안네의 일기 줄거리

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[학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 누가 무엇을 생각하였는지 생각하며 글 읽기 ( 4Pages )

1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 누가 무엇을 생각하였는지 생각하며 글 읽기 결재 지도교사 협력교사 국어(읽기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교과서 78~81쪽 (2/6)차시 학습형태 전체학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 누가 무엇을 하였는지 생각하며 글 읽기 학습자료 교사]ppt(활동 규칙 설명, 예시 일기), 마이크 모형, 줄거리 퍼..

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마음이 꺾일 때 나를 구한 한마디 독후감 감상문 서평 히스이 고타로 ( 6Pages )

마음이 꺾일 때 나를 구한 한마디를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 인생을 롤러코스터에 비유하듯이 인생이란 여정에서 항상 좋은 일만 있지도 그렇다고 나쁜 일만 있는 것도 아니다. 누구나 살아가면서 크고 작은 좌절과 실패를 경험하게 된다. 그런데 좌절과 실패에 빠지게 되면 왜 나만 이럴까 자..

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[물리학의 현대적 이해] 에르빈 슈뢰딩거에 대하여 ( 14Pages )

Erwin Schrodinger(1887~1961)에 대하여 과목: 교수님: 제출자: 제출일: --- (목차) 1. Erwin Schrodinger의 연대기 2. Erwin Schrodinger의 과학적 업적 3. Erwin Schrodinger의 인생 4. 참고 문헌 --- 1. Erwin Schrodinger의 연대기 1887년 8월 12일 오스트리아의 빈에서 출생 1898년 (11세) 김나지움 입학 1906년 (19세) 비엔나 대학 입학 (물리학 공부함) 1910년 (23세) 박사학위 논문..

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폰더씨의 위대한 하루을 읽고 (독후감감상문) ( 4Pages )

깨달은 바를 얻은 폰더 씨는 계속해서 위기와 고난을 극복한 역사 속 인물-지혜의 왕 솔로몬, 안네 프랑크, 콜럼버스 등을 만나며 실패와 좌절이 찾아왔을 때 최소한으로 붙들어야 할 인생의 비밀을 전수 받는다. 아주 평범하지만 위기 가운데에서라면 다시 한번 입 속으로 되뇌일 만한 중요한 진리가 잔잔한 에세이 형식으로 잘 담겨있는 책이다. 실패도 행복도, 그런 스스로를 용서하고 제대로 받아들이는..

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독후감

키에르케고르생애와사상 ( 4Pages )

죄렌 키에르케고르(1813~1855)의 생애와 사상 목차 들어가는 말 1. 키에르케고르의 생애와 실존주의 1) 키에르케고르의 생애 2) 실존주의 2. 키에르케고르의 사상 1) 미적 실존 2) 윤리적 실존 3) 종교적 실존 3. 키에르케고르의 영향 참고도서 들어가는 말 키에르케고르는 철학적 사색을 타인에게서 자신에게로, 객관에서 주체에로, 외면성에서 내면성의 세계로 집중시켰다. 이러한 철학..

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사회과학

이중나선 책소개 및 줄거리 요약 / 가장 인상깊었던 구절 5가지와 나의생각 / 이중나선 읽고 안타까웠던 점 / 이중나선 읽고 느낀점과 독후감 ( 7Pages )

이중나선 책소개 및 줄거리 요약 / 가장 인상깊었던 구절 5가지와 나의생각 / 이중나선 읽고 안타까웠던 점 / 이중나선 읽고 느낀점과 독후감 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !! 이중나선 책소개 및 줄거리 요약 / 가장 인상깊었던 구절 5가지와 나의생각 / 이중나선 읽고 안타까웠던 점 / 이중나선 읽고 느낀점과 독후감 1. 이중나선 책소개 2. 이중나선 줄거리 요약 3. ..

