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| III.사회적 관계의 문제
가정폭력 피해 여성들이 겪는 심리․ 정서적 문제는 우울, 자기 비난과 죄책감, 고립감, 분노, 무력감 등이 나타나는 것으로 보고된다.
사회문제의 이해: 정현주 저, 대왕사, 2014
폭력의 피해로 인한 신체적 손상은 일반적인 타박상에서 흥기에 의한 열상, 화상, 골절, 죽음에 이르기까지 다양하며 두통, 현기증, 불면증, 소화불량 등의 다양한 증상이 나타난다.
가정폭력 피해 여성.. |
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| [아동발달] 리틀맘, 취업모등의 “가족형태변화가 아동발달에 미치는 영향”을 서술하시오.
[취업모]
현대사회에서 여성의 취업은 점차 증가하고 있으며, 결혼과 출산을 한 후에도 일을 가지고 있는 취업모도 계속 늘어나고 있다. 기혼여성의 취업은 가족원의 기능, 관계, 역할의 변화를 불가피하게 만들어 결과적으로 가족 내 성역할 변화, 자녀양육 등 많은 문제를 야기하게 된다. 맞벌이가정에서 야기되.. |
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| 본 자료는 청소년의 성의식과 청소년기의 성문제, 청소년 성행태와 청소년 성교육 및 청소년 성상담 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 성(性)의 개념과 이중규범
2. 청소년의 성의식과 성 문제
3. 청소년 성행태 실태
4. 청소년 성교육
5. 청소년 성상담
3. 청소년 성형태 실태
4) 청소년이 직면한 성문제
(1) 성적인 고민
- 청소년기의 성문제의 핵심은 청소년기가 빨리 시작되고
늦게 끝난.. |
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| 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대한 레포트 자료.
에릭슨의 심리사회적 발달단계
목차
에릭슨의 심리사회적 발달단계
I. 기본적 신뢰감 대 불신감
II. 자율성 대 수치와 의심
III. 주도성 대 죄책감
IV. 근면성 대 열등감
V. 정체감 대 역할혼미
VI. 친밀감과 고립감
VII. 생산성 대 침체성
VIII. 자아통합 대 절망감
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 심리사회적 발달단계에 대한 레포트 자료.
심리사회적 발달단계
목차
심리사회적 발달단계
1. 1단계 : 기본적 신뢰감 대 불신감
2. 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의
3. 3단계 : 주도성 대 죄책감
4. 4단계 : 근면성 대 열등감
5. 5단계 : 자아정체감 대 정체감 혼미
6. 6단계 : 친밀감 대 고립감
7. 7단계 : 생산성 대 침체성
8. 8단계 : 자아통합 대 자아절망
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 심리사회적 발달단계에 대한 레포트 자료입니다.
심리사회적 발달단계
목차
심리사회적 발달단계
I. 1단계 : 신뢰감 대 불신감
II. 2단계 : 자율성 대 수치감
III. 3단계 : 주도성 대 죄책감
IV. 4단계 : 근면성 대 열등감
V. 5단계 : 자아정체감 대 역할혼미
VI. 6단계 : 친밀감 대 고립감
VII. 7단계 : 생산성 대 침체감
VIII. 8단계 : 자아완성 대 절망감
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
감정이 격해졌을 때는 30초 호흡을 통해 가라앉혀라.
아이는 부모가 싸우거나 이혼을 하는 등 모든 갈등의 원인을 자기 때문이라고 생각한다. 그러면서 죄책감을 느낀다. 따라서 부부의 싸움이 아이 때문이 아님을 확실하게 인식시켜주어야 한다.
성격이나 인격에 대해서는 칭찬하지 않는다. 아이들이 부담스럽게 느끼기.. |
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| 친사회적 행동(유아의 친사회적 행동 - 이타적 행동, 감정이입)
친사회적 행동
오늘날 많은 발달심리학자들은 감정이입, 동정심, 자아존중감 등 긍정적인 감정은 도덕성발달과 정적 상관이 있고, 분노, 수치심, 죄책감 등 부정적인 감정은 도덕성 발달과 부적 상관이 있다고 믿는다.
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 에릭슨의 심리사회이론
1. 이론의 중심개념
에릭슨은 인간의 발달을 8단계로 나누고 각 단계별로 극복해야 할 위기(developmental crisis)와 발달 과업을 제시하였다. 이 위기 동안 발달 과업의 성취여부를 양극(polarity)의 개념으로 설명하였다. 발달과업의 성취여부에 따라 발달의 위기 극복의 여부가 좌우된다.
2.발달 단계의 특성
①제1단계(0-1세): 기본적 신뢰감 대 불안감
이시기 세상을 안.. |
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| 청소년 우울증
우울증(depression)은 청소년기에 비교적 흔하게 나타나는 증상이다. 이 역시 성인에게도 쉽게 찾아볼 수 있는 증상이기도 하다. 청소년기의 우울증은 못 견디게 울적한 기분이 주된 증상으로 대인관계의 위축, 권태감, 무력감, 수면 및 식사문제 등이 수반된다.
우울증은 남아보다 여아들에게 더 많이 나타나며 청소년기 이후에 매우 높아진다.
때로는 우울증에 빠진 청소년의 자아가 지나.. |
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| 동통장애의 원인
정신분석적인 관점에서 보면 동통장애는 다른 유형의 신체형 장애와 마찬가지로 억압된 감정이 신체의 통증으로 전치되어 나타난 경우로 이해한다. 갈등이나 불안이 해결되지 못한 채 억압된 감정이 통증을 불러일으킨다는 것이다.
감정을 표현하기 어려워하는 감정 표현 불능증을 지닌 사람일수록 동통장애를 보이는 경향이 높다.
감정을 억압하고 표현하기 어려워하거나, 애정욕구가 강.. |
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| 학교폭력의 특징 및 방지를 위한 참고 사항
1. 학교폭력의 법적 정의
학교폭력이란 학교 안이나 밖에서 학생들 사이에 발생한 폭행, 협박, 따돌림 등에 의하여 신체, 정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위라고 정의되고 있습니다. [학교폭력예방 및 대책에 관한 법 제 2조 1항]
2. 학교폭력의 특징
가. 장기간에 걸친 집단 따돌림
최근 들어 학교폭력은 2명 이상의 학생들이 한 학생에게 심한 욕설이.. |
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| 외상 후 스트레스 장애의 주요 특성에 대하여 설명하시오에 대한 레포트 자료.
외상 후 스트레스 장애의 주요 특성에 대하여 설명하시오
목차
외상 후 스트레스 장애의 주요 특성에 대하여 설명하시오
I. 정의
II. 원인
1. 생물학적 원인
2. 인지행동적 원인
3. 정신역동학적 원인
III. 증상
1. 정신외상의 재경험
2. 외부 환경에 대한 지속적인 회피와 반응의 마비
3. 흥분성
4. 죄책감
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| 에릭슨의 심리사회적 발달이론에 대한 레포트 자료.
에릭슨의 심리사회적 발달이론
목차
에릭슨의 심리사회적 발달이론
I. 에릭슨의 생애
II. 이론의 특성
III. 성격발달단계
1. 제1단계 : 근본적 신뢰감 대 불신감
2. 제2단계 : 자율성 대 수치심과 회의감
3. 제3단계 : 주도성 대 죄책감
4. 제4단계 : 근면성 대 열등감
5. 제5단계 : 자아정체성 대 정체성 혼란
6. 제6단계 : 친밀성 대 .. |
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| 맨온파이어를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 암흑 속에 갇힌 삶
Ⅱ.. |
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