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| Ⅰ 들머리
역대 유명한 사상가의 집필서를 읽는다는 것은 어찌 보면 마음의 양심을 쌓는 길이요. 어찌 보면 과거의 답습에 지나지 않는 시간 낭비일 수도 있다. 이러한 유명한 사상가의 사상은 이미 우리의 삶에 밀접하게 관련되고 우리가 도덕이라고 부르는 것에 법이라 부르는 것에 밑바탕을 이루어 이미 우리가 인지 또는 부인지 하더라도 그것은 이미 우리의 생각에 초석이 되어 있기 때문이다. 하지만.. |
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( 논어의 저자소개 및 배경, 공자의 사상, 역사, 생애, 핵심사상, 논어에 들어있는 핵심적인 사상, 논어에서의 배울점, 시사점, 나의견해, 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 저자소개 및 배경
2. 論語의 저자 및 성격
3. 孔子의 사상
論 語
Ⅰ. 저자소개 및 배경
1. 孔子의 생애(BC 551 - BC 479 향년 73세) - 孔子의 이름은 구(丘) 이며, 자는 중니(仲尼)이다. 孔子의 아들은 이(鯉)며 이의 아들, 孔子의 .. |
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| 공자의 명분 위주와 현대의 실리 위주 사회
중, 고등학교 윤리 시간에 공자를 접할 때 그의 사상 중에 학문적 분야밖에 생각을 못했었다. 그러나 교양 세미나 도서로 논어를 접해보게 되면서 학문, 교육, 종교, 정치, 윤리, 문화, 예술 등 다양한 분야에 대해 생각을 가지고 있었다는 것을 알게 되었다. 그 중에서도 정치에 대해 좀 더 깊게 생각해 보게 되었다.
공자의 정치사상 중 가장 두드러지는 것.. |
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공자의 시대, 역사, 생애, 핵심사상, 논어에 들어있는 핵심적인 사상, 논어에서의 배울점, 변화, 특징, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 13Pages ) |
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( 공자의 시대, 역사, 생애, 핵심사상, 논어에 들어있는 핵심적인 사상, 논어에서의 배울점, 변화, 특징, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
1 공자의 시대
2. 공자의 생애
3. 공자의 핵심사상 -논어에 들어있는 가장 핵심적 사상
4[논어]에 관하여
5. 오늘날 우리는 [논어]에서 무엇을 배울 수 있는가
6. 소감
들어가며
공자는 노나라곡부(曲阜)에서 떨어진 시골인 창평향.. |
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( 논어를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의소감 총체적 조사분석 )
논어를 읽고...
논어를 읽고서 제가 각 편당 눈에 들어오는 것들만 추려서 간단한 저의 생각을 적었습니다.
제 1편 학이(學而)
7번째에서 자하가 말한 어진이에 대한 것인데 이렇게 만 할 수 있다면 반드시 배운 사람이라고 할 수 있을것 같다.
16번째에서 공자가 말하기를 자신을 알아주지 않는 것을 걱정하지 말.. |
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| 예라는 글자는 논어에 75회나 나올정도로 공자사상의 중요 덕목이라고 한다. 도올이 말하기를 공자가 예의 전문가이며 공자의 호학의 대상이 예(禮)이며 주로 주나라의 예(禮)를 되살려 인을 바탕으로 하는 새로운 도덕국가를 건설하려하였다고 말한다.
예는 윤리규범이며 사회질서의 근본이라고 생각한다. 현대사회에서도 인간관계에서 나이와 직위에 따라 적절한 예의를 지키는 것이 아주 중요하며 만약.. |
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| 동양사상과 이해
『논어』
저는 주로 장개충저의 논어에서 글귀를 찾았습니다.
『논어』『학이』
세가지 일에 대한 반성입니다.
曾子曰 吾日三省吾身 爲人謀而不忠乎
증자왈 오일삼성오신 위인모이불충호
與朋友交而不信乎 傳不習乎
여붕우교이불신호 전불습호
책에서 이글에 대한 번역은
증자가 말하였다. “ 나는 매일 다음 세가지 일에 대하여 자신을 반성한다. 남을 위해 충실하게 일을 도모하지 않았는.. |
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| 중간고사 대체 레포트
論語 속의 仁에 대한 小考
1. 들어가며
사람들은 쉽게 이런 질문을 하곤 한다. “당신의 좌우명은 무엇인가” 언제인가부터 나는 그런 질문에 이렇게 대답하곤 했다 “사람 인(人)자 여섯이 제 좌우명입니다.” 초등학교 2학년이었던가 담임선생님께서 칠판에다 ‘人’자 여섯 개를 크게 쓰시고는 이것이 뜻하는 바를 아는 사람을 물으셨다. 물론 아무도 없었다. 선생님께서는 옛날 얘기를.. |
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| 논어 해설(한국정치사상)
제 1 편 학 이( 學 而 )
♣ 학이편은 논어의 서편(緖編)으로 학문의 중요성과 공자의 사상이 깃들어 있다.
