|
전체
(검색결과 약 1,579개 중 2페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 오페라해설 - [푸치니] 라보엠(La Boheme)
Giacomo Puccini(지아코모 푸치니)
라보엠(La Boheme)
등장인물
로돌포(Rodolfo)
미미(Mimi)
마르첼로(Marcello)
무젯따(Musetta)
꼴리네(Colline)
쇼나르(Schaunard)
베노아(Benoit)
알친도로(Alcindoro)
파삐뇰(Papignol)
하사관(Soldiers)
귀족, 멋쟁이, 화류계의여인
제1막
(때는 1830년경, 크리스마스 이브. 곳은 빠리 라틴 쿼터안의 낡은 하숙 아파트)
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 채만식의 치숙을 읽고나서
처음에 책 제목을 보고는 ‘이게 무슨 뜻일까’ 했다. 책을 다 읽고 찾아보니 어리석을 치(痴)에 아재비 숙(叔)이였다. 한 마디로 어리석은 고모부라는 뜻이다. 소설에서는 주인공인 ‘나’의 고모부로 등장한다.
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)체육-2. 주먹야구를 해봐요 - 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
2. 주먹야구를 해봐요
교과서
94-95(8/8)차시
학습형태
전체학습-조별학습
수업모형
게임활동중심학습모형
학습주제
투수가 던지는 공을 치는 주먹 야구
학습자료
누, 공
학습목표
주먹야구게임에서 활용되는 전략을 이용하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 요구 · 설계 · 제조 품질대비표
품질특성치
요구품질
규격설계품질
제조품질
―×S
비고
외
관·특
성
형
상·치
수
기
능
·
품
질
제품수명
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)즐거운 생활-숲속나라잔치-리듬을 치며 노래 부르기(세안)
( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안
-활동 중심 통합을 통한 리듬치기 지도
일 시
단 원
4. 숲 속 나라 잔치
장 소
대 상
1 학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 주제 및 단원의 개관
이 단원은 대주제인 ‘동물과 식물’을 구현하기 위해 ‘동식물의 특징과 모습을 다양하게 표현하기’와 ‘동물 음악회 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)즐거운 생활-숲속나라잔치-리듬을 치며 노래 부르기(세안)
( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안
-활동 중심 통합을 통한 리듬치기 지도
일 시
단 원
4. 숲 속 나라 잔치
장 소
대 상
1 학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 주제 및 단원의 개관
이 단원은 대주제인 ‘동물과 식물’을 구현하기 위해 ‘동식물의 특징과 모습을 다양하게 표현하기’와 ‘동물 음악회 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)체육-3-2. 주먹 야구 게임을 해 봐요 - 투수가 던지는 공을 치는 주먹야구
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3-2. 주먹 야구 게임을 해 봐요
교과서
94 ~ 95쪽 ( 7/8 )차시
학습형태
전체학습, 소집단 학습
수업모형
일반수업 모형
학습주제
투수가 던지는 공을 치는 주먹 야구
학습자료
교사] 호루라기, ppt, 누
학생] 교과서,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1-2)즐거운생활-숲속나라잔치-리듬치며 노래부르기
즐거운 생활과 교수.학습 과정안
단 원
4. 숲 속 나라 잔치
학습주제
리듬치며 노래 부르기
일 시
장 소
1학년 6반 교실
대 상
1학년 학생 33명(남16,여17)
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교감
교장
O O 초 등 학 교
I. 단원의 개관 (4. 숲 속 나라 잔치)
1. 본 단원 소개
가. 사회관
현대 사회는 물질문명의 발달로 자동화, 기계화되어 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 우리나라 점 치는 문화, 자신의 별자리로 알아보는 운세, 특징, 사례, 관리, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
점치는 문화..
자신의 별자리로 알아보는 운세
점치는 문화..
우리나라 사람들은 대체로 도교의 영향을 받아 미래의 일들에 대해 점을 치고 거기에 자신의 미래가 달려있다고 생각하는 사람들이 많다. 사주팔자나 궁합, 오늘의 운세, 취업, 대학 등 여러 가지 문제들.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다열 기계배치에서의
작업자 할당
목차
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구 문제
4. 문제해결 방법
5. 계산 결과
6. 결론
1. 연구의 필요성
① 관리자에 의한 작업자 배치
② 작업 부하의 균등화
③ 불량률 저하 방침
④ 작업자 수 결정 (Ⅹ)
생산 현장의 상황 고려
2. 연구의 목적
① 선호 기계에 작업자 배치
② 작업 부하의 균등화
③ 다열 배치에서 두 목적의
작업자 배치 알고리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 오페라해설 - [푸치니] 나비 부인(Madama Butterfly)
Puccini(푸치니)
나비부인(Madama Butterfly)
대본 : 지오코사와 일리카
원작 :존 루터 롱(John Luther Long : 1861∼1927)의 소설
초연 : 1904년 밀라노
[등장 인물]
초초상(나비부인) : 소프라노
링켈톤(미 해군 중위) : 테너
샤프레스(나가사끼 주재 미국 영사) : 바리톤
스즈끼(초초상의 하녀) : 메조 소프라노
고로(결혼 중매인) : 테너
본조(초.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
유치권
제1절 總 說
Ⅰ. 留置權의 意義
1. 意義
⑴ 他人의 物件 또는 有價證券을 점유한 자가 그 物件이나 有價證券에 관하여 생긴 債權이 辨濟期에 있는 경우에 변제를 받을 때까지 그 물건 또는 유가증권을 유치할 수 있는 權利를 말한다(320조). 예컨대, 시계방 주인이 수리비를 받을 때까지 그 시계를 유치하는 경우
⑵ 優先辨濟權이 否認되나 목적물을 유치함으로써 심리적 압박에 의해서 채무자의 변.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [1] 笑(わら)う : 웃다 [2] はらう : 지불하다 [3] 扱(あつか)う : 취급하다, 다루다 [4] 書(か) く : 쓰다 [5] 行(い)く : 가다 [6] 買(か)う : 사다 [7] 習(なら)う : 배우다 [8] 使(つか)う : 사용하다 [9] もらう : 받다 [10] てつだう : 돕다
[1] あう : 만나다 [2] 言(い) う : 말하다 [3] 歌(うた)う : 노래부르다 [4] 思(おも)う : 생각하다 [5] 洗(あら)う : 씻다 [6] 步(ある)く : 걷다 [7] やく.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
1.설계 목표
2. convolution
3. 필터 설계
3.1. IIR 필터
3.2. 시간 영역에서의 안정성
3.3 주파수 영역에서의 인과성과 안정성
4. h[n] 구현의 시행착오
5.설계 구현
1.설계 목표
이번 프로젝트는 입력이 non-causal unit step function 일 때, 출력이 causal하고 stable한 IIR 시스템을 설계하는 것이다. 또 한 이 시스템의 임펄스함수와 pole-zero plot의 위치를 분석하고 time-domain.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
1.설계 목표
2. convolution
3. 필터 설계
3.1. IIR 필터
3.2. 시간 영역에서의 안정성
3.3 주파수 영역에서의 인과성과 안정성
4. h[n] 구현의 시행착오
5.설계 구현
1.설계 목표
이번 프로젝트는 입력이 non-causal unit step function 일 때, 출력이 causal하고 stable한 IIR 시스템을 설계하는 것이다. 또 한 이 시스템의 임펄스함수와 pole-zero plot의 위치를 분석하고 time-domain.. |
|
|
|
|
|
