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(검색결과 약 15,215개 중 2페이지)
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| 동기부여이론) 욕구이론과 직무특성모형
목차
* 동기부여이론) 욕구이론과 직무특성모형
Ⅰ. 동기부여의 의의, 정의, 개념모형
Ⅱ. 욕구이론의 이해
1. 매슬로우(Maslow)의 욕구단계 모형
2. 허즈버그의 2요인 이론
3. 알더퍼의 성장욕구(ERG) 모형
4. 맥클레란드의 욕구이론
Ⅲ. 직무특성모형
Ⅳ. 동기부여(욕구이론)와 창의성
1. 성격과 창조의 욕구
2. 심적 갈등과 창조의 욕구
3. 자아실현과 창.. |
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| 사회구성주의 작문이론의 비판적 재검토
1. 서론
“창의성만이 강조된 글쓰기 교육에서 억지로 생각하고 창의적인 글을 써야 하는 학생들은 글쓰기를 고통스럽고 골치 아픈 것으로 생각하게 될 수밖에 없다.”
작문 연구는 해를 거듭하면서 새로운 이론과 방법들을 쏟아내지만, 연구 결과가 학생들의 작문에 어떤 영향을 주었는지 미지수이다. 작문 연구자들의 노력과 성과를 직접적으로 확인하기는 어렵.. |
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| McGregor의 X이론, Y이론에 대하여
Ⅰ. 들어가며
인간이 자율적인 존재인가 타율적인 존재인가하는 문제는 동서고금을 막론하고 오랫동안 지속되어 온 논쟁거리로 경영학 분야에서도 이와 유사한 논의를 해왔다. 대표적인 것이 McGregor가 주장한 X이론과 Y이론으로 이는 인간의 어떤 면을 바라보느냐에 따라 경영의 전략과 방침이 달라진다는 점에서 그 중요성을 갖고 있다.
Ⅱ. X이론(타율적 인간관)
1... |
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| [조직수명주기이론] 조직수명주기의 이론(창업단계, 집단공동체단계, 공식화단계, 정교화단계)
목차
조직수명주기 이론
Ⅰ. 창업단계
1. 창업 단계의 특징: 창의성에 의한 성장
2. 위기: 리더십의 필요
Ⅱ. 집단공동체 단계
1. 집단공동체 단계의 특징: 분명한 지휘에 의한 성장
2. 위기: 권한위양과 통제의 필요
Ⅲ. 공식화 단계
1. 공식화 단계의 특징: 내부조정시스템에 의한 성장
2. 위기: 지나.. |
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| 매슬로우의 욕구위계이론에 대한 레포트 자료입니다.
매슬로우의 욕구위계이론
목차
매슬로우의 욕구위계이론
I. 매슬로우의 생애
II. 주요 개념과 특성
1. 인간의 욕구계층
1) 생리적 욕구
2) 안전욕구
3) 소속과 애정에 대한 욕구
4) 자존감의 욕구
5) 자아실현의 욕구
2. 인간의 동기
1) 결핍 동기
2) 성장 동기
3. 자아실현인의 특성
1) 정확한 현실 인지
2) 수용
3) 자발성.. |
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| 사회복지정책의 이론
수렴이론
확산이론
이익집단론
페미니즘론
국가론
사회양심론
시민권론
음모이론
정치경제학
자본논리론
계급투쟁론
복지국가모순론
수렴이론 = 산업화론
산업화는 새로운 욕구를 만들어 내고, 이의 해결을 위해 사회복지의 확대가 불가피하다.
