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 미래지향적인 교육 ( 17Pages )
1 미래지향적인 교육의 혁신을 위해 교육공학이 어떠한 역할을 수행해야 하는지 논의하라. 2 List List 목차 1. 현재교육의 상황 및 문제점 파악 2. 미래교육체제의 특징과 방향 1) 미래교육체제의 정의 및 분야 2) 미래교육체제의 특징 3) 미래교육체제의 방향성   3. 교육의 재구조화를 위한 교육공학의 역할 1) 현재 교육공학의 역할 2) 재구조화를 위한 교육공학의 역할 3) 교육공학과 미래..
리포트 > 교육학 |
 4차 산업혁명이 교육에 미치는 긍정적, 부정적 영향 [4차산업혁명,4차 산업혁명,4차 산업혁명과 교육,미래교육] ( 9Pages )
4차산업혁명이 교육에 미치는 긍정적, 부정적 영향에 대해 서술한 레포트입니다 1. 4차산업혁명과 교육 2. 교육에 미치는 긍정적인 영향 1) 시간과 공간의 개념이 무너진 교육 2) 개인별 맞춤 교육의 확대 3) 다양한 기기를 이용한 교육콘텐츠 증가 4) 교육의 융합 (융합교육) 3. 교육에 미치는 부정적 영향 1) 맹목적인 기술사용에 따른 학습효율 저하 2) 교육 본질에 대한 왜곡 3) 기술발달에 따..
리포트 > 사회과학 |
4차산업혁명, 4차 산업혁명, 4차 산업혁명과 교육, 미래교육, 융합교육, 인성교육
 다음 중 두 문항을 선택(홀리스틱 교육과정, 잠재적 교육과정)하여 그 특징을 설명하고 논하시오. ( 5Pages )
다음 중 두 문항을 선택(홀리스틱 교육과정, 잠재적 교육과정)하여 그 특징을 설명하고 논하시오. 1) 다중지능이론 기반 교육과정 2) 인성교육을 위한 교육과정 3) 홀리스틱 교육과정 4) 잠재적 교육과정 다음 중 두 문항을 선택(홀리스틱 교육과정, 잠재적 교육과정)하여 그 특징을 설명하고 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 홀리스틱 교육과정 1) 홀리스틱 교육과정의 개념 2) 홀리스틱 교육과정의 특징 2. 잠..
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교육과정, 다중지능이론, 인성교육, 홀리스틱 , 잠재적 교육과정
 교육학2 ( 11Pages )
바람직한 인성교육을 위한실천프로그램과 운영방안을제시 하시오. [차 례 ] 인성교육의 필요성과 운영 목적 운영 방안 실천 프로그램 프로그램 이후에 1. 인성교육의 필요성과 운영목적 개인의 자기중심적인 사고와 입시 위주의 교육, 사회 폭력은 학교 폭력으로 이어지고 폭력의 연령층은 점점 낮아지게 됐다. 이런 사회에 있는 사람들이 서로를 아끼고, 권리를 존중 하며 질서를 지키는 사회를 ..
리포트 > 교육학 |
 미래지향적인 교육 ( 17Pages )
[ 주 제 ] 미래지향적인 교육의 혁신을 위해 교육공학이 어떠한 역할을 수행해야 하는지 논의하라. [목 차] 1. 현재교육의 상황 및 문제점 파악 2. 미래교육체제의 특징과 방향  1) 미래교육체제의 정의 및 분야  2) 미래교육체제의 특징  3) 미래교육체제의 방향성   3. 교육의 재구조화를 위한 교육공학의 역할 1) 현재 교육공학의 역할 2) 재구조화를 위한 교육공학의 역할 3) 교육공학과 미래..
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 교양교육과정설문지(학생용) ( 1Pages )
교양교육과정 설문지(학생용) 1. 성별: 2. 학년: 3. 소속: 영역 문항 매우 그렇다 그렇다 그런 편이다 아니다 매우 아니다 목표 4. 우리 대학의 교양교육의 목표를 이해하고 있습니까 교육 과정 5. 교양교육과정이 교양인으로서의 기초소양교육에 부응되게 편성되었습니까 6. 개설된 교양과목의 편성이 다양하다고 생각합니까 7. 교양교육과정이 도덕성 함양을 위한 인성교육..
서식 > 학교서식 |
 한국교육,교육제도,조기유학,사교육,공교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 41Pages )
사회적 현상으로서의 교육 2 Contents 교육교육제도의 의미 교육제도의 발전 교육의 기능과 역할 교육의 변화 1234 사례연구 공교육과 사교육 5 사례연구 - 조기유학 7 사례연구 고교평준화 63 1. 교육교육제도의 의미 교육이란 공식적 혹은 비공식적으로 조직화된 틀 속에서 지식, 기술, 사회문화적 가치 등을 사회성원에게 전달하는 사회제도 지식, 기술, 기능뿐 아니라 일상생활에 필요한 보..
