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| 신생아, 영유아, 아동의 운동발달에 대한 레포트
신생아, 영유아, 아동의 운동발달
목차
A. 신생아기 운동발달
I. 운동발달
II. 반사운동
B. 영아기 운동발달
I. 대근육 운동발달
II. 소근육 운동발달
III. 이행행동 발달
IV. 자조행동 발달
C. 유아기 운동발달
I. 이행운동 발달
II. 조작기능 발달
III. 자조행동 발달
D. 아동기 운동발달
I. 운동능력
II. 안전사고
III. 신체 및 운동.. |
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| 아동의 신체운동발달에 대한 레포트 자료.
아동의 신체운동발달
목차
아동기 신체운동발달
A. 신체발달
I. 신체 크기와 구조
II. 건강과 영양
B. 운동기능의 발달
I. 운동능력
II. 안전사고
III. 신체 및 운동발달의 영향
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 아동기 발달특징(신체운동발달, 지적능력발달, 사회심리적 특성의 발달)에 대한 레포트 자료.
아동기 발달특징(신체운동발달, 지적능력발달, 사회심리적 특성의 발달)
목차
아동기 발달
I. 신체 및 운동능력의 발달
II. 지적 능력의 발달
III. 사회심리적 특성의 발달
1. 자아개념의 발달
2. 성역할 발달
3. 공격성 발달
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 종합적인 체력 향상을 위한 운동
1. 몸에 맞는 운동하기(특이성의 원칙에 따라서)
“ 어떤 운동이든 몸에 좋을까 ”
∙ 운동마다 다른 특성을 갖고 있다.
∙ 다른 특성의 운동 : 다른 효과 습득
* 자신의 몸에 맞는 운동종목을 택해야 함
예) 조깅 : 심장과 폐의 기능을 높여주고, 심폐지구력 강화에 도움을 준다. 하지만 근력과 유연성의 향상에는 다른 운동이 필요하다.
1) 목적에 따라 운동종목 결정하기
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| 영아의 대근육-소근육 운동발달
I. 대근육 운동발달
대근육 활동이란몸통이나 팔다리를 움직여서 하는 활동으로, 첫 한 해 동안 새로운 대근육 운동 기술들이 빠르게 발달한다. 영아의 대근육 운동능력은 신체성장 정도에 따라 차이가 있으나, 연령별 발달과정은 일정하여 머리, 목, 어깨, 팔, 손에서 허리, 다리, 발 등 아래로 운동발달이 진행된다.
대근육 운동과 소근육 운동은 함께 발달해서 때로는 .. |
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| [영유아 운동발달] 영유아기(영아~유아) 반사운동발달, 조작운동발달, 이동운동발달, 영유아의 운동발달에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료입니다.
[영유아 운동발달] 영유아기(영아~유아) 반사운동발달, 조작운동발달, 이동운동발달, 영유아의 운동발달에 영향을 미치는 요인
CONTENT
영유아기 운동발달
I. 반사운동 발달
1. 찾기반사
2. 빨기반사
3. 파악반사
4. 바빈스키반사
5. 목강직반.. |
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| 아동기 신체 및 운동발달(아동 신체-운동발달, 아동기 신체발달 지도방안)에 대한 레포트 자료.
아동기 신체 및 운동발달(아동 신체-운동발달, 아동기 신체발달 지도방안)
CONTENT
아동기 신체 및 운동발달
I. 신체발달
1. 신장과 체중
2. 골격 및 치아 발달
3. 생리적 기능의 변화
II. 운동발달
1. 대근육 운동
2. 소근육 운동
3. 운동능력
III. 아동기 신체발달 지도방안
1. 영양공급
2. .. |
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| [영아의 운동발달과정] 신생아-영아의 대근육-소근육 발달에 대한 레포트 자료.
