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| 『백범일지』를 읽고..
요즘 사람들은 이기주의니 민족성 상실이라는 말을 많이 쓰며 정치, 사회, 경제적으로 많은 혼란을 겪고 있다. 그 근본적인 원인이 우리나라의 진정한 지도자의 부재에서 찾을 수 있다. 현 정치 상황에서 진정한 민주주의와 국민을 위해 오로지 나라를 사랑하는 마음으로 발벗고 나선 지도자는 거의 찾아보기 힘들기 때문이다.
얼마 전『백범일지』를 읽고 김구 선생이야말로 진정한.. |
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| 백범일지
숨가쁘게 달려온 하루를 뒤돌아보며...
나는 문득 교실 칠판 위 중앙에 자리잡고 있는 태극기를 바라보게 되었다.
그러고 보니 지난 몇 년 동안을 같은 공간속에 언제나 같이하고 있었음에도
나는 한번도 그 존재를 깊이 생각해 본다거나 한 일이 없었던 것 같다.
또한 나는 이번 기회를 통해 읽게 된 백범일지라는 책으로, 그저 그런 줄로만 알고 있었던 일제치하 당시 우리나라에 대해서 다시 .. |
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제목 : 조국애로 물든 하늘 (김구,백범일지)
애국심,, 조국애,,
지금 나는 이 단어들을 생각한 적이 언제인지 가만히 생각해본다. 초등학교 때까지 만해도 안중근, 윤봉길의사 그리고 여러 열사들의 위인전을 읽으며 항상 마음속에 새겨두리라 마음먹었던 단어들이었다. 하지만 어느샌가 내 머릿속에서 잊혀져 문득 지금에서야 이 단어들을 생각하게 되어 내 자신이 부끄러워진다. 내가 애국심, 조국애.. |
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| [백범일지를 읽고]
교수님께서 이 책을 읽은사람이 있나를 물어보셨을 때 나도 물론 처음 읽었지만, 생각보다 많은 학생들이 아직 이 책을 읽지 않은 것이 신기했다. 대한민국 국민으로서 우리나라에 대한 역사의 한 부분을 새로이 알게 된 계기가 되었다. 하지만 아쉬운 점은 마지막 부분을 여유있게 읽지 못하고 의무감에 읽은 느낌이라 아쉽다. 과제를 제출한 뒤 꼭 다시 읽어 볼 생각이다.
김구의 호는.. |
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| 백범 김구 선생의 글을 접하는 것은 이번이 처음이 아니다. 내가 이 글을 처음 본 때는 초등학교 6학년 독립기념관 에서 였다. 하지만 그 때만 해도 막연히 유명한 분의 유명한 글 이라는 인식으로 본 책이 이번 추천 도서로 정해져 다시 읽으니 또 다른 맛이 있다. 누가 책은 3번 읽으면 그 때마다 감회가 다르다 했는데 과연 그런 것일까
김구 선생은 확실한 가치관을 가진 분이셨다. 그 누구보다 우리가.. |
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김산 ( 9Pages ) |
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| - 목 차 -
1. 서론
2. 본론
(1) 백범김구
가. 백범김구의 생애
나. 백범김구의 환경
다. 김구의 통일관
(2) 김산
가. 김산의 생애
나. 김산의 사상
3. 결론
4. 참고문헌
1. 서론
백범 김구. 어렸을 적 위인전이나 교과서 등을 통해서 익히 들어온 이름이다. 그리고 그가 쓴 백범일지라는 책 역시 또한 많이 알려진 책이다. 하지만 김산이라는 이름과 그와 님웨일즈라는 미국 여기자와 동저한 .. |
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| 백범선생은 1876년 8월 29일 황해도 해주에서 조금 떨어진 백운방 텃골에서 태어났다. 어릴 적 이름은 창암으로 아버지는 양반이 아니었다. 즉, 창암도 양반은 아니었던 것이다. 오응선을 찾아가 그는 동학에까지 입문하게 된다. 동학은 그 당시 개혁을 원하는 학문으로, 김구의 어릴 적 한이 맺혀있을지도 모르겠다. 그는 이름을 김창수로 개명하였으며, 팔봉접주라는 동학농민운동에 참여를 하고, 그의 의.. |
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| 마음속에서 사라져가던 애국심을 되찾아준 장준하선생
(장준하 전집 제1권 ‘돌베개’를 읽고...)
