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| [별지 제17호서식]
210㎜ × 297㎜(신문용지 54g/ ㎡(재활용품))
휴업(폐업)통보서
※ 아래의 안내문을 읽고 작성하시기 바랍니다.
통보인
①성명(대표자)
②주민등록번호
③주소
영업소
④상호
⑤소재지
⑥업종
⑦등록(신고)번호
⑧등록(신고)일자
년월일
⑨휴업기간
년월 일부터 년월 일까지( 일)
⑩휴업(폐업)사유
체육시설의 설치이용에 관한 법률 제31조의2 및 동법 시행규칙 제32조제1항에
따라 위.. |
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| 만3세,4세,5세 혼합반 6개영역 평가제 관찰일지 88page 분량입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
만3세,4세,5세 혼합반 6개영역 평가제 관찰일지 88page
기본생활
배식을 받고 식사를 하던 OO는 배를 다 먹자 “선생님 배 더 먹고 싶어요.” 라고 말한다. 교사가 배를 더 배식해주자 “고마워요.”라고 말하며 자리로 이동하여 먹는다.
신체운.. |
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| ** 287페이지 분량의 방대한 건축 심의 사례 자료집입니다. 한번 읽어만 보아도 많은 지식을 쌓을 것이며, 건축물에 대한 판단 및 흐름을 이해하실수 있읍니다.**
****목차****
Ⅰ. 건설기술심의 현황
1. 심의현황 분석
2. 년도별 건설기술 심의 실적
3. 용도별 건설기술 심의 실적
Ⅱ. 건설기술심의 주요 지적사항
1. 공용의 청사
2. 체육시설
3. 병원시설
4. 문화시설
5. 기타
Ⅲ... |
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| 만3세,4세,5세 유아반 관찰일지 및 발달평가 입니다.
#일상과 놀이영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
#총 62Page분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
체육활동이 시작되었는데 계속 표정이 좋지 않고 활동에 참여하는 모습도 즐거워 보이지 않는다. 체육교사사‘이렇게 던져보자’라고 하며 자세를 알려주었고 힘없이 던져 투호통에 들어가지 않는다.
놀이활동
쌓기 영역에서 OO와 OO가 다툼을.. |
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| 복리후생규정
제1장총칙
제1조 (목적)
이 규정은 임직원 및그 가족의 보건향상과 복리증진에 관한 사항을 규정함을 목적으로 한다.
제2조 (적용대상)
이 규정은 당사에 상시 근무하는 임직원에 대하여 적용한다.
제2장 건강관리
제3조 (부속의무실)
① 임직원 및그 가족의 건강관리와 응급 및 간이치료의 편의를 도모하기 위하여 부속의무실을 설치 운용할수 있다.
② 부속의무실의 설치운용에 관한 사항.. |
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| 복리후생규정
제1장총칙
제1조 (목적)
이 규정은 임직원 및그 가족의 보건향상과 복리증진에 관한 사항을 규정함을 목적으로 한다.
제2조 (적용대상)
이 규정은 당사에 상시 근무하는 임직원에 대하여 적용한다.
제2장 건강관리
제3조 (부속의무실)
① 임직원 및그 가족의 건강관리와 응급 및 간이치료의 편의를 도모하기 위하여 부속의무실을 설치 운용할수 있다.
② 부속의무실의 설치운.. |
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〔별지 제6호서식〕
준공보고서
※ 아래의 안내문을 읽고 작성하시기 바랍니다.
제출인
① 성명(대표자)
②주민등록번호
③주소
(전화 :)
준공내용
④업종
⑤상호
⑥ 시설설치장소
⑦부지면적
㎡
⑧연 건축면적
㎡
⑨준공일자
년월일
체육시설의설치이용에관한법률시행령 제16조제2항의 규정에 의하여 위와 같이 준공보고서를 제출합니다.