리포트 > 교육학 |
 교육훈련규정. ( 7Pages )
교육훈련규정안입니다 교육훈련규정 제1장 총 칙 제2장 교육훈련 제3장 사외위탁교육 제3장 보 칙 부 칙 교육훈련규정 제정 2000년 00월 00일 개정 2000년 00월 00일 제1장 총 칙 제1조【목 적】 이 규정은 회사임직원의 직무능력개발과 회사발전을 위하여 임직원의 직무훈련과 인성교육을 실시하는 데 목적을 둔다. 제2조【적용범위】 이 규정은 회사 전체의 임...
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교육훈련규정.
 부모교육의 원리와 프로그램 현황 ( 5Pages )
부모교육의 원리와 프로그램 현황 목차 Ⅰ. 부모교육의 원리 1. 인성교육 2. 자녀의 발달단계에 대한 이해 3. 표현에 대한 자유 4. 나눔과 배려에 대한 이해 5. 잘 듣고 말하기(대화에 대한 이해) 6. 부모의 저서적 안정과 성숙 Ⅱ. 부모교육의 프로그램 현황 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 직원교육의 중요성, 교육 시스템 관리, 직무 만족도를 높이기 위한 전략, 필요성, 방법, 직원1인1기 제도 도입 총체적 조사분석 ( 6Pages )
Report ( 직원교육의 중요성, 교육 시스템 관리, 직무 만족도를 높이기 위한 전략, 필요성, 방법, 직원1인1기 제도 도입 총체적 조사분석 ) 목 차 1. 직원 교육의 중요성 2. 교육시스템 관리 3. 직무만족도를 높이기 4. 직원 1인 1기 제도 1) 직원 교육의 중요성 외식업체의 성공과 지속적인 운영의 키워드중 하나는 인사관리 이다. 외식업의 높은 이직율은 하루빨리 해결해야만 하는 심각한 문제점..
리포트 > 경영/경제 |
 우리나라 학교교육의 문제(한국 학교교육의 문제점) ( 12Pages )
우리나라 학교교육의 문제(한국 학교교육의 문제점)에 대한 레포트 자료 우리나라 학교교육의 문제(한국 학교교육의 문제점) 목차 우리나라 학교교육의 문제 I. 입시제도 II. 과대, 과밀학급 1. 인성교육 실현을 위한 과밀 학급 해소 2. 수행평가의 문제 3. 교육과정 운영상의 문제 III. 시설, 설비의 부족 1. 학생 건강을 위한 학교 환경 기준 2. 다양한 학습을 할 수 있는 교실 3. 즐겁고..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 교정복지실천 프로그램) 시설중심 프로그램 ( 21Pages )
교정복지실천 프로그램) 시설중심 프로그램 목차 * 교정복지실천 프로그램- 시설 중심 프로그램 Ⅰ. 시설 중심 프로그램에 관한 이해 1. 시설 중심 프로그램의 개념 2. 시설 중심 프로그램의 필요성 3. 시설 중심 프로그램의 주체 Ⅱ. 보호기관 내 프로그램 1. 소년원 프로그램 1) 입원자교육 2) 인성교육 3) 교과교육 4) 직업능력개발훈련 5) 특별활동 6) 사회복귀교육 7) 사후지도 2. 소년분류심사원..
리포트 > 법학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 우리나라 대안학교의 특성 ( 5Pages )
[대안학교의 특성] 1.대건 중 고등학교 (1)왜(교육 목표) 교육은 인간을 인간답게 키우는 것 인간교육과 학력신장의 조화를 꾀함 (2)무엇을(교육 내용) 가치관경매-가짜 화폐 100만원씩 나눠주고 결혼 등 가치 중에서 자신이 갖고 싶은 5개의 가치를 경매를 통해서 사는 프로그램 제빵, 수상스키, 볼링, 골프 등의 클럽 열린교육 인성교육(클럽활동을 통해) 심성계발프로그램 (3)어떻게(교육방법) 학습회의..
리포트 > 교육학 |
 대안학교에 대하여 ( 6Pages )
대안학교에 대하여 ◈대안교육이란 1997년 3월 9일 우리 나라 최초의 상설 대안학교라고 할 수 있는 간디청소년 학교 가 개교하면서 대안교육과 대안학교에 대한 세인의 관심이 집중되었습니다. 물론 이는 우연한 사건이 아니라 한국 사회의 교육현실에 안타까움을 느끼고 있던 많은 이들의 끊임없는 대안 의 모색과 연구, 실천의 결과이기도 했습니다. 이를 계기로 체험위주의 인성교육을 목표로 하는 특..
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대안학교, 대안학교란, 대안교육, 대안학교에대해, 대안학교에대하여, 대안학교자료
 교육비경감대책 ( 11Pages )
교육비 경감대책 서 론 Ⅰ. 추진배경 한국교육개발원이 지난해 교육부 의뢰를 받아 교사, 학생, 학부모 2만 5천여 명을 대상으로 조사한 사교육비는 13조6천억 원에 달한다. 7조1천2백억 원이던 2000년에 비하면 6조5천억 원이나 늘어난 규모이다. 이처럼 사교육비가 늘어남에 따라서 공교육 및 국제 경쟁력을 약화시켰고 교육기회의 불평등으로 인해 부익부 빈익빈 현상이 갈수록 심해지는 데다 지나친..
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교육학
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