전체 (검색결과 약 2,995개 중 19페이지)

 유아이디의 기업정보(2006년1분기 까지) [PDF] ( 6Pages )
본 컨텐츠는 유아이디의 기업정보로 작성일자를 반드시 확인하시고, 최근에 작성된 정보를 구매하시기 바랍니다. 본 컨텐츠에서는 유아이디의 2006년1분기까지 간략 정보가 기술되어 있습니다.문서 보안상 PDF로만 제공되며, A4 최소 4쪽 분량이며, 지속적으로 업데이트 됩니다. * 기업자료 목차 * 1. 업체소개 (수록내용 : 업체명, 주업종, 종목코드, 업종코드, 법인유형, 대표자, 설립일, 전..
비지니스 > 컨설팅/마케팅 |
 유아특수교육 목적과 효과분석 및 유아특수교육 정의,발전과정분석과 유아특수교육 미래방향제시 ( 6Pages )
유아특수교육 유아 특수교육 효과 유아특수교육이란 일반적으로 사회의 기준이나 정상성에서 벗어난 특수 아동에게 교육이나 중재를 제공하는 것이다. 유아특수교육은 아동에 대한 태도와 교육방법이 무엇보다 중요하다. 그 당시 장애아동 교육은 의학적 모델에 의해서 설명되어졌다. 아동 중심 교육이란 교육의 초점이 아동에게만 주어졌고 정상 아동 발달에 근거하여 각각의 장애아동의 발달이 얼마나 지..
리포트 > 사회과학 |
아동, 교육, 유아, 특수교육, 장애, 되어다, 가족, 대한, 관심, 일반, 중심, 방법, 서비스, , 어떻다, 사회, 발달, 전문가, 협력, 관계
 유아의 공격성에 영향을 미치는 여러 가지 요인에 대해 서술하시오 ( 4Pages )
유아의 공격성에 영향을 미치는 여러 가지 요인에 대해 서술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아기 공격성의 문제점 2. 유아의 공격성에 영향을 미치는 여러 가지 요인 1) 개인적 요인 2) 가정내 여러문제의 요인 3) 대중매체 모방을 통한 요인 4) 일관성 없는 부모의 양육태도의 요인 5) 어머니의 양육스트레스 요인 6) 유아의 신체 및 정신질환과 연관된 요인 7) 가정의 소득 요인 Ⅲ. 결..
리포트 > 교육학 |
유아의 공격성, 공격성, 유아기, 영향, 요인, 스트레스, 양육태도
 발달지체 유아와 일반유아 부모의 통합교육 인식 비교발달지체 유아와 일반유아 부모의 통합교육 인식 비교 보고서 ( 10Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 Ⅱ.연구방법 1. 연구대상 2. 연구 도구 3. 자료 처리 Ⅲ. 결과 및 해석 1. 통합교육에 때한 기본적인 측면에 대한 인식 비교 2. 통합교육에 있어서 문제해결방안에 대한 인식 비교 Ⅳ. 결론 및 제언 1. 결 론 2. 제 언 Ⅰ. 서 론 1.연구의 필요성..
리포트 > 사회과학 |
발달지체, 일반유아, 통합교육, 발달지체 유아, 발달지체유아부모, 부모의 통합교육, 통합교육 인식
 유아언어발달[1] ( 5Pages )
유아언어발달☆ 1. 음성언어발달 1)어휘발달 생후 1개월부터 아기는 울음소리 외에 ‘우’ 나 ‘이’ 와 같은 쿠잉(cooing)소리를 내다가 2 개월 경부터는 옹알이를 시작한다. 옹알이는 생후 6~8개월경에 가장 활발하며 차차로 감 소되어 첫 단어를 사용할 때는 소멸된다. 옹알이의 효과는 유아가 옹알이를 통해서 발성 의 기초적 연습을 한다는 것과 의사소통 능력의 기초를 형성할 수 있다는 점을 들수 있 ..
리포트 > 생활/환경 |
생활, 환경
 유아생활기록부 및 발달기록지 ( 1Pages )
유아생활및발달기록지 유아 생활 및 발달 기록 반명 이 름 생년월일 담임 기록일 보호자 구 분 어린이집에서 가정으로 신체발달 (건강상태) 언어발달 인지발달 사회성발달 (또래관계 등) 정서발달 기본생활습관 (신변처리,질서, 예절 등) 협조를 부탁드립니다 가정에서 어린이집으로
리포트 > 교육학 |
유아생활기록부, 발달기록지, 유아발달기록지, 생활기록부
 [유아교육 프로그램] 레지오 에밀리아 접근법 ( 8Pages )
[유아교육 프로그램] 레지오 에밀리아 접근법입니다. [유아교육 프로그램] 레지오 에밀리아 접근법 목차 * 레지오 에밀리아 접근법 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교육과정 운영의 특성 1) 발현적 교육과정 2) 다양한 상징적 표상활동 3) 상징화 주기 4) 사회적 상호작용 5) 기록화 작업 2. 교직원의 역할 1) 아뜰리에스타 2) 페다고지스타 3) 교사 3. 환경의 중요성 Ⅲ. ..