년월일
제출인 (서명 또는 인)
구비서류
1. 공사감리완료보고.. |
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| 무용 교수․학습지도안
지도교수
학 과
학 번
이 름
목 차
1. 대단원의 목표
⋅⋅⋅
1
2. 단원의 교수⋅학습 계획
⋅⋅⋅
1
3. 단원의 학습목표
⋅⋅⋅
2
4. 학습목표 분석
⋅⋅⋅
2
5. 차시의 학습방침 및 유의사항
⋅⋅⋅
3
6. 수업의 연구
⋅⋅⋅
4
7. 본시 수업지도
⋅⋅⋅
6
8. 단원의 평가
⋅⋅⋅
9
9. 참고문헌
⋅⋅⋅
9
1. 대단원의 목표
민속 춤(folk dance)은 민중에 의하여 자연적으로 발생 된 것으로, 그 민족 |
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| 어린이회 조직표
회장
어린이회장
고문
담임
운영위원회
각부부장
총무부
학습부
미화부
생활부
독서부
미화부
학예부
체육부
부장
부장
부장
부장
부장
부장
부장
부장
부원
부원
부원
부원
부원
부원
부원
부원
※부서별 역할분담
부서
역할
총무부
학급일지기록, 학급비 관리, 학급비품관리, 저축관리,.. |
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| 만4세 2학기 관찰일지, 종합행동 발달평가 입니다.
총 10Page분량이며 평가인증A 관찰일지 입니다.
만4세 2학기 관찰일지, 종합행동 발달평가 10Page (평가제 관찰일지)
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
-> 2학기 발달평가
기본생활습관
원 주변을 산책하며 무엇이 있는지 찾아본다. 다른 친구들이 탐색할 때 혼자 다른 곳으로 가는 모습을 보인다. 교사가 짝꿍과 함께 손을 .. |
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| ○○○ 창립총회 회의록
1. 일시
2. 장소
3. 참석인원
4. 발기인대표
5. 진행
지금부터 (가칭) ○○시 생활 체육 테니스 연합회 창립총회를 개최하겠습니다. 본회의에 앞서 국민의례가 있겠습니다. 자리에 앉아 계신 여러 회원님들 께서는 국기를 향해 주시기 바랍니다. 국기에 대한 경례! 나는 바로!
오늘 이런 뜻깊은 자리에 바쁘신 중에도 참석하시어 자리를 빛내주신 내빈을 소개해 드.. |
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| 경기생활체육협의회의 리더여! 사자의 심장을 가져라!Self leader의 역량강화! 자기개발 리더십능력 배양하기
1교시 : 우리는 왜~ 이곳에 와 있는가
기대되는 역할, 핵심 역량 중요도 찾기
Character formation(품성계발)
자기개발 리더 &자기개발 리더십 &전방향 리더십
2교시 : 상하좌우 관계적 영향력 &칼(실력 쌓기)
칼집(절제하기) &자기개발 리더십 킬러 극복하기
Leadership
is everythin.. |
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| 아동복지의 발달배경
우리나라의 아동정책과 청소년정책은 태동과 발전의 역사를 각기 달리하면서 최근까지 독립적으로 수행되어 오다. 이명박 정부의 출범과 함께 하나의 부처로 통합되면서 아동 ․ 청소년정책으로 다시 태어나게 되었다.
역사적으로 보면 아동정책은 1961년 아동복리법의 제정으로 청소년 정책은 1987년 청소년육성법의 제정으로 고유 정책 영역으로 자리매김하며 첫 출범을 하게 되었다... |
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| 한국(우리나라) 아동청소년복지의 발달과정
아동복지는 1961년 "아동복리법"의 제정으로 청소년정책은 1987년 "청소년육성법"의 제정으로 각각의 정책영역을 가지고 출발하였다.
아동복지는 보건복지부에서 요보호아동을 중심으로, 청소년정책은 모든 청소년을 대상으로 한 청소년활동을 중심으로 체육청소년부, 문화체육부, 국가청소년위위원회 등으로 관할부처를 변경하면서 발전하였다.
첫째, 국가개입.. |
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| Ⅲ. 단원 학습의 목표
1. 이해면
1) 체조의 특성과 효과를 이해할 수 있다.
2) 기계체조, 맨손체조, 리듬 체조, 짝체조의 종류별 차이점을 말할 수 있다.
3) 기계 체조의 경기 방법과 규칙을 이해할 수 있다.
4) 맨손 체조의 경기 방법과 규칙을 이해할 수 있다.
5) 리듬 체조의 경기 방법과 규칙을 이해할 수 있다.
4) 기계 체조의 각 종목별 기능을 구분하여 말할 수 있다.
5) 맨손 체조의 .. |
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