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| 인더스 문명
-역사
인더스 문명 또는 인더스 계곡 문명은 기원전 약 3300-1700년에 있었으며, 2600-1900년경에 흥했던 문명으로, 인더스와 현재 파키스탄과 북서쪽 인도에 걸쳐 있는 가가 하크라 강(Ghaggar-Hakra -)사이에 있었다. 처음 발굴된 유적지가 하라파에 있었기 때문에, 가장 부흥했던 시기는 하라파 문명이라고도 부른다. 기원전 1500년경부터 인더스 강의 범람, 삼림 파괴 등으로 쇠퇴하게 되.. |
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| 일반생물학 실험
Title:혈구의 관찰
Purpose:현미경을 이용하여 혈구를 관찰하고 그 모양과 쓰임새 에 대해 알아보자.
Introduction:
①피의구조
우리 몸은 크게 세포와 물과 영양성분 으로 구성되어있다.
피는 크게 혈구와 혈장으로 나뉘며 혈구가 약 45% 혈장이 약 55%의 비율을 차지한다. 혈장이란 물과 영양성분, 항체, 노폐물. 이산화탄소 효소 등 이 있으며 그중에서 수분이 90%를 차지하고 나무지 .. |
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| 2003년, 세계적으로 8,000여명의 감염자와 900여명의 목숨을 앗아간 "사스"(SARS)를 기억하는가?
2009년에 찾아온 "신종플루"(인플루엔자A바이러스)는 어떤가? 신종플루는 120,000명이라는 상상초월의 사망자를 기록한 돼지 바이러스였다
박쥐, 설치류, 침팬지 등에서 옮겨온 "에볼라" 바이러스(1976년),
아프리카 원숭이에서 전이된 "인간면역 결핍" 바이러스(1980년),
야생 진드기에서 발병한 "중증 열성.. |
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| 본 자료는 글로벌 비즈니스 전략을 성공적으로 수행하기 위해서는 각 국가별 특성을 이해할 필요성이 있는데, 크게 3파트로 구성한 자료임. 중동의 다양성, 동남아 화인 기업의 특징 3가지와 동남아 화인 기업의 성공요인을 내부적 특성과 외부적 특성으로 구분하여 설명하였음. 또한, 중남미의 고유한 경쟁력(정치 및 경제의 안정화, 시장규모, 높은 자원보유고) 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 중동.. |
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| 국문 자기소개서 작성법 및 주의사항
1. 자기소개서란 무엇인가
• 자기소개서란 특별한 목적을 가지고 자신을 소개하는 글을 말한다. 이력서, 성적증명서, 경력증명서, 자격증명서 등과 함께 취업을 목적으로 제출하는 서류 중의 하나이다. 따라서 자기소개서는 이력서나 경력증명서에서 보여주지 못한 자신의 특성을 상세하게 보여주는 역할을 한다.
• 이력서가 개인을 개괄적으로 이해할 수 있는 자료라.. |
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이슬람의 역사, 문화, 유래, 배경, 성공 비결, 전성기, 인류문명 공헌, 이슬람과 유럽의 문화 비교, 한국과 이슬람, 변화, 특징, 현황, 사례, 시사점, 조사분석 ( 20Pages ) |
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| 이슬람의 역사, 문화, 유래, 배경, 성공 비결, 전성기, 인류문명 공헌, 이슬람과 유럽의 문화 비교, 한국과 이슬람, 변화, 특징, 현황, 사례, 시사점, 조사분석
이슬람의 발전
배경
배경 : 1/3은 사막, 2/3 비가 내리지 않아 농경에 적합하지 않음
문자는 1세기경부터 사용
셈어를 사용
유랑생활 유목민이거나 낙타를 이용하여 상업활동
해안가에서는 상업과 통상이 주업
이슬람의 발전
이슬람의 대두
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| 자기소개서 작성법 모범 예문 양식
제1절 자기소개서 작성법 및 유의사항
1. 자기소개서란 무엇인가
• 자기소개서란 특별한 목적을 가지고 자신을 소개하는 글을 말한다. 이력서, 성적증명서, 경력증명서, 자격증명서 등과 함께 취업을 목적으로 제출하는 서류 중의 하나이다. 따라서 자기소개서는 이력서나 경력증명서에서 보여주지 못한 자신의 특성을 상세하게 보여주는 역할을 한다.