산업화 새로운 욕구 - 사회복지확대
기술개발에 필요한 환경구축의 하나로 사회복지가 활용되고 그러다 보면 각국의 사회복지가 비슷하게 된.. |
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| 교육심리학 핵심정리 노트
※ 발달 심리 (유전+환경)
1. 주요이론 1) Freud - 성격발달
2) Erikson
3) Piaget - 인지발달
4) Khlberg - 도덕성 발달
2. 기타 1) 발달과업
2) 지적특징 → 지능, 창의성
3) 정의적 특징 → 동기, 정서, 자아개념, 포부수준
4) 성격이론 (유형이론)
※ 학습심리 (환경)
1. 주요이론 1) Pavlov
2) Thorndike 행동주의 심리학
3) Skinner
4) Hull
5) .. |
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| 매슬로우(Maslow)가 주장하는 욕구계층이론을 마케팅 실무에서 어떻게 활용할 수 있는지 특정 제품을 선택하여 아이디어를 제안하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 매슬로우(Maslow)의 욕구계층이론
2. 욕구계층이론의 마케팅 실무 활용 아이디어(특정 제품을 선택하여) 제안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
매슬로우(Maslow)가 주장하는 욕구계층이론을 마케팅 실무에서 어떻게 활용할 수 있는지 특정 제품을 선택.. |
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| 피아제의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논해보았습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달단계이론
1) 감각운동기(0-2세)
2) 전조작기(2-7세)
3) 구체적 조작기(7-11세)
4) 형식적 조작기(11-15세)
2. 인지발달단계이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
우리나라는 현재 출산율이 0명대로 진입한 상황이다. 이는 코로나19가 진정되도 극복해낼 수 있을지 잘.. |
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| 피아제의 인지발달단계 이론과 교육적 시사점에 대해 논해보았습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 단계
1) 기본개념
2) 감각 운동기(출생∼2세)
3) 전조작기(2∼7세)
4) 구체적 조작기(7∼12세)
5) 형식적 조작기(12∼15세)
2. 인지발달이론의 교육적 시사점
1) 자율적인 존재로의 도약
2) 실물 교육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
우리나라는 현재 출산율이 0명대로 진입한 상황이다. 이는 코로.. |
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| 개인행동의 학습(자아, 가치관과 윤리의식, 성격, 자아의 개념과 창의적 성격 및 전뇌이론)
목차
* 개인행동의 학습(자아, 가치관과 윤리의식, 성격)
Ⅰ. 자아의 발견과 행동 수련
1. 자기존중감
2. 자기효능감(자신감)
3. 자기관찰
Ⅱ. 가치관과 윤리의식
1. 가치관
2. 윤리의식
Ⅲ. 성격
1. 성격의 정의
2. 성격의 결정요인
1) 생물학적 요인
2) 가정적 요인
3) 사회, 문화적 요인
4) 상황적 요인.. |
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| 목표경영 ( Management by objectives )
목표경영 ( Management by objectives ) 이라는 용어는 1954년 Drucker에 의해 출간된 [ 경영학연습 ]이라는 저서에서 언급된 용어로서 오늘날에는 경영계획의 보편적 개념으로 인식됨.
1. 목표경영의 의의
Drucker는 [경영학연습]이라는 그의 저서에서 ‘목표경영’을 ‘충동경영’이라는 개념과 비교하였다. 충동경영이란 새로운 시장압박과 재무상태의 악화 등.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
잔여적 개념
제도적 개념
개인의 욕구는 비정상적인 것으로 간주된다.
개인의 욕구는 산업화로 인해 필연적으로 발생한다.
문제가 되는 상황은 긴급상황 또는 위기상황이다.
문제상황은 복잡한 현대사회에서 항상 나타난다.
개인이 가진 자원이 모두 소진된 이후에야 사회복지가 제공된다.
사회복지 문제가 심각해지기 전에 제공된다.
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| 기아"또는 "자동차"관련 특별한 경험이나 인연
기아자동차는 저의 아이디어와 창의성을 자유롭게 펼칠 수 있는 일터라고 생각합니다.
이와 같은 면에서, 기아자동차는 친환경 재료에 대한 이론 지식과 제품 제조공정 기술에 대한 이해력을 함께 겸비한 남다른 경쟁력으로 저만의 존재감을 드러내기에 적합한 곳이라고 생각합니다.
기아자동차 생산기술팀의 '꼭 필요한 일원'이 되어, 친환경 제품 생산기술력.. |
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자동차, 기아, 기술, 되어다, 친환경, 고분자, 공정, 대한, 지식, 성, 이다, 생각, 경험, 실험, 제품, 전문가, 쌓다, 아이디어, 성장하다, 생산 |
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| 학교경영평가의 형태
*교육평가의 형태- 무엇을 기준으로 하느냐에 따라 분류한다.
*교육평가의 의의- 교육의 결과확인 및 수행과정을 반성하고 개선방향을 모색하는데 의의를 둔다.
1) 평가기준에 의한 평가
(1) 임의평가
-평가자의 평가기준이 교사 개인의 임의(주관성)에 따라 좌우되는 평가방법이다. 평가시 객관적, 체계적인 평가기준이 없으므로 평가의 신뢰도가 결여된 형태로 비판받는다.
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