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(검색결과 약 9,855개 중 2페이지)
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| (사회복지현장실습)청소년지원센터 4주간 실습일지(지도자점검,슈퍼바이져슈퍼비젼포함)와 실습평가보고서입니다. 제가 직접 기록하고 저희 교수님께서 슈퍼비젼 해주신 내용입니다.
*목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다.
가. 실습일지(p.1~33)
현장실습기관 : ◯◯시 청소년지원센터
현장실습기간 : 2009년 7월 첫째주 ~ 넷째주
내용 : 실습내용, 실습내용분석, 반성 및 소감, 차기활동목표.. |
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| 본인의 입사지원회사를 선택하는 기준은 무엇이며, KT&G가 왜 해당 기준에 부합하는 회사인 지 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다
KT&G의 인재상 중 본인의 특성과 가장 유사한 항목은 무엇이며 그 이유는 무엇인지 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다
본인의 입사 지원회사를 선택하는 기준은 무엇이며, KT&G가 왜 해당 기준에 부합하는 회사인 지 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다.
항상 변화하.. |
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통해, 내용, kt, g, 되어다, 경험, 마케팅, 동아리, 변화, 혁신, 도전, 광고, 다양하다, 이러하다, 통한, 배우다, 소통, ooo, 이다, 구체 |
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| 청소년 집단상담의 의미와 목표 및 특성, 청소년 집단상담자의 자세에 대한 레포트 자료.
청소년 집단상담의 의미와 목표 및 특성, 청소년 집단상담자의 자세
목차
청소년 집단상담
I. 청소년 집단상담의 의미
II. 청소년 집단상담의 목표
III. 청소년 집단상담의 특성
1. 자아정체성의 발달
2. 외로움과 고립감의 극복
3. 자아의 발달과 진로 결정
4. 자존감의 회복
III. 청소년 집단상담자의 자.. |
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| [진로상담의 이론] 특성-요인 진로상담, 비지시적 진로상담(인간중심 진로상담), 발달이론에 기초한 진로상담, 의사결정이론에 기초한 진로상담에 대한 레포트 자료입니다.
[진로상담의 이론] 특성-요인 진로상담, 비지시적 진로상담(인간중심 진로상담), 발달이론에 기초한 진로상담, 의사결정이론에 기초한 진로상담
CONTENT
진로상담의 이론
I. 특성-요인 진로상담
1. 제1단계 : 분석
2. 제2단계 : .. |
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| [청소년의 진로선택] 청소년기 진로선택의 의미, 진로의사결정, 진로의사결정 프로그램에 대한 레포트 자료
목차
청소년의 진로선택
I. 청소년기 진로선택의 의미
II. 진로 의사결정
III. 진로의사결정 프로그램(I-POWER)
* 참고문헌
... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 ... |
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| 발달적 진로상담에 대한 레포트 자료.
발달적 진로상담
목차
발달적 진로상담
I. 진단
II. 과정
III. 결과
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 사이버 상담과 내담자 되어보기~
1. 사이트 명칭
제주도 청소년 종합상담실
(http://www.doum1004.or.kr)
2. 사이트의 특징
(1) 제주도청소년종합상담실은 청소년기본법(제61조)에 근거하여 1995년 10월 2일에 설 립된 <공익기관>이다. <현재 제주도에서 > 재단법인 성지문화재단에 위탁하여 운영되고 있다.