리포트 > 교육학 |
레포트, 유아교육, 레지오에밀리아
 만5세 유아 관찰기록과 발달평가 (1학기 관찰일지) ( 6Pages )
만5세 유아 관찰기록과 발달평가 입니다. 1학기 놀이와 일상영역 관찰기록 입니다. 1. 유아 1 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 종합발달평가 2. 유아 2 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 종합발달평가 3. 유아 3 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 종합발달평가 4. 유..
리포트 > 교육학 |
유아관찰일지, 만5세 관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 [유아교육] 유아 관찰 및 분석 ( 8Pages )
1 유아 관찰 관찰 유아 이름 : 박00 나이: 만 6살 성별 : 남자 특징: ADHD 경향이 있어 약물을 복용하였으나 지금은 중단중 [ADHD : 주의력결핍 과잉활동장애] 1번째 관찰 처음 나를 보자 관심을 보이다가 다시 자기 할 일을 한다. 00이는 문제를 풀고 입으로 먼저 답을 말하고 종이에 적는다. 00이는 손이나 연필 등을 입에 넣고 빨려고 한다. 나를 보고 형이라고 하지 않고 매번 ‘아저씨’라고 부..
리포트 > 사회과학 |
 유아를 위한 부모교육 프로그램 ( 5Pages )
유아를 위한 부모교육 프로그램 제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~! 1. 유아의 발달을 최적화하는 목적 2. 부모 위한 연간 프로그램 계획 필요 3. 가정에서의 활용 자료 제시 바람직 2. 부모 위한 연간 프로그램 계획 필요   유아교육기관이 준비할 수 있는 부모교육 프로그램은 유아를 위한 연간 교육과정과 주간 교육과정을 마련하듯 부모를 위한 연간 교육프로그램을 계획하여야..
리포트 > 교육학 |
유아발달, 부모교육프로그램, 유아부모교육프로그램
 공격성을 지닌 유아의 지도 및 교수방법(공격적인 행동을 하는 아동에 대한 지도방법) ( 4Pages )
공격성을 지닌 유아의 지도 및 교수방법(공격적인 행동을 하는 아동에 대한 지도방법)에 대한 레포트 자료. 공격성을 지닌 유아의 지도 및 교수방법(공격적인 행동을 하는 아동에 대한 지도방법) 목차 공격성을 지닌 유아의 지도 및 교수방법(공격적인 행동을 하는 아동에 대한 지도방법) I. 학부모 상담 II. 직접적 교수 방법 및 행동 수정 1. 유아의 생활에서 좌절감을 줄여주기 2. 유아가 더욱 ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 오늘날 사회에서 유아비만의 문제점과 해결방안 ( 5Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 유아비만이 생기는 결정적요인(원인) 2. 유아비만으로 인해 나타나는 증상 3. 오늘날 사회에서 유아비만의 문제점..
리포트 > 교육학 |
유아비만, 오늘날 유아비만의 문제점, 유아비만 해결방안
 텔레비전이 유아에게 미치는 영향 ( 2Pages )
텔레비전이 유아에게 미치는 영향 오늘날 개인들 사이에서 의사소통을 가능하게 해주는 것으로 자본주의 사회에서는 문화를 대중화 시키는 긍정적인 역할을 하기도 하지만 문화 상품화와 지배 이데올로기의 형성 및 전파의 도구가 되기도 한다(예: TV 컴퓨터 책 신문 라디오 등). 대중매체 중에서도 유아가 가장 쉽게 접근할 수 있는 것이 TV인데 유아는 세상에 태어나서 빛을 감지하기 시작하면서부..
리포트 > 교육학 |
텔레비전, 텔레비젼, TV, TV 유아
 유아의 연령에 따른 놀이발달 단계를 조사하여 서술하고, 3~5세 유아 1명의 놀이를 관찰한 후 유아의 놀이를 놀이발달단계와 사회성 발달이론에 근거하여 분석하시오 ( 6Pages )
유아의 연령에 따른 놀이발달 단계를 조사하여 서술하고, 3~5세 유아 1명의 놀이를 관찰한 후 유아의 놀이를 놀이발달단계와 사회성 발달이론에 근거하여 분석하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아의 연령에 따른 놀이발달 단계 1) 영유아기 놀이발달 단계 2) 영유아의 연령에 따른 놀이발달 단계 2. 3~5세 유아 1명의 놀이를 관찰한 후 유아의 놀이를 놀이발달단계와 사회성 발달이론에 근거하..
리포트 > 교육학 |
놀이발달단계, 연령에따른, 영유아, 사회성발달이론, 분석
 아동의 지능발달(유아지능검사, 유전과 지능, 지능발달의 영향요인) ( 11Pages )
아동의 지능발달(유아지능검사, 유전과 지능, 지능발달의 영향요인)에 대한 레포트 자료. 아동의 지능발달(유아지능검사, 유전과 지능, 지능발달의 영향요인) CONTENT 아동의 지능발달 I. 유아 지능검사 II. IQ의 안정성과 변화 III. 지능검사수행에 관련된 요인들 IV. 유전과 지능 V. 지능발달의 영향요인 VI. 지능 측정의 새로운 방향 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20