[영아의 운동발달과정] 신생아-영아의 대근육-소근육 발달
목차
영아의 운동발달의 과정
I. 대근육 운동발달
1. 보행운동능력의 발달
2. 기어오르기 능력의 발달
3. 던지기 능력의 발달
II. 소근육 운동발달
1. 눈과 손의 협응능력의 발달
2. 잡기능력의 발달
3. 쌓기능력의 발달
* 참고문헌
...(이하 내용 .. |
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| 운동의 원칙과 주의사항
1. 운동이 약이 되는 5가지 원칙
1) 운동은 어느 정도 힘들어야 효과가 있다 - 과부하의 원칙
인체의 각 기관의 활성화 혹은 발달을 위해서는 일상생활에서 받는 정도 이상의 부하를 가하는 운동을 해야 한다. 일상적인 강도의 운동부하로는 피로만 누적될 뿐 운동의 효과는 얻을 수 없으므로 반드시 일정 강도 이상의 부하로 운동을 해야만 한다.
2) 운동량은 낮은 단계에서 점차.. |
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| 학 과 명
학 번
과 목
담 당 교 수
제 출 일
운동생리학의 개념
서 론
운동생리학은 운동이라는 자극에 반응하여 일어나는 기능적인 변화와 규칙적이고 반복적인 훈련의 결과로 나타나는 적응을(adaptation)현상을 다루는 학문이다.
인체가 운동에 대하여 어떻게 반응(responses)하고 적응(adaptation)해 나가는지를 설명하고
연구하는 학문이라 할 수 있다. 즉 운동에 의하여 인체가 어떻게 반응하며,.. |
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| 목차
유아기 사고능력 발달
I. 전조작적 사고기
II. 전조작적 사고의 특징
1. 인과관계에 대한 비논리적 추론
2. 자기중심성
3. 보존개념의 한계
4. 외양과 실체 간의 구별능력
5. 분류능력
III. 마음 이론
IV. 정보처리능력
V. 인지발달을 위한 지도
유아기 사고능력 발달
사람들은 정보를 조작하고 변환하는 과정을 통해 개념을 형성하고 추론 및 비판적인 사고를 하며 문제를 해결하게 된다... |
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| 아동기 운동능력발달
아동기의 운동능력발달에 있어서의 신체는 일상생활의 환경에 따라 성장하면서 걷기, 뛰기 등의 운동기능이 일상생활을 불편하지 않도록 충실해지는 목적을 가지고 있다. 아동기에는 특별한 운동기능의 발달이 없지만 운동의 힘이 커지고 운동기술은 정교해진다. 헐록(Elizabeth B. Hurlock, 1972)은 유아 및 아동기를 신체 기능의 학습을 위한 가장 이상적인 시기라고 하였는데 이는 .. |
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| 영아기 반사운동능력
태어난 후 몇 달 정도는 시각, 청각, 미각, 후각, 촉각과 같은 감각체계가 운동체계보다 더 높은 수준에서 기능한다. 따라서 이 시기의 영아는 출생 직후 외부자극 대해 분명하게 반응하기보다 주로 반사운동을 한다. 주요 반사운동은 다음과 같다.
1. 빨기반사 : 무의식적으로 젖이나 입 주위의 것을 한다.
2. 탐색반응 : 자극에 대한 자동적 움직임, 입 근처 볼에 물건이 닿으면 .. |
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| 영아기 신체발달(영아의 신체성장과 운동발달, 영아기 이행운동과 조작능력 발달, 영아기 식습관-배설습관-수면습관 발달)에 대한 레포트 자료입니다.
영아기 신체발달(영아의 신체성장과 운동발달, 영아기 이행운동과 조작능력 발달, 영아기 식습관-배설습관-수면습관 발달)
CONTENTS
영아기 신체발달
I. 영아의 신체성장과 운동발달
1. 신생아
1) 비생존 반사
2) 생존 반사
2. 1~4개월
3. 4~8개.. |
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| 운동능력의 발달과정
▶ 목 차
1. 운동능력
1) 정의
2) 특성 및 경향
2. Gallahue의 운동 발달 단계
1) 반사적 동작
2) 초보적인 동작
3) 기초적인 동작
4) 스포츠와 관련된 동작
3. 영유아 연령별 운동프로그램
4. 유아 동작 발달 경향
(1) 걷기 (4) 앵금질
(2) 달리기 (5) 말뛰기
(3) 뛰기 (6) 스키핑
5. 균형과 관련된 동작 발달 경향
(1) 역동적인 균형
(2) 정적 균형
(3) 중축성 동.. |
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