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 유아를 위한 보육환경(영유아보육학, 실내보육환경, 실외보육환경) ( 18Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1.유아를 위한 보육환경 구성 시 고려해야 할점 2. 유아를 위한 실내 환경- 유아를 위한 실내 영역 구성 유아를 위한 보육환경 1.유아를 위한 보육환경 구성 시 고려해야 할점 유아가 개별적인 흥미와 욕구애 맞는 영역에서 자발적이고 주도적인 학습이 이루어지도록 다양한 영역을 구성하며 또래와의 활발한 상호작용을 통해 유아의 ..
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유아보육환경, 영유아보육, 실내보육환경, 실외보육환경, PPT, 프레젠테이션
 유아의 자아존중감을 높이는 교사의 역할에 대해서 논하시오 ( 3Pages )
유아의 자아존중감을 높이는 교사의 역할에 대해서 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아 자아존중감의 개념 2. 유아 자아존중감의 중요성 3. 유아의 자아존중감을 높이는 교사의 역할 Ⅲ 결론 참고문헌 유아의 자아존중감을 높이는 교사의 역할에 대해서 논하시오 Ⅰ 서론 유아는 가정을 벗어나 최초로 접하게 되는 새로운 환경인 유아교육기관에서 교사에게 새로운 지식을 배울 뿐만 아니라,교사의 기대..
리포트 > 교육학 |
자아존중감, 유아, 교사역할, 자아개념, 유아 자아존중감
 유아체육의 개념, 특징, 유래, 교육 과정, 역할, 유의점, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 14Pages )
Report ( 유아체육의 개념, 특징, 유래, 교육 과정, 역할, 유의점, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ) 목 차 1. 유아체육이란 2. 유아체육의 교수 - 학습방법 3. 유아체육의 환경구성 및 수업지침 1. 유아체육이란 ※ 유아체육교육의 궁극적인 목표는 유아의 잠재적 신체적성과 운동적성을 최대한 계발할 뿐 아니라 유아체육활동을 통하여 유아의 신체인지정서사회..
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 사실동화와 환상동화에 대해 각각 설명하고 문학적특징비교 ( 4Pages )
사실동화와 환상동화에 대해 각각 설명하고, 문학적 특징(배경, 등장인물, 주제)을 비교하시오. 목 차 Ⅰ. 유아의 발달적 특성 Ⅱ. 동화 1. 환상동화 2. 사실동화 사실동화와 환상동화에 대해 각각 설명하고, 문학적 특징(배경, 등장인물, 주제)을 비교하시오. 목 차 Ⅰ. 유아의 발달적 특성 Ⅱ. 동화 1. 환상동화 2. 사실동화 Ⅰ. 유아의 발달적 특성 유아들이 책에 대..
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사실동화와환상동화, 사실동화, 환상동화, 동화의문학적특징, 사실동화환상동화비교
 연령별 적합한 그림책으로 한권 선택하고 분석하세요. ( 2Pages )
연령별 적합한 그림책(영아, 걸음마, 유아, 취학전기)를 2000년 이후 출간된 책으로 한권 선택하고 분석하세요. 연령별 적합한 그림책(영아, 걸음마, 유아, 취학전기)를 2000년 이후 출간된 책으로 한권 선택하고 분석하세요. 마녀위니 제목 : 마녀위니. 대상연령: 5세 작가 : 밸러리토머스. 김중철역(1996). 작가 밸러리토머스는 1951년 코키 짐바브웨에서 태어났으며, 초등학교 교사로 어린이들..
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그림책, 동화책, 그림책 분석, 동화책 분석, 연령별 적합한 그림책, 연령별그림책
 조기교육에 대해서 ( 1Pages )
조기교육에 대해서 조기교육이란 대체로 만 4~5세 아동을 대상으로 유아의 지적 잠재력을 조기에 개발하거나 훈련시키는 것을 목적으로 한다. 독일의 F.W.A.프뢰벨과 J.코메니우스가 창시자이다. 음악이나 외국어 교육 등은 조기교육이 효과적이라고 알려져 있다. 그러나 어떤 분야나 조기교육이 좋은 것은 아니다. 예컨대 성악의 본격적 훈련은 변성기 이후가 적당하다. 조기교육을 실시하는 방식에서도..
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교육학
 [보육과정] 우리나라 유치원 교육과정을 설명하고, 각 교육과정에 대하여 비판적 관점에서 설명하시오 ( 8Pages )
[보육과정] 우리나라 유치원 교육과정을 설명하고, 각 교육과정에 대하여 비판적 관점에서 설명하시오 목 차 1. 유치원 교육과정의 이해 2. 우리나라 유치원 교육과정의 발달 3. 우리나라 유치원 교육과정의 성격 (2007 개정 유치원 교육과정) 4. 우리나라 유치원 교육과정의 구성 5. 유치원 교육과정의 교육목표 6. 유치원 교육과정의 교육내용 7. 유치원 교육과정의 평가 8. 유치원 교육과정의 유아 교..