1. 子曰 學而時習之면 不亦說乎아,
학이시습지 불역열호
배우고 때로 익히면 또한 기쁘지 아니한가
有朋이 自遠方來면 不亦樂乎아,
유붕 자원방래 불역락호
벗이 먼 곳에서 찾아오면 또한 즐겁지 아니한가
人不知而不 이면 不亦君子乎아.
인불지이불 불역군자호
남.. |
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| 『문화로 배우는 이야기 일본어』에 나오는 일본 속담
[諺(ことわざ) : 속담]
一。 論語(ろんご)よみの 論語(ろんご)知(し)らず。
논어를 읽는다는 사람이 논어를 모른다.
‘소리내어 읽기는 하지만 그 뜻을 제대로 이해하지 못한다’는 비웃음 담은 속담.
論語(ろんご) : 논어
二。 大鼓判(たいこげん)を 押(お)す。
북처럼 큰 도장으로 찍는다.
장담하다. 확실하다는 의미로 쓰임.
大鼓(たいこ) : 큰.. |
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( 화(和)의 논리를 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의소감 총체적 조사분석 )
신영복 『강의』에 있는 내용을 기초로 이 이야기를 풀어가고자 한다. 우선 저자는 『논어』,「자로」편에 나오는 “군자는 화목하되 부화뇌동하지 아니하며 소인은 동일함에도 불구하고 화목하지 못한다.” 는 구절을 이야기의 서두에 꺼내서 화동론(和同論)을 펼치면서 결국 『논어』의 화동론에서 화(和)는 .. |
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| 공자의 교육 사상
공자는 이념상의 [유]라고만 볼 수 없는 인물이었다. 일면 <논어>에 나타난 공자의 모습은 단순한 교육자임은 사실이며, 공자는 스스로 제자들이 국가와 사회에 유용하게 될 전 인격을 갖춘 인물이 되기를 바랬다. 그러므로 공자는 각종 경전에 기초한 제 분야의 지식을 제자들에게 가르쳤다. 또한 공자는 스승으로서 자신의 임무는 고대의 문화 유산을 제자들에게 해설해 주는 것이라고 .. |
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| 目 次
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 시장의 개념과 분류
1. 시장이란 무엇인가
2. 시장의 분류
3. 1차적 시장과 2차적 시장
Ⅲ. 시장세분화
1. 시장세분화란 무엇인가
2. 시장세분화의 이점
3. 시장세분화의 핵심적 고려사항
Ⅳ. 시장세분화 전략
1. 비차별화 전략
2. 집중화 전략
3. 차별화 전략
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
Ⅰ. 서 론
고객을 상대를 하다보면 천태만상이란 이야기를 생각할수 있다. 이는 그만큼 고.. |
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| 孔子의 生涯와 思想
1. 序言 - 世界平和의 倫理的 指針
2. 孔子의 時代的 背景과 生涯
3. 論語의 編纂과 傳來
4. 論語의 思想世界
① 君子 - 理想的 人間像
② 學問 - 知와 德
③ 禮 - 天道와 人倫
④ 仁愛와 德治
1. 序言 - 世界平和의 倫理的 指針
인류는 선(善)을 지향하고 계속 발전한다고 낙관해도 좋을 것이다. 또한 오늘의 인류가 쌓아올린 찬란한 전승탑이라 자랑해도 좋을 것이다.
그러.. |
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| <중국문학개론>
『공자가 죽어야 나라가 산다』를 읽고… -『공자가 살아야 나라가 산다』와 비교를 통한 우리 유교문화
◆ 開始
우리사회에서 과연 공자가 말하는 유교문화는 제대로 구실을 하고 있는가 『공자가 죽어야 나라가 산다』는 유교에서 파생되는 각종 폐단에 대해서 비판하고 있으며 그러한 것들로 인해 우리사회가 나가야 방향이 전진이 아닌 후퇴되고 있음을 말하고 있다.
우리는 .. |
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