상담실에서는 청소년․학부모․교사 등을 상으로 전문적인 상담서비스뿐만 아니라 .. |
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| 청소년지도와 리더십 전개(청소년지도자의 역할)
청소년지도에 있어서 지도자의 역할은 막중하다. 지도자는 청소년들의 선배이며, 조언자이고, 안내자이며, 교육자이다. 지도자는 청소년들이 건전하게 성장할 수 있도록 지도에 충실하기 위한 연구 활동을 통하여 스스로의 실력과 자질을 더욱 함양하여 나아가야 하며, 청소년들이 성공적으로 사회에 진출할 수 있도록 진로지도와 추수 활동까지도 수행하게.. |
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| 진로상담의 조건(진로상담의 단계와 내용, 진로상담원리)
학교교육을 통해서 중요하게 준비될 수 있는 것이 진로지도와 진로상담이다. 한 개인의 일생을 방향지어 주는 것은 단지 한 사람만의 살은 아니다. 왜냐하면 한 사람을 구성하고 있는 주변 인물들과의 상호작용을 통해서 개인과 사회와 국가의 발전을 도모할 수 있기 때문이다. 따라서 학교에서 이루어지는 진로지도와 진로상담은 한 개인에서 출발.. |
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| [진로상담이론] 특성요인이론 - 특성요인 진로상담의 모형과 기법
목차
[진로상담이론] 특성요인이론
I. 특성요인 진로상담의 모형
1. 1단계 : 분석
2. 2단계 : 조합
3. 3단계 : 진단
4. 4단계 : 예측
5. 5단계 : 상담
6. 6단계 : 추후지도
II. 특성요인 진로상담의 기법
1. 촉진적 관계형성
2. 자아이해의 신장
3. 실제적인 행동의 계획이나 설계
4. 계획의 수정
5. 의뢰
* 참고문헌
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| 진로상담의 방법과 과정에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
진로상담의 방법과 과정
I. 진로상담의 방법
II. 진로상담의 과정
1. 문제의 제시 및 상담의 필요성
2. 촉진적 관계의 형성
3. 목표 설정과 구조화
4. 문제해결의 노력
5. 자각과 합리적 사고의 촉진
6. 실천행동의 계획
7. 실천결과의 평가 및 추후지도
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| [청소년과 진로] 진로발달이론(진로선택이론, 욕구이론, Roe의 욕구이론, Holland의 성격이론, 사회이론, Tiedman과 O'Hara의 발달이론, Ginzberg의 발달이론)에 대한 레포트 자료입니다.
[청소년과 진로] 진로발달이론(진로선택이론, 욕구이론, Roe의 욕구이론, Holland의 성격이론, 사회이론, Tiedman과 O'Hara의 발달이론, Ginzberg의 발달이론)
CONTENTS
청소년과 진로
I. 진로발달이론
1. 진로.. |
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| [청소년상담] 청소년상담의 개념(정의)과 역사, 청소년상담의 영역에 대한 레포트 자료.
[청소년상담] 청소년상담의 개념(정의)과 역사, 청소년상담의 영역
CONTENT
청소년 상담
I. 청소년상담의 역사
II. 청소년상담의 정의
1. 상담의 개념
2. 청소년상담의 개념
III. 청소년상담의 영역
1. 청소년상담의 범위
2. 청소년상담의 문제영역
3. 청소년상담의 활동영역
4. 청소년 내담자의 특징
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| 1. 진로지도의 개념과 중요성
이렇게 청소년의 진학과 취업 등은 우리나라 국민 전체의 문제이다. 왜냐하면 이들 학생이 속하는 가정의 가족원들에게도 자녀의 진로문제는 중요한 것이기 때문이다. 가정이 갖는 기능(function of family)이 여러 가지인데 그 중에서도 자녀의 사회화(socialization)가 중요하다. 핏덩어리로 태어난 우리의 자녀들이 사회에 필요한 기초적인 능력을 획득하고 홀로 서기를 하.. |
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| 1. 진로지도의 개념과 중요성
이렇게 청소년의 진학과 취업 등은 우리나라 국민 전체의 문제이다. 왜냐하면 이들 학생이 속하는 가정의 가족원들에게도 자녀의 진로문제는 중요한 것이기 때문이다. 가정이 갖는 기능(function of family)이 여러 가지인데 그 중에서도 자녀의 사회화(socialization)가 중요하다. 핏덩어리로 태어난 우리의 자녀들이 사회에 필요한 기초적인 능력을 획득하고 홀로 서기를 하.. |
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