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일기쓰기지도 및 평가방안 ( 9Pages )

일기쓰기지도 및 평가방안 - 6학년을 실례로 - Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 쓰기 지도로서의 일기와 테마 일기 1. 쓰기 지도로서의 일기 가. 쓰기 지도로서의 일기지도 나. 교육과정 쓰기영역 분석(6학년) 2. 테마 일기 가. 테마 일기의 개념 나. 테마 일기를 통한 일기쓰기 지도의 의의 Ⅲ. 테마 일기를 통한 일기 쓰기 지도 및 평가 방안 1. 일기쓰기 지도의 실태 분석 2. 평가 방법 구안 가. 관..

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일기쓰기, 일기쓰기지도, 일기쓰기평가, 일기

난중일기 ( 2Pages )

난중일기 난중일기는 총무공 이순신이 임진왜란 때 진중에서 쓴 일기라고 한다. 난중일기 라는 책을 학교에서 읽어보라고 준 책이지만 전에부터 읽고 싶었다. 난중일기 는 이순신이 썼다는게 어떤 내용인지 궁금했다. 이순신이 썼다기에 내 귀에 더 호기심이 갔었다. 만약 난중일기 가 없었더라면 임진왜란 이런건 사람들이 전에 있었던일을 몰랐을 것이다. 이순신 장군께 배워야 될 점이 있었다. 전쟁중에..

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[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다 ( 3Pages )

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다 결재 지도교사 협력교사 국어(쓰기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 52~55쪽(4/4) 학습형태 전체 - 개인 - 전체 수업모형 지식 탐구 학습 모형 학습문제 내가 겪은 일을 그림일기로 써봅시다. 학습자료 교사] PPT 학생] 색연필 학습목표 내가 겪은 일을 그림일기로 쓸..

리포트 > 교육학

[역사학] 소현세자 심양일기에 대해 ( 32Pages )

소현세자 심양일기 목차 소현세자 인물 소개 심양일기 내용과 의의 선교사 아담 샬과의 만남 부친인 인조의 시기 풀리지 않는 의문의 죽음 소현세자 昭顯世子 소현세자 [ 昭顯世子 ] 인조의 장자. 1625년 세자로 책봉되었다. 부인은 강석기의 딸인 민회빈강씨이고 1636년 병자호란이 일어나 삼전도에서 청나라에 항복한 이후, 청나라에 인질로 끌려갔다 돌아와 아버지 인조의 견제로비참한 최후를 맞이했다..

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[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기 ( 4Pages )

1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 쓰기 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 그림 일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 4.아, 재미있구나! 교과서/차시 ( 1/ 4 )차시 학습형태 개별학습 수업모형 지식탐구 모형 학습주제 그림일기에 대하여 알기. 학습목표 그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 ..

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[학습 지도안] 1)국어-4. 아,재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기 ( 4Pages )

1)국어-4. 아,재미있구나! - 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.아,재미있구나! 교과서 44-49 ( 3 / 4 )차시 학습형태 전체활동, 짝활동, 개인활동 수업모형 직접교수학습모형 학습주제 내가 겪은 일을 그림일기로 써보기 학습자료 교사]짱구영상,PPT,그림일기,스티커 학생]교과서 학습목표 겪..

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[교수학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기 ( 4Pages )

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[학습 지도안] 1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기 ( 4Pages )

1)국어-4. 아,재미있구나! - 그림일기 쓰기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.아,재미있구나! 교과서 50-55 (4/4)차시 학습형태 전체활동,개인활동 수업모형 직접교수학습모형 학습주제 그림일기 쓰기 학습자료 교사]PPT-짱구의하루,교과서,그림일기 학생]교과서,색연필 학습목표 겪은 일을 자세하고 솔직하게 그림일기로 쓸 ..

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[학습 지도안] 1)국어-그림일기에 대하여 알기 (중안) ( 4Pages )

1)국어-그림일기에 대하여 알기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 1학년 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서/차시 ( 1 / 4 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 지식 탐구 학습 모형 학습주제 그림일기에 대하여 알기 학습목표 그림일기에 대하여 알 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습내용 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료(*) ..

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