전〉의 기본 서사 구조 4.〈춘향전〉의 구조적 특징 1) 극적 구조 2) 서술자 중개의..
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춘향전, 판소리계소설, 국문학, 고전문학, 국어
 민중소설로서의_심청전 ( 6Pages )
민중소설로서의 <심청전> 송 정 란 <심청전>은 조선 후기에 나온 국문소설로서 작자와 저작 시기가 분명하지 않은 작품이다. <춘향전> <흥부전> 등과 함께 판소리로 불려지면서 전승되었기 때문에 판소리계 소설이라고도 불리워진다. <심청전>은 전통 설화들을 원천으로 하여 상당 기간 구전되면서 줄거리가 만들어지고, 조선 후기 영․정조 때를 전후하여 소설로 정착된 것으로 보인다. <심청전>이 ..
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독후감
 심청전(판소리계 소설) 연구 ( 6Pages )
심청전(판소리계 소설) 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ.서론 Ⅱ.根源과 形成過程 Ⅲ.人物 Ⅳ. 構成 Ⅴ.主題와 思想 Ⅵ.文學史的 意義 Ⅶ.교육적 활용 방안 Ⅷ.결론 ◇참고 문헌◇ Ⅰ.서론 <심청전>은 조선 후기에 나온 國文小說로서 작자와 저작 시기를 분명히 알 수 없으며, <춘향전>, <흥부전> 등과 함께 판소리로 불려지면서
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심청전, 판소리, 국문학, 판소리계소설, 문학
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