• 이력서가 개인.. |
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| 자기소개서 작성요령
1. 자기소개서란 무엇인가
자기소개서란 특별한 목적을 가지고 자신을 소개하는 글을 말한다. 이력서, 성적증명서, 경력증명서, 자격증명서 등과 함께 취업을 목적으로 제출하는 서류 중의 하나이다. 따라서 자기소개서는 이력서나 경력증명서에서 보여주지 못한 자신의 특성을 상세하게 보여주는 역할을 한다.
이력서가 개인을 개괄적으로 이해할 수 있는 자료라면, 자기소개.. |
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| 도입, 요약, 결어로 구분하여 도입은 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등을 담고 있습니다. 요약에서는 책의 내용을 바탕으로 각 장별로 저자의 주장을 정리하였습니다. 마지막 결어에서는 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다.
도입
요약
1장 렉서스와 올리브 나무 다시 읽기
2장 다니엘 디포의 이중생활
3장 여섯 살 먹은 내 아들은 일자리를 구해야 한다!
4장 핀란드 사람과 코끼리
5장 인.. |
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| [정책과정 이론] 학자들의 정책과정의 제 이론
목차
* 정책과정의 제 이론
Ⅰ. Lasswell의 정책과정
Ⅱ. Anderson의 정책과정
1. 문제의 인식 · 의제형성과정
2. 정책형성과정
3. 정책채택과정
4. 정책집행과정
5. 정책평가과정
Ⅲ. Jones의 정책과정
1. 문제정의과정
2. 형성 · 합법화과정
3. 집행과정
4. 평가과정
5. 종결과정
Ⅳ. Dye의 정책과정
1. 문제의 인식과정
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| [사회학습이론] 관찰학습의 과정(주의집중과정, 기억보존과정, 재생과정, 동기유발과정)
목차
관찰학습 과정
I. 주의집중과정
II. 기억보존과정
III. 재생과정
IV. 동기유발과정
* 참고문헌
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| [교육과정] 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)에 대한 레포트 자료
[교육과정] 교육과정의 개념과 유형(교육과정의 의미와 특성, 교육과정의 종류)
목차
교육과정
I. 교육과정의 개념
1. 교육과정의 의미
2. 교육과정의 특성
II. 교육과정의 유형
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 통합(중핵) 교육과정
a) 개념
b) 한국에의 적용
c) 유형
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| [교육과정 유형의 변천 - 개념과 특징] 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정
목차
교육과정 유형의 변천
I. 교과중심 교육과정
1. 교과중심 교육과정의 기본적 견해
2. 교과중심 교육과정의 장점
3. 교과중심 교육과정의 단점
4. 교과의 구문(유형)
II. 경험중심 교육과정
1. 경험중심 교육과정의 기본적 견해
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| 교육과정의 유형분류(교과중심 교육과정, 경험중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정, 특수유형 교육과정)
목차
교육과정의 유형
I. 교과중심 교육과정
II. 경험중심 교육과정
III. 학문중심 교육과정
IV. 인간중심 교육과정
V. 특수 유형 교육과정
1. 중핵 교육과정
2. 잠재적 교육과정
3. 융합 교육과정
4. 통합 교육과정
5. 개방 교육과정
교육과정의 유형
교육 사조에 따른.. |
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| 교육과정
교육학 개론
Contents
교육과정의 개념
교육과정의 유형
우리나라 교육과정의 변천사
핀란드와 우리나라 교육과정 비교
1234
교육과정의 구성요건과 원리
5
1. 교육과정의 개념
교육과정
1. 교육과정의 개념
Curriculum
John Franklin Bobbitt
(1876~1956)
『The Curriculum』
(1918)
1. 교육과정의 개념
Curriculum
Currere (course of race)
경마장에서 말이
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