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 [보육과정] 우리나라 유치원 교육과정을 설명하고, 각 교육과정에 대하여 비판적 관점에서 설명하시오 ( 8Pages )
[보육과정] 우리나라 유치원 교육과정을 설명하고, 각 교육과정에 대하여 비판적 관점에서 설명하시오 목 차 1. 유치원 교육과정의 이해 2. 우리나라 유치원 교육과정의 발달 3. 우리나라 유치원 교육과정의 성격 (2007 개정 유치원 교육과정) 4. 우리나라 유치원 교육과정의 구성 5. 유치원 교육과정의 교육목표 6. 유치원 교육과정의 교육내용 7. 유치원 교육과정의 평가 8. 유치원 교육과정의 유아 교..
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 방통대 중간과제 교직실무 A형 ( 13Pages )
-교직실무 A형 유아교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논하시오 (개념, 구성요소, 제안점 등) 유아3 유아교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논하시오 (개념, 구성요소, 제안점 등) 목차 서론 본론 1. 전문직으로서의 유아교사 2, 교수계획과 자기 주도적 학습 3, 교사, 교직원의 자질 1) 개인적인 자질 2) 전문적 자질 4, 전문적 유아 교사의 핵심요소 5. 교사의 역할 결론 참고문헌 유치원 교..
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방통대, 방송대, 방통대 교직실무, 방송대 교직실무, 유치원, 유아교사 전문성, 핵심 역량
 (방통대 유아교육과 부모교육B형) 영아기 및 유아기 발달특성을 영역별로 설명하고, 영아기 및 유아기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오. ( 7Pages )
(방통대 유아교육과 부모교육B형) 영아기 및 유아기 발달특성을 영역별로 설명하고, 영아기 및 유아기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영아기 및 유아기 영역별 발달특성 1) 신체 발달 영역 2) 정서 발달영역 3) 사회적 발달영역 4) 인지 발달영역 5) 언어 발달영역 2. 영아기 및 유아기 발달시기에 적합한 부모역할 1) 신체발달과 ..
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부모교육B형, 영아기발달특성, 유아기발달특성, 발달특성, 영역별, 발달시기, 부모역할, 적합한
 프로젝트 접근법이 유아교육에 미친 영향 ( 2Pages )
프로젝트 접근법이 유아교육에 미친 영향 유치원 교육은 시대의 흐름에 따라 변화되어 왔고, 유치원 교육과정 역시 시대의 철학적 심리학적 이론 및 사회적 요구를 수용하여 다양한 변화를 보여 왔다. 우리나라의 경우 ‘제7차 유치원교육과정’의 내용들은 유아들의 일반적인 발달 수준과 흥미를 고려하여 통합적으로 운영한다는 기본 입장을 따르고 있다. 즉 제7차 교육과정은 21세기의 세계화, 정보..
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 [유아교육과 유아사회교육] 기말시험 온라인평가 공통형/개별C형(2019개정누리과정근거 사회교육내용, 장애통합교육실시해야하는 이유) ( 10Pages )
2020 2학기 담당 유아사회교육 시험은 굉장히 까다로웠습니다. 많은 문의와 이해를 도모하는 내용들이 많았지만 출제 문제를 파악하고 꼼꼼하게 기술하여 A+ 받은 과목입니다. 1. 2019 개정 누리과정 사회교육 --- --- --- --- --- - pp.2~7 1) 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육 내용 2) 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략 3) 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안 ..
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유아사회교육, 장애인통합유아교육, 2019개정누리과정사회교육, 유아사회교육방법
 만3세 유아 1학기 관찰일지 (관찰내용+발달평가) - 6개영역 관찰일지
만3세 유아 1학기 관찰일지 입니다. 만3세 유아 5명을 대상으로 6개영역으로 구분하여 관찰하였고 평가제 준비하는데 있어 매우 적합한 자료 입니다 (1) 유아1 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 =>발달평가 (2) 유아2 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 =>발달평가 (3) 유아3 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 =>발달평가 (4) 유아4 ..
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만3세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 언어발달에 적합유아 문학 작품을 2권 선정하여 작품에 대한 분석과 평가를 하시오 ( 5Pages )
언어발달에 적합유아 문학 작품을 2권 선정하여 작품에 대한 분석과 평가를 하시오. 1) 0~2세 ① “우리 엄마 어디 있어요” (기도반게네흐텐 지음 | 서남희 옮김 | 한울림 펴냄) *내용요약* :아기 물고기 하양이와 함께 색깔 여행을 떠나요! 엄마를 잃어버린 아기 물고기 하양이가 엄마를 찾아 세상으로 나갑니다. 빨간색 게를 만나고, 주황색 불가사리를 만나고, 노란색 달팽이를 만나고……. 하지만 모..
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 [창의인성교육] 창의·인성교육의 확대방안으로 유아교육현장에 적용가능한 교육방법이나 프로그램을 제시하시오 ( 3Pages )
[창의인성교육] 창의·인성교육의 확대방안으로 유아교육현장에 적용가능한 교육방법이나 프로그램을 제시하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 창의·인성교육의 개념 및 필요성 1) 창의·인성교육의 개념 2) 창의·인성교육의 필요성 2. 유아교육현장에 적용 가능한 교육방법이나 프로그램 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 [창의인성교육] 창의·인성교육의 확대방안으로 유아교육현장에 적용가능한 교육방법이나 프로그램을..
리포트 > 교육학 |
창의인성교육, 창의, 인성, 유아교육현장, 교육방법, 프로그램
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