이번 강의를 들으면서 독립운동사에 대해 흥미를 가졌지만 수업시간 외에 따로 시간을 내서 공부하거나 관련 자료를 찾아보는 일은 없었다. 수업시간에는 가슴 속이 뭉클해지기도 하면서 느꼈던 것들이 일상으로 돌아오면서 전공공부, 자격증공부 등 이것저것의 핑계 속에 잊혀졌던 것이다. 때문에 이왕 과제.. |
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김구 ( 9Pages ) |
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| 김구와 김산은
어떻게 싸웠을까
- 목차 -
1. 서론
2. 본론
(1) 각 시절과 관점에서의 비교
① 두 사람의 어린 시절과 청년시절
② 두 사람의 정치사상 차이
③ 가정적 관점에서의 두 사람의 투쟁노선
④ 교육적인 관점에서의 두 사람의 투쟁노선
(2) 각 사건에서의 비교
① 3 ․ 1 운동
② 공산주의자들의 활동자금 요청사건
③ 의거활동
(3) 두 사람의 공통점
① 민족통일노선의 확립
② 인물의 성격․
3. 결.. |
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| [인물 사상] 백범 김구의 생애와 사상
목 차
1. 백범 김구의 생애
2. 백범 김구 선생 연보
3. 고난과 역경의 파고
4. 대한민국 임시정부에서의 활동
5. 광복이후의 활동
6. 백범 김구의 사상
7. 백범 김구 선생에 관한 소고
1. 백범 김구의 생애
백범은 15세에 한학자 정문재에게서 한학을 배웠고, 1893년(고종 30년) 동학에 입교하여 접주(교구 또는 포교소의 책임자. 포주 또는 장주라고도 함)가 되고 .. |
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| 백범김구 자서전을 읽고..
네 소원이 무엇이냐 하고 하나님이 물으시면, 나는 서슴지 않고
내 소원은 대한 독립이오 하고, 대답할 것이다.
그 다음 소원은 무엇이냐 하면, 나는 또
우리나라의 독립이오 할 것이요, 또
그 다음 소원이 무엇이냐 하는 셋째번 물음에도, 나는 더욱 소리를 높여서
나의 소원은 우리나라 대한의 완전한 자주독립이오 하고 대답할 것이다.
백범 김구 선생님을 생각하면 떠.. |
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백범_김구_선생의_생애를_통해_본_리더십,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 23Pages ) |
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| 백범 김구 선생의 생애를 통해 본 리더십
Contents
1. 백범 김구 선생 약력, 성장배경
2. 사회환경에 따른 리더십 발휘 사실탐구
2.1 역사적 사실
2.2 역사적 사실 속 리더로서의 역할
3. 역량 탐구를 통해 본 리더십 분석
4. 시사점 및 교훈
5. 질의 및 응답
1. 백범 김구 선생 약력, 성장배경
1. 백범 김구 선생 약력
김구(金九. 1876.7.11 ~ 1949.6.26)
본관 안동. 황해도 해주 출생. 호 백범.. |
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김구의 ‘소원’
1. 일제 잔재의 청산과 친일파 민족반역자의 심판
백범은 일제의 강점이란 치욕의 원인이 우리 민족이 깨우치지 못한 것과 봉건지배층이 무능․부패하여 투항한 것 그리고 일부 외세추종 반역자들 때문이라고 하는 것을 누구보다도 절감하였다. 그 결과 해방된 조국에서는 친일배의 숙청과 일제잔재의 청산이 제 1차적 과제라고 하는 것을 알았다. 그러나 백범은 미군정이 친일관료를 그대.. |
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